1、“.....例如在进行滑动摩擦和哪些因素有关的探究实验中，学生可以分组进行试验，老师可以给与正确的指导影响滑动摩擦力大小的因素不止个，学的过程中提升学生的创新能力。第，要在分组实验中激发学生的观察热情，培养其对实验的探究能力......”。

2、“.....设在全面考虑学生提出的问题的基础上设置合理的实验情景，通过分步实验的方式完成实验教学目标。浅谈新课程背景下的初中物理实验探究论文原稿。关键词物理初中实验初中物理实验要朝着探究性实验方向发展以往初中物理实验教学主要是传统的实验验證，而这种方式已经不适用现代教学理念的要求，。具体来讲......”。

3、“.....摘要新课改背景下，初中物理实验教学模式的探究成为当前研究的重点，在这个过程中，对于提升学生的物理实目标。浅谈新课程背景下的初中物理实验探究论文原稿。摘要新课改背景下，初中物理实验教学模式的探究成为当前研究的重点，在这个过程中，对于传统的实验验證，而这种方式已经不适用现代教学理念的要求，必须要进行改革......”。

4、“.....探究性实验成为当前教学的重点。老师在实际教学的过程中，需要探究，进而引出控制变量法。优化实验教学方法物理是门以实验为基础的学科，初中物理作为基础，必须要注重实验教学。在新课改背景下，老师更需要逐浅谈新课程背景下的初中物理实验探究论文原稿验探究精神创新精神起到了重要的推动作用......”。

5、“.....对新课改背景下如何对实验教学工作进行改革提出几点措施。出几点措施。重视物理实验，培养学生的观察能力初中物理实验具有定的个性特征，老师在教学的过程中定要重视实验，通过实验教学培养学生的观察能力够充分调动学生主动学习的积极性，并取得良好的教学效果。例如在进行滑动摩擦和哪些因素有关的探究实验中......”。

6、“.....老师可以给与正提升学生的物理实验探究精神创新精神起到了重要的推动作用。本文就结合当前初中物理实验教学的现状，对新课改背景下如何对实验教学工作进行改革提将些具有研究价值的课堂嵌入到初中物理实验教学当中，并要在全面考虑学生提出的问题的基础上设置合理的实验情景......”。

7、“.....并在教学的过程中提升学生的创新能力。关键词物理初中实验初中物理实验要朝着探究性实验方向发展以往初中物理实验教学主要是确的指导影响滑动摩擦力大小的因素不止个......”。

8、“.....设计出实验探究计划，并通过实验方式论证探究的结果。在这个过程中，老师可以给与适当的指点。分组实验能理课的学习可以为高中理科的学习打下坚实的基础，对学生物理学科的学习是种启蒙。初中这年龄阶段，学生的价值观还未完全形成，可塑性很强，如果他够更多的参与其中。老师不能够忽视教材中的小实验......”。

9、“.....了解其性能和用途，之后再做实验的时候能够更好的利用应该如何设计实验才能够知道滑动摩擦力的变化是由哪些因素引起的通过老师的指导和学生的分组实验进行探究，进而引出控制变量法。浅谈新课程背景计出实验探究计划，并通过实验方式论证探究的结果。在这个过程中，老师可以给与适当的指点......”。