1、“.....并针对出现的问题，提出了几点建议。关键词高中历史现状对策有位政治家浅谈高中历史教学的现状及对策论文原稿重要的作用。本文针对目前中学历史教学中暴露的些问题进行了简要分析，并针对出现的问题，提出了几点建议。高中历史教学现状教学理念滞后在新轮的课程改革和课程标准已经启动的灵魂和影子，俗话道忘记过去，就等于背叛自己，我们只有了解过去......”。

2、“.....所以学好历史至关重要，不仅可以教我们如何做人还可以教我们如何行事，高中生应该就忘掉了，不能灵活运用。这种学习状态很难理解知识，更不用说运用了。所以，学生们应该转变学习观念，带着种激情去学习，带着种兴趣去学习历史，我想，这样学生们才会学到更多学习激情不足大部分学生学习历史并不是源于兴趣，而是因为学校开设的课程而强迫自己去学习来想考大学，就必须学习这科......”。

3、“.....学生们不得不死记硬背，不学习的积极性和主动性。很多时候我们做事都要讲究方法和门道，同样学习也样，也要讲求学习方法，不能股脑的埋头学习，这样是学不到真正的知识，学习知识要有开阔的视野，要懂得生种距离感，课堂上积极主动回答问题的可能性就会少很多，教师们面对这种情况，也会降低教学的积极性，自然不利于形成种良好的教学氛围和学习氛围，更不利于学生的健康学习以及强师生间的感情......”。

4、“.....这样学生才会在活跃自由的氛围中学习历史感悟历史的真谛，才会积极主动地去发现问题思考问题分析问题解决问题，久而久之，才，要懂得学习方法，只有适合自己的学习方法才是最好的，很多学生的学习效率低，所以要找到适合自己的学习方法，真正感受到学习中的快乐。注重师生之间的互动方式在传统的教学中浅谈高中历史教学的现状及对策论文原稿习方法......”。

5、“.....很多学生的学习效率低，所以要找到适合自己的学习方法，真正感受到学习中的快乐。浅谈高中历史教学的现状及对策论文原稿学习效率低下在日常的历史教学活动中，我们发现很多学生的学习态度很端正，平时也很勤奋用功努力，但是最后的学习成绩并不理想，付出也并没有得到应有的收获，严重挫败了他们论文原稿。学习效率低下在日常的历史教学活动中，我们发现很多学生的学习态度很端正......”。

6、“.....但是最后的学习成绩并不理想，付出也并没有得到应有的收获，严重自由学习思维的发展和创新能力的提升，所以，在教学过程中，教师们要注重良好师生关系的塑造，更注重师生间互动关系的重要性，通过营造轻松愉悦的学习环境，更好的促进学生的学会提高历史的考试成绩，相应的也就会提高教师的教学水平提升教学质量，更好的推动素质教育的开展以及新课改大纲的贯彻落实。试想，师生间的互动少，交流少......”。

7、“.....学生听，教师写，学生抄，得授课方式，随之新课程改革和素质教育的不断推进，在新课程理念下，教师们应该改变传统的教学关系，注重师生间的交流互动，不断败了他们学习的积极性和主动性。很多时候我们做事都要讲究方法和门道，同样学习也样，也要讲求学习方法，不能股脑的埋头学习，这样是学不到真正的知识......”。

8、“.....所以，学生们应该转变学习观念，带着种激情去学习，带着种兴趣去学习历史，我想，这样学生们才会学到更多知识，还能感悟到更多道理。浅谈高中历史教学的现状及对策学校开设的课程而强迫自己去学习来想考大学，就必须学习这科，面对记忆性要求较高的这学科，学生们不得不死记硬背，不得不为了高考努力学，很多学生带着种压力学习历史，学习上过每个人，每个民族，每个国家都有自己的过去......”。

9、“.....俗话道忘记过去，就等于背叛自己，我们只有了解过去，才能更好地认识现在的自己，所以学好历史大背景下，受多种原因的影响，很多地区还采用种应试教学，紧紧围绕高考这根指挥棒转。摘要历史学科是们文科性很强的学科，学好了历史对学生有重要作用，主要体现在人生观世界观认识到历史的重要性，增强学习历史的积极性主动性。摘要历史学科是们文科性很强的学科......”。