1、“.....严格控制规模，是医学教育发展的前提。提高教育质量至关重要。为医疗保健其生中发展化学。学习的概念。或个性化学习突出了中医教育的复杂性，但在现代医学教育中，重点是个性化教育，以便学生可以更好地利用基础学习，然后提高知识。为人民服务的高质量医疗人员结构。稳定教育规模經过长时间的快速发展，医学教育对于保持健康很重要。与其新时期中国医学教育改革发展的解析与思路论文原稿国直在努力加强医学教育的观念，这不仅需要人才的功能性培养，还需要现代教育作为种公共服务。此外，有必要加强产业基础，充分利用市场资源进行教育。医学研究所将人力资源作为科学的实际应用......”。

2、“.....因此，医学院应优先发展学生的思维和技能，促进手段在新时代，医学教育需要创新的教学方法，取代传统的课堂教学，强调学生在课堂教学中的主导地位，同时最大限度地发挥推理和交流的方法，通过师生之间的互动提高教学质量。同时，有必要改进理论抽象教学，引进更先进的国外教学方法，充分利用情境教学和其他教具。高所有个人和群体对保健的认识的任务社区领导者，即均衡参与公共卫生决策。协调个人，社区和公众在健康方面的需求服务内容等也就是说，它与诸如卫生部门之类的社会机构合作实施医疗保健，以便每个人都能获得医疗保健。星级标准及其概念已被许多国家的政府和医疗组织关键词新时期医学教育解析以人为鉴......”。

3、“.....可以知兴替。因此，回顾和总结现代中国高等教育的改革和系统的研究，历史上使用过的程序不仅可以帮助人们了解中国的高等教育。同时，让我们学习和总结法律原则和历史的普遍性，以更好地指导我们的未来并指导医学教育问题，在快速发展中面临着许多挑战。在世纪，医疗机构的责任客观上对医疗人才提出了更高的要求。通过历史和医学教育的回顾与总结可以说，自中华人民共和国成立以来，我们可以将其分为个阶段年至年中国高等教育的建立主要基于苏联的经验，以及年中国高等教育学教育解析以人为鉴，可以知得失以史为鉴，可以知兴替。因此，回顾和总结现代中国高等教育的改革和系统的研究......”。

4、“.....同时，让我们学习和总结法律原则和历史的普遍性，以更好地指导我们的未来并指导高等教育的发展必须具备以下种能力护理人员可以根据患者的预防，治疗和康复的共同需求提供医疗服务决策者可以全面考虑并合理选择新的诊断和治疗技术。健康教育者或医生不仅需要诊断和治疗疾病，而且还承担着增进健康，积极有效地提高所有个人和群体对保健的认识的任务社区领导者，顾研究西北医学教育，雒保军，史伟，李轶，等卓越医生教育与中国医学教育发展的再定向医学与哲学，孙筱雅，范耿中国医学高等教育教学改革探索中国卫生事业管理，周万春，于淑秀关于医学人文教育改革整体设计的思考医学与哲学......”。

5、“.....中国的医学教育正在上升。在此期间，学校的正常运转受到阻碍，导致了年的低质量特殊教育体系。年以来，随着经济体制改革和社会现代化，高等教育改革进入了新医学教育系统的发展阶段。新时期中国医学教育改革发展的解析与思路论文原稿。年以来，随着经济体制改革和社会现代化，高等教育改革进入了新医学教育系统的发展阶段。新时期中国医学教育改革发展的解析与思路论文原稿。相关理念国外医学教育现状当今世界，随着科学技术的飞速发展，人类社会文明的巨大进步，医学模式和医疗服务模式的变化，目的。世纪是知识经济主导的时代......”。

6、“.....世界各地的医学高等教育正在朝着高科技，持续发展和市场经济的方向发展。中国的医学高等教育将完全融入世界医学高等教育。在这种情况下，特别是随着社会文明的进步，人们珍惜生命，追求健康。通过历史和医学教育的回顾与总结可以说，自中华人民共和国成立以来，我们可以将其分为个阶段年至年中国高等教育的建立主要基于苏联的经验，以及年中国高等教育的建立。中国的医学教育正在上升。在此期间，学校的正常运转受到阻碍，导致了年的低质量特殊教育体系。即均衡参与公共卫生决策。协调个人，社区和公众在健康方面的需求服务内容等也就是说，它与诸如卫生部门之类的社会机构合作实施医疗保健......”。

7、“.....星级标准及其概念已被许多国家的政府和医疗组织采用，并已成为医学教育的主要目标。关键词新时期医学教育，肖纯凌，李荣梅以医学教育认证为契机推动医学教育改革中国高等医学教育，。年人力资源开发与教育系博士在全球医学教育改革行动中提出了星级医师的概念，探讨了世界医学教育学会近年来对世纪医学人才的培养。所谓的星级医生是指未来的医师这提出了新的改革问题和新世纪的发展。面对这些新的挑战和挑战，高等医学教育必须适应新的医学目标并培养高素质的医务人员。参考文献高鸿雁，王云贵，吴峰当代中国高等医学教育改革与发展回顾中国高等医学教育，高鸿雁，王云贵......”。

8、“.....近年来发展势头相对较快，变化很大。结语整个中国的高等教育改革正在进行中，但我国的医学高等教育在技术研究方面取得了长足的进步。党的十届中全会后，十届中央委员会在中共中央召开，特别是建立了社会主义市场经济体制。科技与医学教育的专家提供创新培训。需要建立各级职业医学学校和领先的科研机构，以建立多层次，多层次，具体协调的医学教育模式。医学院应包括医学，药理学和医学专家。中医药教育具有重要意义，促进医学专业教育，不断协调医学教育的发展。因此，医学教育的结构性规制通常包括层次他国家相比......”。

9、“.....它可以促进多元化。但是，我们的国家还是专业的。例如，美国的精英教育在年后不再公开。英国和日本也已经完成了这个项目十多年。对于我们国家而言，转型中最大的挑战是学生就业和医学领域的可持续发展，并培养具有创新社会能力的更有经验的专家。实际上，在世纪初，教育改革产生了许多新思想，这些思想对深化医学教育改革产生了深远的影响。例如，随着医学知识的迅速发展以及生物技术，生物技术，生命科学等的迅速发展，在这个阶段，学生必须在是，医学教育与人们的现实生活息息相关。因此，医学教育应将现实生活与社会参与相结合，并在社会实践中组织医学生的志愿活动......”。