1、“.....人们的生活中就有了翻译的行为。翻译在维基百科中的定义为把种语言表达的思想内容转为另外种语言。在整个阶段中需要翻译者论述高职学生英语翻译学习中常见及翻译技巧论文原稿，中国在保持独特文化的同时，多元化文化的发展也非常迅速。多元化文化的并存发展不仅在国际往来中具备重要性，在文学翻译过程中也非常重要，翻译的概念不再停留于语言字符的转换，而是种穿越于两见。翻译不仅是语言简单转换的过程......”。

2、“.....翻译与文化背景风俗习惯有密不可分的连接。我国著名翻译家王佐良先生曾经说过两种文化之间的差异性是翻译的重难点。而且，王先为国际语言，成为中国与全球接轨的枢纽之，不论是人数还是次数都保持着急速增长的速度。翻译教学的重要意义两千年以前，人们的生活中就有了翻译的行为。翻译在维基百科中的定义为把种语言表达的。不根据上下文的语境，单方靠自己的主观意识去判定是英语翻译中的大诟病......”。

3、“.....根据上下文。高职学生学习英语的普遍现象是的学生都只会大概了解课本内容，根据词汇对文章进行对照式的机械翻译。尽管从小学开始就开始学习英文，但实际应用时才会发现书到用时方恨少。当遇到语境稍有改动的单词，但作为句子的部分不能删除，否则在英语中就是有问题的句子。在翻译的时候，这是语法类词汇的翻译可以不必太精确，如果精确表达，会使翻译的中文表达不流畅......”。

4、“.....不论是在校园的日开头结尾总结，中间部分陈述原因。遇到这种结构的文章或者句子，如果采用直译的方法，就会出现表达不清晰的现象，不符合汉语的表达顺序。因此，必要的时候运用英语翻译中的逆译法，能更清晰明了的会使文章大意显得不顺畅。因此，高职学生在翻译过程中要注重词汇增加法及词类转换法。中西方文化背景差异大，因此表达出来的语言氛围也不尽相同，汉语英语在表达习惯及用词上各有千秋。因此......”。

5、“.....学生就不能很好的翻译出来，翻译出来的句子生硬语句不通畅。而且部分学生习惯用手机进行翻译，这种行为不利于培养学生翻译英语能力。论述高职学生英语翻译学习中常见及翻译技巧论文原稿平大学英语学习中的翻译技巧以使用性为主的探讨城市建设理论研究电子版，张宁大学英语翻译中的此类转换技巧科技创新与应用，周蓉趙红指大学英语翻译中常见的原因及常用技巧科技资讯，。楚种释义，但鉴于汉语与英语的文化差异性......”。

6、“.....这样可以避免曲解文章大意。当遇到这种情况的时候，可以让学生尝试灵活的增加词语，为了能更加生动明了的表达。交流中还是以后工作当中，高职学生英语翻译能力的提升都非常有必要。在教学中，需要让学生对翻译的概念及信达雅的标准有个了解的过程，通过不断的尝试与积累，提升自我翻译能力。参考文献程鹏，康达文章大意。省略部分不必要的单词就是省译法，再次基于中西方文化背景的差异性......”。

7、“.....有些用于表达表达语法的词汇，例如等冠词代词，尽管没有可以用汉语表达的语翻译过程中，在把握语言环境语言文化的基础上，根据具体情况可以选择从句子的后端往前段的逆向顺序进行翻译，这就是英语翻译中的逆译法。英语文章的结构也会像汉语样，采用总分总的方式进行表达外，高职学生存在这样的现象，喜欢抠单词，翻译的时候个对应个单词原封不动的翻译。但汉语跟英语不属于同系语言，文化差异性也很大。语句的表达方式上很大不同，所以......”。

8、“.....学生就不能很好的翻译出来，翻译出来的句子生硬语句不通畅。而且部分学生习惯用手机进行翻译，这种行为不利于培养学生翻译英语能力。在英语表达意思的过程中，有时候个词语就能表达清最后根救命稻草英文的通俗表达为但有时候在文章大意中可以表示为连续性的挫折，根据上下文的不同两则表达意义差异较大。因此，在翻译过程中，需要根据上下文......”。

9、“.....以此确保翻译的准确性。论述高职学生英语翻译学习中常见及翻译技巧论文原稿。随着科学技术与互联网的快速发展，国与国之间的距离越来越小，教育商业军事文化间的交际行为。越来越多的学术专家英文使用者用取代这个词语。因此，如何萃取更多的文化背景知识，更加充分的理解文还提到过翻译是个杂的过程，所谓的杂不是说翻译是个杂乱无章的过程，而是指广阔的知识面。熟悉文化背景是确保翻译准确性的首要因素......”。