1、“.....即使参加培训也只是为了获取政理位臵城市和乡村的纽带，以及它的独特性城市性和乡土性的结合，致使城中村失地农民的市民化有其自身独特的特点。城中村失地农民是个特殊的社会群体。由于城市空间的扩张，村民的土地被征用，农民依靠土地所获得的经济来源和土地保障都因此而中断，城中村失地农民的就业和社会保障等面临挑战。城中村失地农民市民化是个过程，也是种结果，至于当前我国城中村失地农民在市民化过程中存在哪些问题，以及如何实现市民化，这些问题都是值得探究的虽然随着城市化的发展，城乡居民的交流在加大，但是在情感上的际关系上，较多地保持着与之前村民的交往，也保持着固有的习性，因此城中村失地农民在主观上融入城市的意愿和行动不强烈。城中村失地农民进入城市后，影响城中村失地农民自我提升的因素既有主观方面也有客观方面的因素......”。

2、“.....再学习和终身学习的观念缺乏，以及学习动力不强，因此参加职业技能培训的积极性低，宁愿把休闲时间花在打麻将看电视等方面而不去参加培训，即使参加培训也只是为了获取政府对这方面的补贴。客观方面的因素是政府虽对这方面有投入，但职业技能培城中村失地农民市民化的问题及其对策研究论文原稿下的农民市民化问题研究西安市西北大学，李倩消失的村落，存在的农民北京中国农业大学，杨风排斥与融入人口与融入人口城市化进程中农民市民化研究山东大学出版社，王剑青城市化进程中城中村的治理以广州市登峰村为例上海华东师范大学，张玉强新型城镇化下农民工市民化的轮驱动机制中共贵州省委党校学报，。城中村失地农民市民化的问题及其对策研究论文原稿。虽然随着城市化的发展，城乡居民的交流在加大，但是在情感上的彼此认同却是薄弱的，甚至是相互排斥的。是城市的排斥，地方政府希望为城自己的思想观念和生活方式......”。

3、“.....，规范农民市民化的行为城中村失地农民学历文化水平过半数甚至更多是高中以下的水平，文化素质偏低不仅会影响劳动者就业，也会影响政治法律道德等方面素质的提高，因此必须着重培养和提高农民的市民素质。是开展市民化相关的专题性教育，依托农民职业教育学校社会教育培训机构以及社会服务组织，开展文化知识职业能力心理健康等方面的培训，提高其素质水平。是营造良好的市民化社会环境，通过政府支持志愿者团队社会工作组织等开展城市生活的宣传，营造遵纪守法性，同时这类培训应具有针对性和实效性，这样才能促进农民就业素质的提高，为其更好地立足于城市提供了可靠的保证。是引导城中村失地农民实现就业结构的转型，根据当地的失地农民的总量和具体情况，重点扶持失地农民比较集中就业的行业，并推动失地农民的就业方向由劳动密集型产业向技术密集型产业转变。，实现城乡居民的融合要让城中村失地农民更好地融入城市......”。

4、“.....城市要做好接纳失地农民的思想准备，同时失地农民也应该做好融入城市的准备。是做好舆论宣传工作，积极宣传农民为城市建设城中村失地农民面临市民化的必要性城中村失地农民的市民化是政府主导下的被动市民化过程，是加快城市化的必然要求，是外在压力所致，因此，从城乡差异来分析城中村失地农民市民化的必要性。城中村的空间位臵大体可以分为部分城市中心城市郊区和城乡结合部，由于城市发展的需要，政府对这些地方进行土地征收，土地由集体所有变为国家所有，城中村农民变成失地失业的不稳定群体，若农民的利益需求没有得到及时补偿的话，会引起大规模的群体事件，危害社会稳定，因此对城中村农民实现就地市民化安臵或异地市民化问题及其对策研究论文原稿。城中村失地农民市民化既然是种过程，那么其内容必然是多样和复杂的，各学者从不同角度进行阐述，在整理相关文献的基础上......”。

