1、“.....作为名高中语文教师，要紧跟时代发展的步伐，适应时代的需求，在课堂教学中要把语文教学和现代信息技术相结合，合理运用现代重点难点更加突出。通过调动学生的多种感官，提高了学生学习的兴趣，培养了学生的综合能力。从而，使我们语文课堂的教学效果也有了显著地提高。但是，在课堂教学中教师也不能完全依靠多媒体进行教学，对的便利的条件。现代信息技术的发展为我们的语文教学带来了更加便利的条件。作为名高中语文教师要适应时代的需求，把课堂教学和现代技术结合在起。利用现代技术，提高学生的学习兴趣，丰富课堂教学内容，兴趣教学效果汉语是我们的母语，语文学习是项基本的教学内容，通过学习语文知识，可以提高我们自身的素质，为我们的全面发展打下坚实的基础。在高中学习阶段，语文仍然是门基础学科，学好语文对同学们其的自信心有很大的帮助。作为名高中语文教师要创设切可能的条件提高同學们学习语文的兴趣......”。

2、“.....多媒体教学把声音多媒体教学手段要有个正确的认识，只有合理运用多媒体手段进行教学，把多媒体教学技术和传统教学技术有机结合，才能够提高课堂教学的效果高中阶段学习任务繁重，同学们普遍感到压力较大。繁重的课业多媒体教学技术在高中语文教学中的运用探究论文原稿到课堂教学当中。从而使我们的课堂教学效果也会明显提升。现代信息技术为我们的语文教学带来了极大的便利，这是传统的教学方式所不能比拟的。利用现代教学手段进行语文教学，可以使教学内容更加丰富，是学生留出充裕的时间对所学知识进行消化吸收，增强课堂教学的效果。语文科目的学习和其它科目相比，具有知识量大，文字多，内容广的特点。学好语文是学好其它科目的基础。因此，在语文教学中要培养学生的加开阔。在传统的教学中，教师主要利用黑板和粉笔这些工具进行教学。黑板的面积有限......”。

3、“.....这样，我们分钟的课堂教学容量就会减少。而多媒体教学手段，要求教师在课下把所现代社会需要的是全面发展的高素质人才，这就需要教师在教学中不要仅仅局限于教材，要注重教学内容的深度和广度，丰富学生的知识。在当今的社会之中，要想丰富学生的知识，首先教师需要具有丰富的信息。特的特点为我们在语文教学中提高学生的学习兴趣起到了其它方法不可替代的作用。多媒体教学技术在高中语文教学中的运用探究论文原稿。利用现代信息技丰富的资源。在课堂教学中，教师也可以利用多媒体辅助手段，把和教学内容有关的各种资料再现给学生，使我们的课堂教学内容更加丰富多彩，同时通过这些内容的展现，学生的视野也会更多媒体教学技术在高中语文教学中的运用探究论文原稿。传统的教学中，教师主要依靠教材和参考书进行教学。课外资料较少，课堂教学比较单。随着信息技术的发展，计算机和网络技术为我们的语文教学提供了丰富的资料，使同学们的知识面更加宽广......”。

4、“.....也是门最基础的学科，学好语文对同学们学习其它学科，增强学习的自信心有很大的帮助。作为名高中语文教师要创设切可能的条件提高同學们学习语文的兴趣，而多媒体技术独便利，为我们的教学也提供了更多的便利的条件。多媒体教学把声音图像文字动画等融合在起，可以调动起学生的多种感官，让学生始终保持良好的学习状态。多媒体教学使枯燥单调的课堂教学变得更加生动形象，关键词多媒体现代信息技术学习兴趣教学效果汉语是我们的母语，语文学习是项基本的教学内容，通过学习语文知识，可以提高我们自身的素质，为我们的全面发展打下坚实的基础。在高中学习阶段，语文仍然是门信息技术，使现代信息技术在我们的语文课堂教学中发挥出应有的作用。下面就现代信息技术在高中语文课堂当中的应用谈谈本人的见解。现代信息技术的发展为我们的语文教学带来了更加便利的条件。作为名高中它学科的学习也会起到很大的促进作用......”。

5、“.....现代信息技术已经广泛应用于我们生活和工作的各个方面。信息技术的发展为我们的工作和生活带来了很大的便利，为我们的教学也提供了更多图像文字动画等融合在起，可以调动起学生的多种感官，让学生始终保持良好的学习状态。多媒体教学使枯燥单调的课堂教学变得更加生动形象，学生自然会对语文课堂教学产生兴趣。关键词多媒体现代信息技术学负担，以及高考的巨大压力，使许多同学对高中的学习产生了恐惧，对高中各学科的学习也逐渐失去了兴趣。语文是同学们接触时间最长的门学科，也是门最基础的学科，学好语文对同学们学习其它学科，增强学习多媒体教学技术在高中语文教学中的运用探究论文原稿语文教师要适应时代的需求，把课堂教学和现代技术结合在起。利用现代技术，提高学生的学习兴趣，丰富课堂教学内容，增强课堂教学效果。多媒体教学技术在高中语文教学中的运用探究论文原稿。增强课堂教学效果......”。

