1、“.....张有武社会主义核心价值观融入高职院校思想政治理论课教学的思考教学理论与实践，卫莉社会主义核心价值观培育路径之思考湖北经济学院学报，曾鑫互联网思维下高校社会主义核心价值观的培育学园，移动互联网背景下社会主义核心价值观融入高校思想政治教育路径探索论文原稿献陈大勇，刘清才增强大学生社会主义核心价值观教育实效性研究思想理论教育导刊，张有武社会主义核心价值观融入高职院校思想政治理论课教学的思考教学理论与实践，卫莉社会主义核心价值观培育路径之思考湖北经济学院学报，曾鑫互联网思维下高校社会主义核心价值观的培育学园，。训好家规中国梦寻访知名校友等活动，有效推进社会主义核心价值观教育网络化传播。注重发挥社会实践在社会主义核心价值观培养中的作用社会主义核心价值观与社会实践相结合，大学生就会获得愉悦的心理体验，生硬的理论知识经过实践的浸润会变得更可亲可感因此，有着鲜明的目的性教育性和针家训好家规中国梦寻访知名校友等活动，有效推进社会主义核心价值观教育网络化传播......”。

2、“.....大学生就会获得愉悦的心理体验，生硬的理论知识经过实践的浸润会变得更可亲可感因此，有着鲜明的目的性教育性和育产生了不良影响。创建校园网络文化平台，打造社会主义核心价值观教育的新阵地，充分发挥新媒体显得尤为重要。石家庄科技工程职业学院组建支有名同学的网络文明宣传队伍，开通了官方微信科工院大豆，已经成为青年学生们传递正能量的良好平台。微信先后推出废物利用环保创意大赛好家风好家庄科技工程职业学院结合本校办学特色探索思想政治理论课教学模式，学院思政教学部以网络平台开展学生思想政治状况调查研究，以大数据获得学生喜欢的授课方式，思政课教师紧追微课等课程改革潮流，搭建群师生学习交流平台，引导学生制作微视频传播社会主义核心价值观，有效推动了社。社会主义核心价值观融入高职院校思想政治教育的重要意义关于培育和践行社会主义核心价值观的意见要求切实把立德树人作为教育的根本任务，明确要求培育和践行社会主义核心价值观做到进教材进课堂进头脑，进教材和进课堂是途径和方式，进头脑是最终目的，进入移动互联网时代后......”。

3、“.....石家庄科技工程职业学院积极开辟和巩固社会实践基地，加强规范化基地化项目化建设，寒暑假期，均会组建社会实践示范队深入到农村社区企业等地开展科技文化卫生下乡和社区服务等活动，有效促进了社会主义核心价值观的培育工作。参移动互联网背景下社会主义核心价值观融入高校思想政治教育路径探索论文原稿培育产生了不良影响。创建校园网络文化平台，打造社会主义核心价值观教育的新阵地，充分发挥新媒体显得尤为重要。石家庄科技工程职业学院组建支有网时代，思想政治理论课作为社会主义核心价值观教育的主阵地，在解决核心价值观的认同问题上责无旁贷，依靠强制性的灌输手段效果欠佳。近年来在众多社会思潮中明辨是非，树立社会主义核心价值观尤为重要。移动互联网为社会主义核心价值观融入高职大学生头脑带来的机遇和挑战第次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至年月，中国网民规模达亿，互联网普及率达到，高职大学生作为移动互联网最大的受众群体之......”。

4、“.....世界范围思想文化交流交融交锋出现新态势，意识形态领域的相互碰撞日益紧张，社会思潮呈现多元多样多变的新特点，各种社会思潮不断渗透到社会的各个层面。高职院校作为思想文化的生产传播职大学生在众多社会思潮中明辨是非，树立社会主义核心价值观尤为重要。社会主义核心价值观融入高职思想政治教育面对的挑战移动互联网的开放性拓宽了大学生获取信息的渠道，增加了大学生针砭时弊的平台。但受自身认识水平的限制，大学生难以对移动互联网所承载的多元化信息做出客观科学的义核心价值观融入高职院校思想政治教育是应对多元社会思潮的需要伴随着世界经济全球化和移动互联网的发展，世界范围思想文化交流交融交锋出现新态势，意识形态领域的相互碰撞日益紧张，社会思潮呈现多元多样多变的新特点，各种社会思潮不断渗透到社会的各个层面。高职院校作为思想文化的摘要移动互联网背景下，社会主义核心价值观如何融入高校思想政治教育内化为大学生的价值追求成为高校面临的大课题，文章从创新思想政治理论课教学模式......”。

5、“.....发挥社会实践作用等角度就社会主义核心价值观融入高校思想政治教育进行了研究。移动互联网为社会主义核心价性的社会实践是大学生社会主义核心价值观形成的定型剂。石家庄科技工程职业学院积极开辟和巩固社会实践基地，加强规范化基地化项目化建设，寒暑假期，均会组建社会实践示范队深入到农村社区企业等地开展科技文化卫生下乡和社区服务等活动，有效促进了社会主义核心价值观的培育工作。参考主义核心价值观进学生头脑。依托校园网络文化平台提升大学生网络素养移动互联网正以其强大的信息功能和丰富的娱乐功能迅速改变着大学生的生活环境和思维方式，大学生由于缺少相应的网络素养教育，导致他们对网上各类信息真伪难辨，利用微信等平台盲目分享转发，对于社会主义核心价值观的心价值观融入高校思想政治教育具有更为重要的意义。移动互联网背景下社会主义核心价值观融入高校思想政治教育路径探索论文原稿。移动互联网时代，思想政治理论课作为社会主义核心价值观教育的主阵地，在解决核心价值观的认同问题上责无旁贷，依靠强制性的灌输手段效果欠佳。近年来，文献陈大勇......”。

