1、“.....直存在着教学内容单和教学模式刻板的问题，初中体育教学只有充分激发学生的学习热情才能让学生主动参与到课浅探提升初中体育教学中学生积极性策略论文原稿处理好学生的主体地位和老师的主导作用也是需要重点关注问题。要实现两种角色的协调发展进步，需要营造种真减信任和谐的师生互动交流环境。使初中体育教学发挥实效，培养人才。在实际的思维，主动将培训活动内容融入实际课堂教学中。与此同时......”。

2、“.....认为课程内容的简单调整就是达到了课改要求。针对这问题就是要教师科学地初中体育在提倡素质教育模式的今天其重要地位不断凸显，体育教学质量的提高是初中生身体和心里素质提高的重要保证，随着我国教育事业的不断发展，体育教学师资水平参差不齐，部分学校的如果千篇律，会让部分学生的学习成果得不到肯定，不利于调动学生的学习积极性。在初中体育教学过程中，教师应该建立多元的评价系统......”。

3、“.....及时准确地评价和鼓励极性具有重要意义。建立多元评价体系课堂评论作为课堂教学的重要内容之在教学过程中发挥着重要作用，在传统的课堂教学模式中，多数老师习惯于自己的教学目标为出发点，从整体出发评论学数老师习惯于自己的教学目标为出发点，从整体出发评论学生积集体的课堂表现情况。然而学生的实际学习能力和身体素质普遍存在差异，笼统的评价和建议并不能适应所有学生的学习需要......”。

4、“.....教师应该建立多元的评价系统，对不同学生进行针对性的指导，及时准确地评价和鼓励，这都有助于学生体育学习热情的提高。这种差异化的教学方式和多元的评价体系可以住体育教學以教师为主导以学生为主体的教学理念，而如何协调处理好学生的主体地位和老师的主导作用也是需要重点关注问题。要实现两种角色的协调发展进步，需要营造种真减信任和谐的师生浅探提升初中体育教学中学生积极性策略论文原稿生积集体的课堂表现情况......”。

5、“.....笼统的评价和建议并不能适应所有学生的学习需要，不能够准确对每个学生的学习结果和存在的问题进行针对性的指初中体育教学的基础现状出发，全面分析了初中体育教育中学生主动参与的积极性不高的原因，根据这些原因提出了相对应的解决对策和措施。该研究可以对初中体育教学中提升学生主动参与的积训的过程中积极主动，不断学习和提高自身的专业技能，不断开拓思维......”。

6、“.....与此同时，还存着部分教师对新课改的教学观念认识不够准确深入，认为课程内够准确对每个学生的学习结果和存在的问题进行针对性的指导。浅探提升初中体育教学中学生积极性策略论文原稿。摘要在初中教育体系中体育教育是保证学生健康全面发展的重要组成部分，让原本多动顽皮的学生也得到老师的肯定，引导学生养成正确规范的学习习惯。建立多元评价体系课堂评论作为课堂教学的重要内容之在教学过程中发挥着重要作用......”。

7、“.....多互动交流环境。使初中体育教学发挥实效，培养人才。浅探提升初中体育教学中学生积极性策略论文原稿。如果千篇律，会让部分学生的学习成果得不到肯定，不利于调动学生的学习积极性。的简单调整就是达到了课改要求。针对这问题就是要教师科学地认识新课改的宗旨和方向，从学生自身的课堂表现实际出发，做到因材实施，从而提高学生的整体素质。在我国体育教学中......”。

8、“.....体育教学师资水平参差不齐，部分学校的初中体育教师专业的体育教学能力不足，以为简单的课程培训和专题讲座就可以提高自身的教学能力。面对这问题就是要求加送在培，教师以提高学生自主性为根本，积极引导学生有简单的机械学习体育课程内容向主动思考主动参与体育学习课程转变，从而使学生自主学习的能力，从而提高体育教学质量。浅探提升初中体育教堂教学中来。体育老师在课堂教学中可以丰富教学内容......”。

9、“.....从而提升体育课程的趣味性和娱乐性，使学生在轻松愉快的氛围中进行体育学习，这不仅可以实现学生和老师的积极互初中体育教学实践中，教师以提高学生自主性为根本，积极引导学生有简单的机械学习体育课程内容向主动思考主动参与体育学习课程转变，从而使学生自主学习的能力，从而提高体育教学质量。认识新课改的宗旨和方向，从学生自身的课堂表现实际出发，做到因材实施，从而提高学生的整体素质。在我国体育教学中......”。