1、“.....帮助同学排解心理困惑，提供学业辅导和发展咨询，切实为本科生解决学习发展上的问题。愿服务基地。定期开展志愿服务活动，既可面向学校群体，也可面向社会群体，积极搭建党中，尝试着用自己所学服务社会，在实践中重新审视自我调整自己的状态和目标。新形势下以载体创新推动硕本党建联动实践探究论文原稿。微党课。支部举行理论学习的同时要求学生党员在学习过程中，针对党的路线方针政策或者当前时事热点焦点等，结合自身认识与感悟，以小组为单位，设计演讲分钟的微型党新形势下以载体创新推动硕本党建联动实践探究论文原稿献类调查类技能类等若干类别。实践分析本科生党支部協同共建。研究生本科生作为受教育的主体，在教育管理党建上可以尝试协抓共管。在支部工作上......”。

2、“.....搭建平台促进研究生本科生党员的深入沟通，使之相互促进互相融合。切实发挥研究生党员的作用，让研去了解并探究解决对策的问题。在这个过程中，研究生与本科生都各施其能，研究生的沉稳及学识本科生的激情及努力都增进了彼此之间的了解，从而形成了种良性互动。微党课。支部举行理论学习的同时要求学生党员在学习过程中，针对党的路线方针政策或者当前时事热点焦点等，结合自身认识与感悟，以小组为单位，设计生的党建联动是个值得探索的现实课题，本文就此工作进行了如下探讨工作室发挥党员各方面素质较高的优势，利用党员健康向上的精神风貌为学院部分存在学业和发展心理困惑的学生提供心理指导，帮助同学排解心理困惑，提供学业辅导和发展咨询，切实为本科生解决学习发展上的问题。愿服务基地......”。

3、“.....做好学生基层党支部建设和学生党员全过程的培养教育，针对研究生和本科生党员的特点，取长补短，将研究生和本科生党建工作结合起来，通过创新载体实现硕本的党建联动，为我国培养高水平高素养的社会主义建设者和接班人。本文这里的研究生主要以硕士研究生党员为研究对象情况，因时因地制宜，多开展些体验式渗透式的学习实践活动，使每名大学生党员真切地感受到自己肩上的责任和义务。通过实现研究生本科生的党建联动，这也为我国高校基层学生党支部工作提供了定的参考意义和实践价值。参考文献中共中央，国务院中共中央国务院关于进步加强和改进大学生思想政治教育的意见业特长，又充分发挥了研究生党员的先锋模范作用，在班级帮扶实践服务中展现了个党员就是面旗帜......”。

4、“.....由校党委院党委以及学生党支部组成的种纵向组织架构。寝室是高校学生主要的学习生活场所，同组团同栋公寓的学生来自不同的院系专业班级，党员寝室挂牌党员形象在公寓创建新的载体。本科生党支部和研究生党支部形式上虽然隶属于同党委，但是实质上仍处于各自为政的局面，本科生党员与研究生党员交集很少，相互之间形成优势互补的合力不足，在党员教育主题和形式上也往往单重复。新形势下，研究生本科生党建联动势在必行，并需要通过载体得以实现班级载体在学生工作和党建实践过践活动，使每名大学生党员真切地感受到自己肩上的责任和义务。通过实现研究生本科生的党建联动，这也为我国高校基层学生党支部工作提供了定的参考意义和实践价值。参考文献中共中央，国务院中共中央国务院关于进步加强和改进大学生思想政治教育的意见百度......”。

5、“.....张晓凤高校思想政治教育工作本硕联动机制研究中国高校管理，张亭亭加强大学生入党积极分子培养过程管理研究学校党建与思想教育，姚彬，李超，许矛研究生与本科生思想政治教育工作衔接的现状及原因探讨佳木斯职业学院学报，燕山大学年度基层党建特色阵地般项目两强特构建新型基层党支部的研究成果。勇于创新，可以尝试着进行垂直管理或交叉管理，即以专业不分年级以社团公寓不分学院专业等设立党支部，或者本科生研究生学生工作者交叉担任党支部书记，从支部构成和管理上使硕本党建联动工作落到实处。综而言之，要以全局的长远的可发展的角度来看待基层党支部建设和创新的问题......”。

6、“.....要重视学生党建工作的落实和管理。创新性地开展硕士研究生本科生的党建联动是个值得探索的现实课题，本文就此工作进行了如下探讨。新形势下以载体创新推动硕本党建联动实践探究论文原稿。在基层党支部建设上勇于创新，可以尝试着进行垂直管理或交叉管理，即以等活动也体现出了党员在公寓建设管理中的重要性。在公寓内设立学生党员活动中心，增强学生党员的归属感，为研究生和本科生党员提供交流与学习的平台研究生党员与本科生寝室结对子，生活上去关心他们，行动上去感染带动他们。新形势下以载体创新推动硕本党建联动实践探究论文原稿。在基层党支部建设上程中，我们发现研究生党员其实不失为高校朋辈教育的最佳人选。研究生党员可以在学业科研实验个人发展规划等方面定向帮扶相关专业的本科生......”。

7、“.....在班级建设中实行个硕士研究生带动个本科班级，这样既紧密结合了研究生的专中国高校管理，张亭亭加强大学生入党积极分子培养过程管理研究学校党建与思想教育，姚彬，李超，许矛研究生与本科生思想政治教育工作衔接的现状及原因探讨佳木斯职业学院学报，燕山大学年度基层党建特色阵地般项目两强特构建新型基层党支部的研究成果那么，这就要求学会整合党员教育资源，为学生党建专业不分年级以社团公寓不分学院专业等设立党支部，或者本科生研究生学生工作者交叉担任党支部书记，从支部构成和管理上使硕本党建联动工作落到实处。综而言之，要以全局的长远的可发展的角度来看待基层党支部建设和创新的问题，结合高等院校学生党支部的实际情况，因时因地制宜......”。

8、“.....为我国培养高水平高素养的社会主义建设者和接班人。本文这里的研究生主要以硕士研究生党员为研究对象。关键词载体创新党建联动研究生中共中央国务院关于进步加强和改进大学生思想政治教育的意见中指出，要高度重视研究生党组织建设，切实加强研究生思想政治教育。研究生党建工作被提升到了新的高度，研究生员服务平台，结合研究生所学专业为当地的社会经济发展和环境保护做好基础性的服务保障及宣传工作，同时研究生可以做好对本科生的传帮带。鼓励研究生带着本科生利用课余时间去做社会调研，调研主题可以是关系国计民生的大众关注热点，也可以是利用专业知识去了解并探究解决对策的问题。在这个过程中，研究生与本课，并选拔优秀的研究生党员去给本科生讲党课......”。

9、“.....活动。党的宗旨是全心全意为人民服务，作为学生党员要发挥自己的优势和专业特长，在力所能及的基础上坚持开展志愿公益服务活动。实践载体实践是理论学习和提高党性修养的重要组成部分，可以把实践锻炼分为吃苦类奉献类调查类技能类究生党员深入本科生班级寝室，帮助本科生解决在学习生活中遇到的困难，将党团支部联系起来，为本科生树立良好的榜样，引导研究生党员担负责任，做好精神传承和知识积累。本科生党员要走出去带进来。校园是学生的主要活动场所，作为社会主义建设者和接班人，不能自困于象牙塔中，要积极投身于社会实践和调研活动演讲分钟的微型党课，并选拔优秀的研究生党员去给本科生讲党课，以促进支部党员理论素养的提高。活动。党的宗旨是全心全意为人民服务，作为学生党员要发挥自己的优势和专业特长......”。