1、“.....只是从思想上提高认识加强专业培训是不够的，公平公正的激励机制是作为自身努力付出的有力保障，浅谈科技馆科技辅导人才培养的现状及建议论文原稿制少。但不断扩大的科技馆规模，需要的人员不断增大，也就需要聘用更多的社会人员，那么这种形式的聘用人员，没有编制，收入也较低，很多优秀的聘用科技辅导人员常因为在科技馆没有虽然目前我国对该岗位的开发和认识都不足，但，作为科技辅导员自身......”。

2、“.....摆好心态，以积极向上的状态热爱自己的工作，提高自己，也不断的感染他人。作为馆领导，也要对科至关重要的作用，只有充分发挥科技辅导员的职能作用，将展品展示的科技知识转化为通俗易懂互动有趣的可识别信息，传授于公众，并激发更多的求知兴趣。高质量的科技辅导，是保证科普科技辅导员在展教工作中的意义澳大利亚科技馆专家指出科技馆向观众提供展品和展示......”。

3、“.....以及量身定制的项目，其有效传的项目设臵来看，科技辅导员包括了讲解科学秀科普剧表演及其他科学表演类的科技辅导人员。但针对馆内的科技辅导工作，科技辅导员通常承担多个岗位，工作任务包括对现代教育技术的研及演出科学秀的研发与演出展品的开发设计科普活动的策划答疑解惑维护参观秩序等等。浅谈科技馆科技辅导人才培养的现状及建议论文原稿。学历低专业不对口目前，我国的科技场馆工......”。

4、“.....而专业的科技辅导员则在其中起着关键作用。科技馆科技辅导员的职业定位目前，按照全国科技馆辅导员大赛的项目设臵来看，科技辅导员包括了讲解科学项目，其有效传播的关键在于工作人员，上海师范大学教授鲍贤清也提出展品是场馆学习发生的基础，但并不能保证学习能自然地发生。由此，我们可以看出......”。

5、“.....浅谈科技馆科技辅导人才培养的现状及建议论文原稿例曾超过，而且大多是文科生，学教育学和理工科专业的不到，这样的比例，明显造成了展教队伍建设软件指标上的先天不足。科技馆科技辅导员的职业定位目前，按照全国科技馆辅导员大赛认识，摆好心态，以积极向上的状态热爱自己的工作，提高自己，也不断的感染他人。作为馆领导......”。

6、“.....提供个好的学习平台发展空间，为打造支高素质的团队给作人员基本都是社会公开招聘而来，尤其是很多科技馆在刚开始建设时大批招录工作人员的时候，人员构成多是呈现学历低，专业不对口等特点，有统计显示，科技场馆工作人员学历偏低的比秀科普剧表演及其他科学表演类的科技辅导人员。但针对馆内的科技辅导工作，科技辅导员通常承担多个岗位......”。

7、“.....只有充分发挥科技辅导员的职能作用，将展品展示的科技知识转化为通俗易懂互动有趣的可识别信息，传授于公众，并激发更多的求知兴趣。高质量的科技辅导予绝对的支持。科技辅导员在展教工作中的意义澳大利亚科技馆专家指出科技馆向观众提供展品和展示，包括科普剧表演和体验与学校课程相关的项目有工作人员导向的活动......”。

8、“.....提高自身认识科技辅导员作为科技馆展览教育的重要角色，有着不可替代的作用，虽然目前我国对该岗位的开发和认识都不足，但，作为科技辅导员自身，定要提高受限人才流失全国科技馆就属性来说基本是政府建立的公益事业单位，因而有编制，但编制少。但不断扩大的科技馆规模，需要的人员不断增大，也就需要聘用更多的社会人员，那么这种形式因此......”。

9、“.....建立套科学合理的激励机制尤为重要，这是对每个科技辅导员辛勤付出的肯定，是对每个科技辅导员争取公平公正待遇的最好途前途，而无法安心工作，也就造成了消极怠工，工作积极性不足，甚至离职，人才流失。浅谈科技馆科技辅导人才培养的现状及建议论文原稿。领导重视，制定激励机制因目前科技馆人员技辅导员团队提高重视，提供个好的学习平台发展空间，为打造支高素质的团队给予绝对的支持......”。