1、“.....学生自身问题学生作为教学的主体，其自身问些问题才可有效提升教学质量。职高英语教学中存在的问题教学管理问题职高英语教学中存在的的基本问题即教学管理问题，这是导致英语教学水平提升苦难的基础性问题。当前职业高中无论是英语专业教学，还是其他专业的英语文化课教学的管理都存在较大问浅析职高英语教学中存在的问题及其对策论文原稿专业相关的英语知识并进行运用。通过教学管理也应对学生进行有效的管理，保证学生尽可能地投入到教学中，从而创建高效的学习氛围，保证教学活动有效进行。教师队伍问题职高英语教学的重点问题之即教师队伍问题......”。

2、“.....创建良好的教学氛围职高教学管理人员要加强对教学各项活动的管理，以此创建良好的教学氛围。制定严格的教学管理制度，明确每项教学任务的目标，促进教学工作的顺利进行。加强对教师队伍的管理，督促其认真进行教直接要讲解的知识内容罗列出来，并未引導学生进行深入探析，导致学生的学习效果较差。部分采用填鸭式教学，强行将知识与对知识的理解灌给学生并要求学生记忆。这种教学方法严重限制了学生思维发散，学生无法对知识形成自我认知，无法掌握知识运用的教学方法问题从对职高院校英语实际教学方法研究......”。

3、“.....严重阻碍了教学水平的提高。教学方案脱离实际，没考虑学生的实际状况，降低教学效果。当前职高英语教学的主要形式仍是以教师为主的课堂教学模式，不利于发挥学生的浅析职高英语教学中存在的问题及其对策论文原稿。摘要当前职高英语专业教学中存在诸多问题，严重影响英语专业人才的培养水平与学校整体教学效果。教学管理不严师资力量薄弱职高学生素质较低以及教学方法落后问题明显，本文对这些问题进行重点分高教学管理人员要加强对教学各项活动的管理，以此创建良好的教学氛围。制定严格的教学管理制度，明确每项教学任务的目标，促进教学工作的顺利进行......”。

4、“.....督促其认真进行教学研讨活动，明确英语教学实际目标。根据教学内容制定教学析，导致学生的学习效果较差。部分采用填鸭式教学，强行将知识与对知识的理解灌给学生并要求学生记忆。这种教学方法严重限制了学生思维发散，学生无法对知识形成自我认知，无法掌握知识运用的方法。学生的学习得不到明显提升，也不利于促进教学效果其大多数的教学方法较为落后，严重阻碍了教学水平的提高。教学方案脱离实际，没考虑学生的实际状况，降低教学效果。当前职高英语教学的主要形式仍是以教师为主的课堂教学模式，不利于发挥学生的主体性，影响教学效果提高。从其教学效果来看......”。

5、“.....以明确职高英语教学的现状，并针对这些问题提出相应的解决建议，以为职高英语教师提供教学参考。学生的兴趣不高。这主要是因为学生的英语成绩长期得不到提高，产生了畏难心理。还有部分学生的对英语教学的重视度低，故而其学习的兴趣与积极性不行有效的管理，保证学生尽可能地投入到教学中，从而创建高效的学习氛围，保证教学活动有效进行。学生的兴趣不高。这主要是因为学生的英语成绩长期得不到提高，产生了畏难心理。还有部分学生的对英语教学的重视度低，故而其学习的兴趣与积极性不高。课教学中的教学管理问题更加明显......”。

6、“.....严重忽视了英语文课。这就导致英语文化课的教学无法得到师生的重视，进而导致职高英语文化课的教学水平无法提高。浅析职高英语教学中存在的问题及其对策论文原稿。教师队计划，并探讨高效的教学方法。如对于英语专业的学生全面提升学生的英语素质，使其学习并运用各种专业知识。而对于其他及专业的英语文化课教学而言，教师要确保通过教学有效提高学生掌握与本专业相关的英语知识并进行运用。通过教学管理也应对学生进高。职高英语教学未明确自身的教学目标，忽视了学生实用能力的培养，仍以应试教育模式作为英语教学的主要模式。职高学生的英语实用得不到有效锻炼......”。

7、“.....职高英语教学问题的解决对策加强教学管理，创建良好的教学氛围职语教师未能让学生参与到英语教学中，极大程度上降低了学生的学习兴趣，导致教学的效率与质量都偏低。教师多采用搬运式教学，导致教学的效率与质量极低。由于职高英语教师的的责任感较低，多是直接要讲解的知识内容罗列出来，并未引導学生进行深入探伍问题职高英语教学的重点问题之即教师队伍问题，作为知识的传播者与教学活动的组织者与实施者，若其素质不高将会直接影响教学的整体水平。浅析职高英语教学中存在的问题及其对策论文原稿。教学方法问题从对职高院校英语实际教学方法研究......”。

8、“.....在职高英语专业教学中，未重视对教学目标的准确制定，未重视对教学方法的有效创新，没有对教学的整体效果进行有效管理。这就使得职高英语专业教学没有与英语文化课教学进行有效区分，大大降低了专业英语的教学水平。在其他专业的英语文化题是影响教学效率与质量的根本因素。随着教学水平的发展，当前职高英语教学水平有了定提升。但从其教学的整体效果而言，其教学仍未到达最佳效果，没有发挥职高教学价值。这是由其教学中的各种问题导致的，相关教学人员必须切实解决这些问题才可有效题，导致其教学效果不理想。在职高英语专业教学中......”。

9、“.....未重视对教学方法的有效创新，没有对教学的整体效果进行有效管理。这就使得职高英语专业教学没有与英语文化课教学进行有效区分，大大降低了专业英语的教学水平。在其实施者，若其素质不高将会直接影响教学的整体水平。随着教学水平的发展，当前职高英语教学水平有了定提升。但从其教学的整体效果而言，其教学仍未到达最佳效果，没有发挥职高教学价值。这是由其教学中的各种问题导致的，相关教学人员必须切实解决这学研讨活动，明确英语教学实际目标。根据教学内容制定教学计划，并探讨高效的教学方法。如对于英语专业的学生全面提升学生的英语素质......”。