5、“.....由于户籍制度的改革，取消了城市和农村户籍的划分，法律身份的界定已无法区分。客观方面的转变包括第，居住环境的转变，由脏乱差的村落转变为宜人居住的居民区，从社会治安与管理不到位以及公共服务不健全的空白地带转变到管理和服务体系都比较健全的社区，这是城中村失地农民市民化的基本要社会稳定，因此对城中村农民实现就地市民化安臵或异地市民化安臵是必要的。城中村失地农民市民化既然是种过程，那么其内容必然是多样和复杂的，各学者从不同角度进行阐述，在整理相关文献的基础上，笔者主要从物质外显的客观转变和思想内隐的主观转变进行解释。由于户籍制度的改革，取消了城市和农村户籍的划分，法律身份的界定已无法区分。客观方面的转变包括第，居住环境的转变，由脏乱差的村落转变为宜人居住的居民区......”。

6、“.....参考文献刘克东济南市城中村改造政策研究山东山东大学，柳俊丰试论城郊失地农民社会保障体系的构建以农民市民化为研究视角北华大学学报，孙波城乡经济社会体化背景下的农民市民化问题研究西安市西北大学，李倩消失的村落，存在的农民北京中国农业大学，杨风排斥与融入人口与融入人口城市化进程中农民市民化研究山东大学出版社，王剑青城市化进程中城中村的治理以广州市登峰村为例上海华东师范大学，张玉强新型城镇化下农民工市民化的轮驱动机制中共贵州省委党校学报受到城市对失地农民的认可与接纳。是政府在实施城中村改造时应保留村落的标志性建筑和风俗文化，让失地农民的乡愁情结有寄托的地方，同时城中村失地农民应拥有更为广阔的视野和心态去融入城市，更新自己的思想观念和生活方式，不断融入城市中去。，规范农民市民化的行为城中村失地农民学历文化水平过半数甚至更多是高中以下的水平，文化素质偏低不仅会影响劳动者就业......”。

7、“.....因此必须着重培养和提高农民的市民素质。是开展市民化相关的专题性教育，依托农民职业教育学校社会城中村失地农民市民化的问题及其对策研究论文原稿求。第，脱离家庭式生产方式，主要是指从直接从事农业生产转变为从事第产业工作，也可以说是收入来源多样化，增加家庭的总收入。第，就业能力的转变，非农业就业素质技能的培养与提高。主观方面的转变包括是思想观念的转变，由村落的乡土性观念转变为城市的社会性观念。是生活方式的转变，转为城市居民的物质和文化生活方式。是社会权利的转变，城中村失地农民在社会保障就业和公共物品等社会权利享有与城市居民平等的权利。笔者认为只有实现了主观和客观方面的转变，才真正意义上实现了农民市民化。才真正意义上实现了农民市民化。制约城中村失地农民市民化的因素关于城中村失地农民市民化的制约因素，有学者从政治问题经济问题体制问题等方面......”。

8、“.....城中村失地农民市民化是个从农村退出融入城市的过程，有学者认为农民市民化的阻碍因素包括农村退出环节进入城市环节和融入城市环节。城中村失地农民市民化是政府主导的，失地农民从农村退出不存在制度方面的障碍，故在此的基础上，笔者从进入城市融入城市和自我发展的制约因素方面进行探讨。城中村失地农民市民化的等同的就业环境和就业保障是提高失地农民的就业能力，政府的人力资源部门社会保障部门不断完善农民就业培训的机制和优惠政策，同时鼓励企业和社会组织加大职业培训并提高农民参加职业技能培训的积极性，同时这类培训应具有针对性和实效性，这样才能促进农民就业素质的提高，为其更好地立足于城市提供了可靠的保证。是引导城中村失地农民实现就业结构的转型，根据当地的失地农民的总量和具体情况，重点扶持失地农民比较集中就业的行业......”。

9、“.....，实现的社区，这是城中村失地农民市民化的基本要求。第，脱离家庭式生产方式，主要是指从直接从事农业生产转变为从事第产业工作，也可以说是收入来源多样化，增加家庭的总收入。第，就业能力的转变，非农业就业素质技能的培养与提高。主观方面的转变包括是思想观念的转变，由村落的乡土性观念转变为城市的社会性观念。是生活方式的转变，转为城市居民的物质和文化生活方式。是社会权利的转变，城中村失地农民在社会保障就业和公共物品等社会权利享有与城市居民平等的权利。笔者认为只有实现了主观和客观方面的转变，。城中村失地农民市民化的问题及其对策研究论文原稿。城中村失地农民面临市民化的必要性城中村失地农民的市民化是政府主导下的被动市民化过程，是加快城市化的必然要求，是外在压力所致，因此，从城乡差异来分析城中村失地农民市民化的必要性......”。