1、“.....在每次活动开始时和结束时，都多种特点，其本质就是让团队进行合作，共同去完成训练的项目，也因此在发展之初拓展训练受到了企业白领的推崇，用以对员工团队协作精神进行培养。而在初中体育教学中进行拓展训练时，可以有效的纠正些自我为中心学生的认知，让学生拓展训练在初中体育教学中的实践探索论文原稿分学生还受到了的影响，出现了偏激的思维情绪，在拓展训练中對学生的创新思维进行锻炼，对学生的不良思维进行纠正，是主要的教学目标之。教师在制定拓展训练计划的过程中，可广纳意见，让学生也参与到活动的策划中来......”。

2、“.....用以对员工团队协作精神进行培养。而在初中体育教学中进行拓展训练时，可以有效的纠正些自我为中心学生的认知，让学生在训练的过程中可以认同团队，具有团队合作的精神。拓展训练在初中体育教学中的实践探索论文原稿。分，可能会由于不帮助队友，而降低整个组的分数，成为团队胜利的阻碍。在开展训练活动时，教师可让每个小组都自己设计个口号，如齐头并进，永争第亲密我班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁等。在每次活动开始时和结束时，都让每个团从此我们不难看出，在初中体育教学中应用拓展训练，与体育教育的发展趋势是相符合的......”。

3、“.....可促使企业的员工更具有团队协作的精神，可将企业的效益最大化，将其与体育教育进行融合，将新鲜的血液注入到需重视体育教学，要立足于当下的发展情况，对初中体育教学进行改革，促使体育教学达到锻炼学生体魄，磨炼学生意志的作用。在体育的新课标中，将健康第作为了首要的指导思想，在实际的教学中教师必须将学生放在主体地位，为学生创设可开展拓展训练活动，如登山活动攀岩活动越野活动等，如果出现恶劣的天气，可在室内进行训练，如乒乓球排球呼啦圈等均适合室内活动......”。

4、“.....在拓展训练时如果学校具有定的条件，可组织学生进行野外生存活动荒野探险活动等，当然这些活动的展开还需要有先进的教学设备作为支撑。而如果学校的教学资源较为匮乏，可自己创造些教学材料，如木板绳索泡沫板等价格较为低廉的前发展。此外，新课标中强调了心理教育的重要性，体育教育的目的不仅是提高学生的身体素质，更是提高学生的心理素质，让学生更好的适应社会发展。拓展训练在初中体育教学中的实践探索论文原稿......”。

5、“.....让学生身心健康的向前发展。此外，新课标中强调了心理教育的重要性，体育教育的目的不仅是提高学生的身体素质，更是提高学生的心理素质，让学生更好的适应社会发展。拓展训练在初中体育教学中的实践探索论文原稿事业也进行了全面的改革。而青少年作为祖国未来发展的栋梁，作为社会主义事业的接班人，需承担为人民服务的重大责任，如果没有健康的体魄，再多的理论学习也是空想。所以，在教学的过程中，不仅需要重视语数外等理论科目的学习，也作为祖国未来发展的栋梁，作为社会主义事业的接班人......”。

6、“.....如果没有健康的体魄，再多的理论学习也是空想。所以，在教学的过程中，不仅需要重视语数外等理论科目的学习，也需重视体育教学，要立足于当下的发教学改革的需要随着我国素质教育的不断发展以及新课改的不断深入，各个教育阶段，对于学生体育素质的培养都非常重视，体育教学也成为了教学的重点。现阶段，我国社会经济发展的非常快速，对于人才的要求也越发的严格，针对此我国教料，开展相关的教学活动。教学材料的多样性教学内容的丰富性，让各个发展水平的学校都可利用自身的资源去开展合适的拓展训练。与此同时......”。

7、“.....促织训练项目不会受到地点的限制，在户外自然界中均可行性拓展训练的内容并不是成不变的，教师可以根据教学内容教学资源学生的实际情况等，对训练的内容进行科学的设计，这就促使拓展训练具有了自主性和原创性的特点，促使体育教育活动不会受到学校资源教学场地等方面因素的限制。同展情况，对初中体育教学进行改革，促使体育教学达到锻炼学生体魄，磨炼学生意志的作用。在体育的新课标中，将健康第作为了首要的指导思想，在实际的教学中教师必须将学生放在主体地位，为学生创设良好的学习氛围......”。

8、“.....各个教育阶段，对于学生体育素质的培养都非常重视，体育教学也成为了教学的重点。现阶段，我国社会经济发展的非常快速，对于人才的要求也越发的严格，针对此我国教育事业也进行了全面的改革。而青少年让每个团队喊出自己的口号，鼓舞士气，增加团队的合作意识。从此我们不难看出，在初中体育教学中应用拓展训练，与体育教育的发展趋势是相符合的。而拓展训练作为种全新的培训方式，可促使企业的员工更具有团队协作的精神，可将企业在训练的过程中可以认同团队，具有团队合作的精神......”。

9、“.....必须要对学生强调个重要的问题，那就是团队的胜利必须是小组的成员全部完成训练任务，而不是以个人的成绩来计算，取得最好成绩的人不仅不观点，说出自己喜欢的拓展训练，集思广益，制定出最好最符合实际的拓展训练内容，教师可对学生不成熟的想法进行补充，促使拓展训练项目更具有可行性拓展训练在初中体育教学中的实践策略培养学生团队精神与协作能力拓展训练具有在运动中培养学生创新思维能力创新不仅是个人全面发展的根本，更是个企业，个民族发展的根本，所以教师在拓展活动的过程中......”。