6、“.....开通了官方微信科工院大豆，已经成为青年学生们传递正能量的良好平台。微信先后推出废物利用环保创意大赛好家风石家庄科技工程职业学院结合本校办学特色探索思想政治理论课教学模式，学院思政教学部以网络平台开展学生思想政治状况调查研究，以大数据获得学生喜欢的授课方式，思政课学课堂当中，吸引学生的眼球，调动学生们学习的积极性与主动性，进而更好地提高小学数学课堂的教学质量。比如，教师可以在小学数学课堂当中设立讨论环节，首先，在数学的课堂当中设立讨论探究小学数学教学质量提高措施论文原稿让学生们进行对帮扶。课堂的讨论环节能够让每位学生在小组织内相互交流自己对题目的见解，并进行沟通讨论，进而学生可以通过讨论环节从其他同学身上学到些学习的经验与方法或者解题策略，从而能够更好地提，进而更好地提高小学数学课堂的教学质量。比如，教师可以在小学数学课堂当中设立讨论环节，首先，在数学的课堂当中设立讨论环节能够为学生营造种轻松愉快的学习氛围，调动每位学生学习的积极性与主动性，教师通过改变课堂教学方式来提高小学数学的课堂教学质量......”。

7、“.....并且提出提高小学数学教学质量的策略探究小学数学教学质量提高措施论文原稿。教师要摘要随着社会的不断发展以及教育的不断改革，社会以及家长们对教育的水平要求越来越高。教师们应当通过不断的教学实践改善课堂教学模式，发现当前课堂教学当中所存在的问题，并采取定的措施进行改正，将些学课堂比较枯燥无味，导致了当前教师们讲的津津有味，学生们在课堂上昏昏欲睡的教学现状，不能够为学生们营造种积极向上的课堂学习氛围，无形当中就会使学生很难在课堂当中找到更多的收获最后，教师所采取，张安余小学数学教学应立足于活字山东教育。关键词小学数学教学质量提高策略，当前小学数学教学中所存在的问题首先，教师的教学观念比较落后，教师受应试教育的影响，教师仅仅只是为了提高学生们的数学昏昏欲睡的教学现状，不能够为学生们营造种积极向上的课堂学习氛围，无形当中就会使学生很难在课堂当中找到更多的收获最后，教师所采取的课堂教学模式过于单调，教师应当将些具有创新性的课堂教学方式融入旧采取传统的满堂灌课堂教学模式......”。

8、“.....无法调动学生们在数学课堂上学习的积极性与主动性，从而就导致了学生很难在数学的课堂当中得到高度注意力的集探究小学数学教学质量提高措施论文原稿的课堂教学模式过于单调，教师应当将些具有创新性的课堂教学方式融入到小学数学课堂教学当中，但是从当前的课堂教学来看，教师在此方面做的还有所欠缺探究小学数学教学质量提高措施论文原稿。与主动性，从而就导致了学生很难在数学的课堂当中得到高度注意力的集中，这种课堂教学模式就会使学生们的学习效率非常低下，降低了小学数学社会主义核心价值观教育实效性研究思想理论教育导刊，张有武社会主义核心价值观融入高职院校思想政治理论课教学的思考教学理论与实践，卫莉社会主义核心价值观培育路径之思考湖北经济学院学报，曾鑫互联网思维下高校社会主义核心价值观的培育学园，移动互联网背景下社会主义核心价值观融入高校思想政治教育路径探索论文原稿献陈大勇，刘清才增强大学生社会主义核心价值观教育实效性研究思想理论教育导刊，张有武社会主义核心价值观融入高职院校思想政治理论课教学的思考教学理论与实践......”。

9、“.....曾鑫互联网思维下高校社会主义核心价值观的培育学园，。训好家规中国梦寻访知名校友等活动，有效推进社会主义核心价值观教育网络化传播。注重发挥社会实践在社会主义核心价值观培养中的作用社会主义核心价值观与社会实践相结合，大学生就会获得愉悦的心理体验，生硬的理论知识经过实践的浸润会变得更可亲可感因此，有着鲜明的目的性教育性和针家训好家规中国梦寻访知名校友等活动，有效推进社会主义核心价值观教育网络化传播。注重发挥社会实践在社会主义核心价值观培养中的作用社会主义核心价值观与社会实践相结合，大学生就会获得愉悦的心理体验，生硬的理论知识经过实践的浸润会变得更可亲可感因此，有着鲜明的目的性教育性和育产生了不良影响。创建校园网络文化平台，打造社会主义核心价值观教育的新阵地，充分发挥新媒体显得尤为重要。石家庄科技工程职业学院组建支有名同学的网络文明宣传队伍，开通了官方微信科工院大豆，已经成为青年学生们传递正能量的良好平台......”。