1、“.....用巧妙的教入，能培养学生独立思考的能力，使学生对公司产生兴，从而很自然的引入这节课的主题。总之，课堂导入如果能恰当地运用不同的导入方式，不仅可以可以启迪学生的思维，更能让思想政治课变得更有趣味性。参考文献杨鸿如何提高课堂教学技能高中思想政治课导入存在的问题及解决策略论文原稿学习，提高自己的修养。第，钻研专业知识，提高教学教育能力。课堂导入方式多样化，增加学生学习兴趣思想政治课堂导入方式可以用使用有情境的方式导入温故知新的方式导入......”。

2、“.....体现时代精神，反映时代内容。第，实践性。实践是检验真理的唯标准。教师可以通过多种方式设计出能够让学生亲自进行实践的课堂导入环节。学生在实践的过程中亲身体验，并可以学到些经验，从而提升学生辨证看问题的导入是思想政治课课堂教学的开端，是课堂教学的重要环节和构成要素。所谓课堂导入，导入顾名思义是指引导和进入。根据思想政治学科的特点，发挥政治的德育功能思想政治课最重要的是不断提高学生的道德素质，让同学们有良好的道德品质。思导入语设计不能紧扣教学目标，忽视导入学习的功能方面......”。

3、“.....学情分析，教材分析，教学目标，教学内容，课堂总结，布置作业。教师在讲课之前导入时，要紧扣学习目标，不能盲目的进行导入设计，要根据思想政治课学生的角度来考虑学生的感受。高中思想政治课导入存在的问题及解决策略论文原稿。教师专业知识不足，缺乏经验首先，有些地方的政治教师，尤其是农村地区的教师，这些教师学历水平较低，没有经过专门理论知识的学习和实践的训练。他们之前导入时，要紧扣学习目标，不能盲目的进行导入设计，要根据思想政治课教材的内容，选择正确的新颖的导入方式，让同学们有兴趣的进入课堂中。另方面......”。

4、“.....会给同学们指出重点难点，同学们会目标明确，有利于有针对性社，刘强思想政治学科教学新论北京高等教育出版社，扈中平现代教育学北京高等教育出版社，黄蓉生中学政治课教学研究高等教育出版社，陳晓慧，李赫，陈晓军教学设计电子工业出版社，。摘要课堂导入是思想政治课课堂教学的开端，是等。比如在讲思想政治必修经济与生活第课第框公司的经营时，教师可以找些企业和公司的图片，比如阿里巴巴华为集团金华火腿有限公司等，让学生们说出这些图片哪些是企业，那些是公司公司与企业的关系如何通过这样的导入......”。

5、“.....所以在进行课堂导入时，难免会出现不新颖的导入或者缺乏经典性。其次，导入如果不顺畅，那么整堂课的教学质量会受影响，影响整节课的学习效果。严重的话会有可能对学生产生误导。影响学生的世界观价值观人生观其次，导入如果不顺畅，那么整堂课的教学质量会受影响，影响整节课的学习效果。严重的话会有可能对学生产生误导。影响学生的世界观价值观人生观。其次，现在实行素质教育，要求面对全体学生，尊重学生的个性发展，作为教师要爱学生，站际的能力。提高教师的专业素养......”。

6、“.....教师应该不断地提高自身专业素养，为学生传授更丰富的知识。主要从下面几个方面提高第，提高师德修养，增强教师的人格魅力。教师应该不断学习，提高自己的听课。教师专业知识不足，缺乏经验首先，有些地方的政治教师，尤其是农村地区的教师，这些教师学历水平较低，没有经过专门理论知识的学习和实践的训练。他们的知识水平很有限，所以在进行课堂导入时，难免会出现不新颖的导入或者缺乏经典堂教学的重要环节和构成要素。所谓课堂导入，导入顾名思义是指引导和进入。导入语设计不能紧扣教学目标，忽视导入学习的功能方面......”。

7、“.....学情分析，教材分析，教学目标，教学内容，课堂总结，布置作业。教师在讲思考的能力，使学生对公司产生兴，从而很自然的引入这节课的主题。总之，课堂导入如果能恰当地运用不同的导入方式，不仅可以可以启迪学生的思维，更能让思想政治课变得更有趣味性。参考文献杨鸿如何提高课堂教学技能北京国防科技大学出养。第，钻研专业知识，提高教学教育能力。课堂导入方式多样化，增加学生学习兴趣思想政治课堂导入方式可以用使用有情境的方式导入温故知新的方式导入......”。

8、“.....体现时代精神，反映时代内容。第，实践性。实践是检验真理的唯标准。教师可以通过多种方式设计出能够让学生亲自进行实践的课堂导入环节。学生在实践的过程中亲身体验，并可以学到些经验，从而提升学生辨证看问题的能力，以及理论联系语言，由旧知识顺势导入新知识的教学。高中思想政治课导入存在的问题及解决策略论文原稿。根据思想政治学科的特点，发挥政治的德育功能思想政治课最重要的是不断提高学生的道德素质，让同学们有良好的道德品质。思想政治学科主要有以京国防科技大学出版社......”。

9、“.....扈中平现代教育学北京高等教育出版社，黄蓉生中学政治课教学研究高等教育出版社，陳晓慧，李赫，陈晓军教学设计电子工业出版社，。关键词思想政治课课堂导入用图片的方式导入等等。比如在讲思想政治必修经济与生活第课第框公司的经营时，教师可以找些企业和公司的图片，比如阿里巴巴华为集团金华火腿有限公司等，让学生们说出这些图片哪些是企业，那些是公司公司与企业的关系如何通过这样的力，以及理论联系实际的能力。提高教师的专业素养，为学生传授更丰富的知识教师的职责就是教书育人，教师应该不断地提高自身专业素养......”。