1、“.....试论日本爱国心教育及对我国的启示论文原稿。与我教育的方向教育论坛，。王丽荣中日爱国主义教育思想的比较研究东北亚论坛，根据不同年龄段学生开展针对性教育。试论日本爱国心教育及对我国的启示论文原稿。与我国爱国主义教育不同，日本的爱国心教育由近至远，从当今日本爱国心教试论日本爱国心教育及对我国的启示论文原稿题，挑起事端，企图通过民族分裂运动破坏国家稳定。作为中国人民共和国公民，我们有义务热爱自己的民族热爱自己的国家，但是我们始终要保持理性，把握个度。在错综复杂的历史发展中，我们要树立大局观念，将自己和国家命运紧密联合起来，理性爱国......”。

2、“.....将爱国主义内化为实际行动丰富文化载体，参观博物馆爱国主义教育基地等，观看弘扬主旋律的影片同时利用班刊网络电视等载体宣传爱国主义，在社会形成爱国主义教育的舆论氛围，增强民族认同感。加强理科学。显性与隐形爱国主义相结合，增强爱国主义教育实效性。我国爱国主义教育以课堂教育为主渠道，侧重于直接正面灌输的，但是这种教育方法带有定的强制性，学生的主体作用很难得到发挥，而且教育内容与实际生活相脱离，导致学生出现逆反心理，不利注重爱国主义教育的层次性。日本开展爱国心教育注意教育对象的层次性，增强教育的针对性......”。

3、“.....而我们在教育中往往本末倒臵，小学进行爱国爱党教育，大学进行感恩教育等基本道德教育等，使我国爱国主成为世界经济强国，这与其爱国主义有着密切联系。日本爱国心教育，由小到大，由浅入深，遵循学生身心发展规律，与实际相结合，具有较强的实效性，对我国的爱国主义教育有着较强的借鉴意义。日本爱国心教育对我国的启示我国与日本衣带水，又有着较为我们要树立大局观念，将自己和国家命运紧密联合起来，理性爱国，不被别有用心的敌对势力利用，用开放守法理性文明有序方式表达爱国之情，不传播不利于社会稳定的网上消息......”。

4、“.....参考文献陈华试析当代中日爱国主义教育的差异性主义，在社会形成爱国主义教育的舆论氛围，增强民族认同感。加强理性爱国主义教育。理性爱国就是要避免民族虚无主义和狭隘民族主义。爱国主义是民族精神的核心，我们要以传统文化为根本，对本国文化有着强烈的认同感，才能从根本上增强国民的自尊心发挥，而且教育内容与实际生活相脱离，导致学生出现逆反心理，不利于爱国主义教育的进行。为了增强爱国主义教育的实效性，要注重显性教育与隐性教育相结合的教育方式，注重对学生潜移默化的爱国主义的熏陶。要找准爱国主义教育的切入点......”。

5、“.....借鉴日本的爱国主义教育方法，对我国将来爱国主义教育发展有着很好的作用。但是对于日本爱国心教育，我们要认识到其存在的民族狭隘性，对其思想批判的吸收，同时作为邻近国家，也要对日本这种右翼势力抬头的倾向保持警惕。育方法，对我国将来爱国主义教育发展有着很好的作用。但是对于日本爱国心教育，我们要认识到其存在的民族狭隘性，对其思想批判的吸收，同时作为邻近国家，也要对日本这种右翼势力抬头的倾向保持警惕。日本爱国心教育方法日本虽然是个岛国，但是却跃进行爱国爱党教育，大学进行感恩教育等基本道德教育等......”。

6、“.....我们应该遵循学生身心发展规律制定相应教育方案，增强教育针对性，根据学生思维发展规律和道德认知发展的水平，考虑其教育内容的分量和程度，遵循从具体的内及对我国的启示科教文汇，。赵亚丽从日本爱国主义看我国爱国主义教育的方向教育论坛，。王丽荣中日爱国主义教育思想的比较研究东北亚论坛，日本爱国心教育对我国的启示我国与日本衣带水，又有着较为相同的儒家传统等，借鉴日本的爱国主义信心和自豪感。狭隘民族主义体现在近年来些国外敌对势力利用民族问题，挑起事端，企图通过民族分裂运动破坏国家稳定。作为中国人民共和国公民......”。

7、“.....但是我们始终要保持理性，把握个度。在错综复杂的历史发展中的时代性，避免学生对爱国主义教育产生厌烦情绪，从而加强爱国主义教育的实效性加强爱国主义教育内容与实践相结合，将爱国主义内化为实际行动丰富文化载体，参观博物馆爱国主义教育基地等，观看弘扬主旋律的影片同时利用班刊网络电视等载体宣传爱国递进到抽象概念理性内容的原则，从而使学校爱国主义教育趋向成熟和科学。显性与隐形爱国主义相结合，增强爱国主义教育实效性。我国爱国主义教育以课堂教育为主渠道，侧重于直接正面灌输的，但是这种教育方法带有定的强制性......”。

8、“.....试论日本爱国心教育及对我国的启示论文原稿。注重爱国主义教育的层次性。日本开展爱国心教育注意教育对象的层次性，增强教育的针对性，根据学生不同时期的身心发展规律制定相应的教育目标。而我们在教育中往往本末倒臵，小国爱国主义教育不同，日本的爱国心教育由近至远，从当今日本爱国心教育的实施来看，大都是从身边之爱开始。如乡土教育，先是对自己生活地区之爱的教育，然后扩大到对地域到自己所生活国家，大和民族之爱。在中国我们经常说有国才有家没有共产党就没的实施来看，大都是从身边之爱开始。如乡土教育......”。

9、“.....然后扩大到对地域到自己所生活国家，大和民族之爱。在中国我们经常说有国才有家没有共产党就没有新中国，教育人们热爱中国共产党，热爱社会主义制度，热爱祖国，强调被别有用心的敌对势力利用，用开放守法理性文明有序方式表达爱国之情，不传播不利于社会稳定的网上消息，不做不利于社会稳定的事情。参考文献陈华试析当代中日爱国主义教育的差异性及对我国的启示科教文汇，。赵亚丽从日本爱国主义看我国爱国主义爱国主义教育。理性爱国就是要避免民族虚无主义和狭隘民族主义。爱国主义是民族精神的核心，我们要以传统文化为根本，对本国文化有着强烈的认同感......”。