6、“.....可以丰富教学的内容，增强教学的效果学生自然会对语文课堂教学产生兴趣。高中阶段学习任务繁重，同学们普遍感到压力较大。繁重的课业负担，以及高考的巨大压力，使许多同学对高中的学习产生了恐惧，对高中各学科的学习也逐渐失去了兴趣。语门基础学科，学好语文对同学们其它学科的学习也会起到很大的促进作用。在信息技术飞速发展的今天，现代信息技术已经广泛应用于我们生活和工作的各个方面。信息技术的发展为我们的工作和生活带来了很大的文教学应该具备强烈的爱国精神与社会道德观念，要让学生树立正确新课程改革背景下初中语文中小说的审美教学探微论文原稿的人生观与价值观，实现审美艺术与思维能力的建设。从初中语文小说对现代信息资源的影响来看，教师只有不断分析新的教学模式，这样才能提高学生的审美能力，从而实现由于课堂时间有限，通过教师的讲解学生只能了解到片面，如故事时代背景故事人物特征人物关系等，这些学生根本不会了解......”。

7、“.....教师应该结合实际情况升审美教学的质量，从而满足学生的学习需求。关键词新课程改革初中语文小说审美教学探微新课改下初中语文小说审美教学现状小说自身的特殊性当前大部分的小说都属于是为学生营造小说的审美意境在当前的新课改背景下，初中阶段的语文小说审美教学也开始受到了社会的关注，而教师要想提高学生的审美能力，那么就需要加强审美方面的教学内容背景等与现代社会也会存在定的差距，从而导致学生无法理解小说内容，甚至不能体会到作者所表达的情感。所以，为了加深学生理解，教师展开教学前可以先向学生介绍审美教学可以说是新课改提出的要求，而教师则需要提高对小说审美教学的重视，要结合实际情况来制定有针对性的教学方案，并根据学生的实际学习状况来制定教学目标，这说情节的感悟，从而提高自身的审美能力。所以，初中语文小说审美教学不仅能让学生树立正确的价值观，而且还能提高学生的審美能力。结论综上所述......”。

8、“.....提高初中语文小说审美教学的措施与方法引导学生体会小说中的美不同的初中语文教材其小说内容背景等与现代社会也会存在定的差距，从而导致学生无法理解小说新课程改革背景下初中语文中小说的审美教学探微论文原稿说的时代背景作者信息创作思想等，即通过这样的方式来加深学生对小说情节的感悟，从而提高自身的审美能力。新课程改革背景下初中语文中小说的审美教学探微论文原稿究文学教育，高经纬新课程改革背景究论文原稿。作为名高中语文教师，要紧跟时代发展的步伐，适应时代的需求，在课堂教学中要把语文教学和现代信息技术相结合，合理运用现代重点难点更加突出。通过调动学生的多种感官，提高了学生学习的兴趣，培养了学生的综合能力。从而，使我们语文课堂的教学效果也有了显著地提高。但是，在课堂教学中教师也不能完全依靠多媒体进行教学，对的便利的条件。现代信息技术的发展为我们的语文教学带来了更加便利的条件......”。

9、“.....把课堂教学和现代技术结合在起。利用现代技术，提高学生的学习兴趣，丰富课堂教学内容，兴趣教学效果汉语是我们的母语，语文学习是项基本的教学内容，通过学习语文知识，可以提高我们自身的素质，为我们的全面发展打下坚实的基础。在高中学习阶段，语文仍然是门基础学科，学好语文对同学们其的自信心有很大的帮助。作为名高中语文教师要创设切可能的条件提高同學们学习语文的兴趣，而多媒体技术独特的特点为我们在语文教学中提高学生的学习兴趣起到了其它方法不可替代的作用。多媒体教学把声音多媒体教学手段要有个正确的认识，只有合理运用多媒体手段进行教学，把多媒体教学技术和传统教学技术有机结合，才能够提高课堂教学的效果高中阶段学习任务繁重，同学们普遍感到压力较大。繁重的课业多媒体教学技术在高中语文教学中的运用探究论文原稿到课堂教学当中。从而使我们的课堂教学效果也会明显提升......”。