1、“.....参考文献周汉华习近平互联网法治思想研究中国法学，王凤仙网络舆情对大学生价值观的影响及对策思想政治升自身的网络素养。要紧跟时代潮流，培养自身的网络意识，掌握基本的网络操作，加强对网络信息的判断和筛选能力。家长要发挥好监督教育的作用，让孩子文明上网合理上网。此外，家长要强化正面示范作用，积极与子女沟通交流，规免或消除其负面影响，从而帮助子女树立科学的价值观。提网络舆情对大学生价值观的影响及其对策研究论文原稿认知，从而在定程度上削弱了本国的文化根基。高校网站建设不健全首先，高校在建设网站的过程中，没有对网络信息进行系统分类，导致各种鱼龙混杂的信息都或早或晚的出现在大学生的荧屏上。其次......”。

2、“.....不关注学生浏览的网页内容或发表的情感状态，收视率，说些另类的话语，来吸引人们的眼球，他们经常花钱雇批水军帮他们点赞或者评论相似的话语，以此来增加点击率，而大学生在金钱的驱使下，做些自认为是无关紧要的小事，从而影响了网络舆情发展的趋势。网络舆情对大学生价值观造成消极影响的原因主流意識形态遭到冲击在多元文化出来，旦得到部分网民的认同肯定，人们就会变得更加肆无忌惮，具体表现在网络谩骂极端语言的攻击等。家庭教育落后父母的行为方式在定程度上对孩子价值观的形成产生了深远持久的影响。生活在不同背景的家长，价值观念各异，因此对待孩子的教育方式也就不同。部分家长认为孩子已是大学第，多元性。首先......”。

3、“.....包括政治性网络舆情经济性网络舆情文化性网络舆情等。其次，网络舆情传播方式的多元性，不仅有传统的网络舆情传播方式，还有新媒体传播。最后，网络舆情主体的多元性。不分年龄性别职业等，只要会使用传播媒介，在网络上发表见解或者评论理性的判断，从而造成了大学生价值认知的困难。网络舆情的含义及特点网络舆情的含义网络舆情就是借助个公共平台，根据网络媒体所具有的特征，每位公众对焦点新闻和热点事件所表达的自身看法和见解。网络舆情的特点第，隐匿性。网络是个虚拟的世界，人们可以运用虚拟的身份在网上进行们可以借此平台来敞开自己的心扉，吐露自己内心的真实想法，把它当作种情绪的宣泄。但其中也不乏些与国家社会发展理念相违背的言语......”。

4、“.....网络舆情对大学生价值观的影响及其对策研究论文原稿。第，增加大学生价值实践的主动性。思想决定行为，有什么样的念不同，对待事情的态度也不样，这必然会激起人们思想碰撞的火花，而网络传播的快捷性，使得问题扩大化，部分网民网络素养低下，把对现实生活的不满在网上大肆宣泄出来，旦得到部分网民的认同肯定，人们就会变得更加肆无忌惮，具体表现在网络谩骂极端语言的攻击等。网络舆情的含义及眼球，他们经常花钱雇批水军帮他们点赞或者评论相似的话语，以此来增加点击率，而大学生在金钱的驱使下，做些自认为是无关紧要的小事，从而影响了网络舆情发展的趋势。第，多元性。首先，网络舆情内容涉及多方面......”。

5、“.....其次，网络舆情网络舆情对大学生价值观的影响及其对策研究论文原稿自由谈论。在这个虚拟的环境中，每个人的身份地位都是平等的，人们可以借此平台来敞开自己的心扉，吐露自己内心的真实想法，把它当作种情绪的宣泄。但其中也不乏些与国家社会发展理念相违背的言语，不利于国家的团结社会的进步。网络舆情对大学生价值观的影响及其对策研究论文原稿对大学生价值观的消极影响第，加大大学生价值认知困难。网络内容纷繁复杂，不仅包含积极向上的网络言论，还包括鱼龙混杂的网络信息。大学生的价值观还未完全成熟，对社会还缺乏全面的了解，思想单纯，看待事情还不够全面，对于纷繁复杂的网络事件，大学生容易产生思想困惑，无法作出后等问题，造成了各部门之间配合不默契......”。

6、“.....家庭教育落后父母的行为方式在定程度上对孩子价值观的形成产生了深远持久的影响。生活在不同背景的家长，价值观念各异，因此对待孩子的教育方式也就不同。部分家长认为孩子已是大学生，不需要再关注孩子的上网情况，应该思想就会有什么样的行为，些性格较为内向的大学生虽然在实际生活中很少和人进行沟通交流，但是在网络这个虚拟的环境中，他们更倾向于敞开心扉，和网友们进行沟通交流，久而久之，在实际生活中，他们会慢慢地突破自我，提升自我交往能力，极大地调动了大学生价值实践的积极性。网络舆特点网络舆情的含义网络舆情就是借助个公共平台，根据网络媒体所具有的特征，每位公众对焦点新闻和热点事件所表达的自身看法和见解。网络舆情的特点第......”。

7、“.....网络是个虚拟的世界，人们可以运用虚拟的身份在网上进行自由谈论。在这个虚拟的环境中，每个人的身份地位都是平等的，人传播方式的多元性，不仅有传统的网络舆情传播方式，还有新媒体传播。最后，网络舆情主体的多元性。不分年龄性别职业等，只要会使用传播媒介，在网络上发表见解或者评论就都可以成为网络舆情主体。第，非理性。针对热点事件或焦点问题，网民会提出自己的看法或见解。由于每个人的思想给孩子足够的空间，可以看出部分家长对网络舆情没有形成个客观公正的认识，这些家庭教育将会带给孩子些负面的影响，扭曲孩子的价值取向。大学生自我约束能力较差由于大学生的生活阅历有限，在学习生活中过多地依赖网络。有些网站为了提高自己的收视率......”。

8、“.....其次，部分高校员工对大学生的思想状况缺乏关注，不关注学生浏览的网页内容或发表的情感状态，没有提前做好舆情预警处理。最后，高校网络舆情监管机制亟待加强，目前部分高校舆情监管工作不到位，在工作中存在互相推诿或信息传达滞研究，成敏网络舆情对大学生价值观的影响与对策思想政治工作研究，。网络舆情对大学生价值观造成消极影响的原因主流意識形态遭到冲击在多元文化不断冲荡的今天，部分西方国家想要通过电视网络手机等载体来宣传自己国家的理念，进行文化渗透，从而来消解我们国家的文化影响力。由于高自我约束能力高校要提高大学生的信息素养......”。

9、“.....大学生要认真遵守网路道德规范，在享有自由平等上网权力的同时也要履行网络义务，不发布转载自己不确定的信息以及对国家社会不利的网络舆情内容。对于网络舆情内容的负面信息要敢于发声或者及时投诉，制止其不良言论没有提前做好舆情预警处理。最后，高校网络舆情监管机制亟待加强，目前部分高校舆情监管工作不到位，在工作中存在互相推诿或信息传达滞后等问题，造成了各部门之间配合不默契，工作效率低下的局面。网络舆情对大学生价值观的影响及其对策研究论文原稿。提升家长的网络素养父母要不断冲荡的今天，部分西方国家想要通过电视网络手机等载体来宣传自己国家的理念，进行文化渗透，从而来消解我们国家的文化影响力。由于市场调节的弊端......”。