1、“.....那么，为什么会出现这种状况呢我们不妨先从试卷上来分析。首先，从卷面上来看，填选题以及后面的计浅谈初中数学应用题学习困扰及解决方法论文原稿致分析出现这种现象的原因并给出合理的解决办法浅谈初中数学应用题学习困扰及解决方法论文原稿浅谈初中数学应用题学习困扰及解决方法论文原稿。关键词困扰来源解决方法分析题以及老师的教授，老师们多教，学生平时多多观察。最后，定要检查题目......”。

2、“.....摘要众所周知，应用题是整个数学学科中种重要的题型，可同时也是学生们比从纷繁复杂的题干里提取出有用的信息才是做题的关键，这点是将来老师教学工作和学生学习的重点。大部分应用题题干里的信息是十分详尽的，仔细阅读并成功提取关键信息，做好道应用题已摘要众所周知，应用题是整个数学学科中种重要的题型，可同时也是学生们比较抗拒的类题目......”。

3、“.....可是，的得分率。而且，在大部分老师的意识灌输中，应用题确实是试卷里分值最高难度最大的，必要的时候可以放弃。其实，这样做是非常不可取的，出题老师出这些题目不是打算不战而屈人之兵的从这么多年的学习经历和亲身教学经验来看，个人以为还有两个原因应用题难以联系实际，学生不能很好地理解题目实际意思。我们所教育的这代的的确是相当缺乏生活经验的，比如个鸡兔同笼面上来看......”。

4、“.....做不出来可以立马跳过，可是应用题分值都不低，跳过了，总是不甘心。其次，我们把前面那些学生不是很抗拒的题目和应用题做键词困扰来源解决方法分析题目提取信息画示意图答后检查窘境的诞生分析整张数学试卷，你会发现，前面的选择题和填空题部分学生们基本都能拿到百分之十左右的分，普通计算题和画图题也浅谈初中数学应用题学习困扰及解决方法论文原稿，也不是要故意来为难你......”。

5、“.....这是送分题。上战场先弱了气势还怎么打仗，所以，要从心里藐视它，不能怕它浅谈初中数学应用题学习困扰及解决方法论文原稿。活经验不足。天生的恐惧心理。应用题几乎都是放在试卷的最后，分值也是最高的，字又特别多，自然而然地，学生们会觉得应用题定是整张试卷里最难的。甚至，有人会放弃应用题而保证前面的意识灌输中，应用题确实是试卷里分值最高难度最大的，必要的时候可以放弃。其实，这样做是非常不可取的......”。

6、“.....也不是要故意来为难你，相反问题，居然有学生认为兔子只有两条腿，举起来的是手又比如，些行程类问题，有学生算出人步行的速度能达到十公里每小时。诸如此类的问题很多，让人啼笑皆非的答案也很多，归根结底还是对比，你会发现，除了题目分值不样外，还有个最大的差别，那就是应用题字多，可能每个人都能发现这点，却没有人意识到这点，恰恰是字多......”。

7、“.....能保证百分之十的准确率，可是到了应用题，情况就惨不忍睹了，很少有拿满分的，大部分都是写个解字就不了了之。那么，为什么会出现这种状况呢我们不妨先从试卷上来分析。首先，从卷，这是送分题。上战场先弱了气势还怎么打仗，所以，要从心里藐视它，不能怕它浅谈初中数学应用题学习困扰及解决方法论文原稿浅谈初中数学应用题学习困扰及解决方法论文原稿......”。

8、“.....分值也是最高的，字又特别多，自然而然地，学生们会觉得应用题定是整张试卷里最难的。甚至，有人会放弃应用题而保证前面的得分率。而且，在大部分老师学经验来看，个人以为还有两个原因应用题难以联系实际，学生不能很好地理解题目实际意思。我们所教育的这代的的确是相当缺乏生活经验的，比如个鸡兔同笼问题，居然有学生认为兔子只有算题和画图题分值都不是太高，做不出来可以立马跳过......”。

9、“.....跳过了，总是不甘心。其次，我们把前面那些学生不是很抗拒的题目和应用题做个对比，你会发现，除了题目分提取信息画示意图答后检查窘境的诞生分析整张数学试卷，你会发现，前面的选择题和填空题部分学生们基本都能拿到百分之十左右的分，普通计算题和画图题也能保证百分之十的准确率，可是较抗拒的类题目。出题者们设计应用题的本意是考察学生掌握并且运用数学理论知识来解决实际问题的能力，可是......”。