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浅议现代舞在艺术教育中的价值及教学策略(论文原稿) 浅议现代舞在艺术教育中的价值及教学策略(论文原稿)

格式:word 上传:2022-08-19 05:45:10

《浅议现代舞在艺术教育中的价值及教学策略(论文原稿)》修改意见稿

1、“.....年轻人是社会的重要群体,他们思维活跃有热情,对事物的生的共鸣。采取有效的教学策略,能使学生在学习现代舞的过程中增强自信心,面对生活中的困难毫不畏惧,有效提高現代舞艺术教育的效果。参考文献于洪洋现代舞的艺术特点与艺术魅力戏剧之家,李景洪论现代舞的创作与客观现实生活的关系音乐时空,习珍英大学生现代舞热潮的心理依归研浅议现代舞在艺术教育中的价值及教学策略论文原稿增强学生学习现代舞的信心,并在现代舞学习和表演中增强学生的社会责任感,让学生能在现代舞表演中感悟人生,不断提高自身的表演能力和综合素养,做日常生活中的有心人,善于挖掘生活中的素材......”

2、“.....使现代舞作品更新颖,促进现代舞在我国的可持续发展。总结现代舞是当今艺面对学习和生活中的困难。,挖掘学生的创作潜能。创新意识是学生学习现代舞的基础,这是种和时代发展相适应的积极状态,学生的创新意识对社会发展具有极大的影响,代舞教学更加强调对学生创新意识的培养。在现代舞教学中,教师要引导学生学习优秀现代舞作品,并根据自己的想法和观点对独到见解。在现代舞教学中,要以日常教育教学为指导,不断丰富学生的情感体验,完善学生的思维表达。教师在现代舞教学中,要鼓励学生利用现代舞表现自己的生活和情感,让学生将感上的细微体验作为现代舞创作的灵感来源。再加上现代舞创作不受城市化和舞蹈风格的限制,只要热爱舞蹈......”

3、“.....主要原因就是现代舞和传统舞蹈相比更具创意,在社会文明快速发展的背景下,学生的主流文化心态就是开放创新,而现代舞就是学生这种主流文化心态的最佳体现。现代舞和其他舞种的明显区别就是创作观念思维方式审美标准和编舞技法新。在当今社会,舞蹈成为人们生活中不可活着的种元素,舞蹈能给人带来愉悦的情感,给人种赏心悦目的感受。随着社会文明程度的逐渐提高和人名精神需求的变化,舞蹈呈现出种类多元化特征,现代舞成为最后人们欢迎的种舞蹈形式之。在现代舞创立初期,为了建立套完整的理论和训练体系,鲁道就是创作观念思维方式审美标准和编舞技法新颖,现代舞更能突出反映社会现状,表现出社会生活中存在的各种问题。学生是会的个重要群体......”

4、“.....学习能力强,现代舞的开放性能够和学生的精神文化需求有效结合在起。在当今社会,舞蹈成为人们生活中不可活着的种元素,舞蹈能给人带对生活中的困难毫不畏惧,有效提高現代舞艺术教育的效果。参考文献于洪洋现代舞的艺术特点与艺术魅力戏剧之家,李景洪论现代舞的创作与客观现实生活的关系音乐时空,习珍英大学生现代舞热潮的心理依归研究通俗歌曲,胡雪现代舞的发展对我国传统文化的借鉴大舞台,。浅议现代舞让学生能在现代舞表演中感悟人生,不断提高自身的表演能力和综合素养,做日常生活中的有心人,善于挖掘生活中的素材,进行现代舞创作,使现代舞作品更新颖,促进现代舞在我国的可持续发展。总结现代舞是当今艺术教育中的个尤为重要的项目......”

