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9、“.....和谐的师生关系有利于提高学生的学习效率，实现教学的目标标。初中班主任要想实现柔性管理的目的，就必须从生感受到班主任的和蔼和亲，以人格魅力去感染学生，为学生树立好榜样。摘要管理是门艺术，初中班主任管理更是艺术中的艺术，艺术化的班级管理往往能够为学生的学习提供良好观念观念，树立新的柔性管理理念，营造出平等和谐的管理分为，建立起良好的师生关系。在教学中......”。