5、“.....表演者在表演现代舞的过程中真诚自然地抒发自己内心的情感,正确处理舞蹈动作和各种要素之间的关系,将其组合成令人心情愉悦的舞蹈动作。在现代舞创作者用,将自身的情感以艺术创作的形式表现出来,不断探索和实践,即兴衍生出动人心弦的舞蹈。然地抒发自己内心的情感,正确处理舞蹈动作和各种要素之间的关系,将其组合成令人心情愉悦的舞蹈动作。在现代舞创作者用,将自身的情感以艺术创作的形式表现出来,不断探索和实践,即兴衍生出动人心弦的舞蹈。现代舞教学的有效策略。浅议现代舞在艺术教育中的价值及教学策略论文原稿的基础......”

6、“.....学生的创新意识对社会发展具有极大的影响,代舞教学更加强调对学生创新意识的培养。在现代舞教学中,教师要引导学生学习优秀现代舞作品,并根据自己的想法和观点对作品进行创新,激发学生的创新意识,挖掘学生的创作潜能,培养学生的社会责愉悦的情感,给人种赏心悦目的感受。随着社会文明程度的逐渐提高和人名精神需求的变化,舞蹈呈现出种类多元化特征,现代舞成为最后人们欢迎的种舞蹈形式之。在现代舞创立初期,为了建立套完整的理论和训练体系,鲁道夫拉班创造出种自然法则训练方法,表演者在表演现代舞的过程中真诚在艺术教育中的价值及教学策略论文原稿。现代舞在艺术教育中的价值现代舞之所以受到学生的喜爱,主要原因就是现代舞和传统舞蹈相比更具创意......”

7、“.....学生的主流文化心态就是开放创新,而现代舞就是学生这种主流文化心态的最佳体现。现代舞和其他舞种的明显区式。众所周知,现代舞属于外来艺术,该舞蹈的些方面和学生的学习特点存在定的差异,在现代舞教学中,应该重视对学生艺术审美观的培养,鼓励学生利用现代舞表现自己的生活和情感,激发学生的学习兴趣,引起学生的共鸣。采取有效的教学策略,能使学生在学习现代舞的过程中增强自信心,感,让学生能将国家和民族的利益放在心上,在吸收传统文化的过程中,接纳外来文明和优秀文化。在现代舞教学中,教师要将现代舞表现手法和社会热点问题有效结合起来,在艺术教育的同时实现对学生的思想政治教育,增强学生学习现代舞的信心......”

8、“.....主要是因为这些现代舞作品和他们的日常生活息息相关,他们在观看的过程中会有熟悉感和亲切感,并且能从舞蹈中看到自己日常生活的缩影,使他们更加关注自身的全面发展和生活状态,以积极乐观的生活态度面对学习和生活中的困难。,挖掘学生的创作潜能。创新意识是学生学习现代认识再发展能力强,因此,现代舞开放的特性能很好的把舞蹈和他们潜在精神生活需要有机地结合起来大学生是促进社会健康和谐发展的个重要群体,他们具备定的文化素养,综合素质相对较高,对待事物具有自己的独到见解。在现代舞教学中,要以日常教育教学为指导,不断丰富学生的情感体通俗歌曲......”

9、“.....。浅议现代舞在艺术教育中的价值及教学策略论文原稿关键词舞蹈现代舞艺术教育价值教学策略现代舞之所以倍受喜爱,是因为创意是现代舞的灵魂,现在社会正加速发展,开放创新的文化心态成为了主流,现代舞正是这种文术教育中的个尤为重要的项目,是学生尤为喜爱的种表现自我才艺和情感的艺术形式。众所周知,现代舞属于外来艺术,该舞蹈的些方面和学生的学习特点存在定的差异,在现代舞教学中,应该重视对学生艺术审美观的培养,鼓励学生利用现代舞表现自己的生活和情感,激发学生的学习兴趣,引起品进行创新,激发学生的创新意识,挖掘学生的创作潜能,培养学生的社会责任感,让学生能将国家和民族的利益放在心上,在吸收传统文化的过程中,接纳外来文明和优秀文化......”

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