1、“.....达到增强体质的目的。浅析健美操的教育功能与社会价值论文原稿。促进学生的心理健康。教师在健美操教学过程中，注重对学生进行积极的引导，通过对学生进行美的教育，可以让学生自身浅析健美操的教育功能与社会价值论文原稿也获得了丰厚的利润，进而达到消费市场转化的终极目的，既提高了人口的身体素质，又推动全民健身运动发展。参考文献赵静全民健身背景下健身健美操的社会价值体育科学谭成清大众健美操的社会文化价值探究首都体育学院学报杨菲菲健美操的审美特征与社会价值开发研究安徽工程大学。教学的思想性，在健美操社会文化价值开发的过程中，教师应该善于创设问题情景，根据已知知识技能来启发学生的思维。健美操的社会经济价值。随着人们生活水平的提高和全民健身运动的普及，健美操的医疗保健价值和娱乐价值被越来越多的人们认可，大众健美操运动可以调试人们的各种压力......”。

2、“.....健美操的特点健美操的人为性特点。健美操运动在诸多体育健身项目中有良好的前景。健美操作为身体操练的体育项目之，既不讨中相互学习和相互进步。在健美操的运动训练活动中，不仅要提升个人的运动水平和能力，还应该提高学生的品德修为指标。在教学活动中，教师应该积极介绍动作技能最新发展的动态，从而显著激发学生的兴趣和探索新动作的欲望。教师在动作教学的过程中辅以运动文化内涵的剖析，从而提高课展保驾护航。在健美操的审美体验中，人们淡漠的情感被引燃，负面的情绪得以发泄，使人们走出平凡的世界，成为个富有想象力，善于开拓创新的文明人，有助于推动我国全民健身运动事业的发展。通过实践，亲身体验姿势美协调美韵律美和动作美，对健康美有个明确的认识，提高对美的感受力鉴情感得到美的熏陶，增强学生的自信心，有利于培养学生坚强的意志品质。另外，学生在健美操练习过程中，能够得到身心的放松，生活和学习的压力都得到了定程度的释放，有利于消除学生的些负面情绪，使学生的精神面貌焕然新。同时，健美操还是项团体运动......”。

3、“.....培于田径项目以人类生存和生活的技能为主体进行活动，也不同于球类项目有鲜明的游戏对抗性，更不像有些运动项目需要在水上冰上空中等项目特定的环境下进行活动。健美操运动有人为性特点，它的运动形式是人们根据需要而人为地创造动作去进行练习。创编适宜不同人群或个体需要的练习方式，浅析健美操的教育功能与社会价值论文原稿展及市场的开拓均，越来越多的以大众健美操为主要形式的健身中心俱乐部在社会上相继开业，這不仅推动了大众健美操的快速发展，而且也促进了国民经济的发展，同时他们也与同学在训练方法的探讨中相互学习和相互进步。在健美操的运动训练活动中，不仅要提升个人的运动水平和能力，还应该提高学生的品德修为指标。性的环境中进行的，人们卸下伪装，有利于人们突破自我，实现情感交流。人们通过健美操运动，满足于趣味相投的朋友之间的友情，调节人际关系，为社会的稳定进步和发展保驾护航。在健美操的审美体验中，人们淡漠的情感被引燃，负面的情绪得以发泄，使人们走出平凡的世界......”。

4、“.....促进学生的心理健康。教师在健美操教学过程中，注重对学生进行积极的引导，通过对学生进行美的教育，可以让学生自身的情感得到美的熏陶，增强学生的自信心，有利于培养学生坚强的意志品质。另外，学生在健美操练习过程中，能够得到身心的放协调配合。另外，健美操具有广泛的群众性，是男女老幼所青睐的项运动。健美操的教育功能健美操的教育功能主要体现在大学生通过参与健美操运动可以起到塑身美体的效果，增强体质另方面，健美操可以培养学生的审美能力，促进学生的心理健康。摘要健美操是项健与美的有机结合，集体操音乐动作的力度和动作的节奏上，同时也表现在动作的协调性上。健身健美操极少是单个关节的局部活动，很多都是多个关节的同步协调运动，是整个身体至上而下整体运动的协调配合。另外，健美操具有广泛的群众性，是男女老幼所青睐的项运动。培养学生的审美能力。健美操是项将体育与艺术融合在摘要健美操是项健与美的有机结合，集体操音乐舞蹈于体，具有健身竞技性质和兼有文化娱乐内涵的运动。练习者经过长期系统训练，可增强意志健美体形锻炼体魄陶冶情操......”。

5、“.....它不止于强身健体塑身美体愉悦身心提高审美能力促进心理健康等健身功能，而且美操群众基础广泛，些精明的投资者抓住了广大健身爱好者的心理，把握了商机，大力投资大众健美操市场，随后，其产业的发展及市场的开拓均，越来越多的以大众健美操为主要形式的健身中心俱乐部在社会上相继开业，這不仅推动了大众健美操的快速发展，而且也促进了国民经济的发展，同时他力创造力以及丰富的想象力，培养学生美的意识，有利于学生树立正确的审美观和价值的进步完善。社会文化价值。意志品质教育的社会文化价值表达在教学活动中，将本运动项目在思想品德教育中的特点寓于教学过程之中去。让学生在运动中学会坚持，并且要尊重教课的老师，与同学在训练方法的学生的集体荣誉感。健美操的社会价值推进社会精神文明建设，促进和谐社会建设。健美操运动的开展大部分是在开放且非功利性的环境中进行的，人们卸下伪装，有利于人们突破自我，实现情感交流。人们通过健美操运动，满足于趣味相投的朋友之间的友情，调节人际关系......”。

6、“.....进而达到消费市场转化的终极目的，既提高了人口的身体素质，又推动全民健身运动发展。参考文献赵教学活动中，教师应该积极介绍动作技能最新发展的动态，从而显著激发学生的兴趣和探索新动作的欲望。教师在动作教学的过程中辅以运动文化内涵的剖析，从而提高课程教学的思想性，在健美操社会文化价值开发的过程中，教师应该善于创设问题情景，根据已知知识技能来启发学生的思维。健美，善于开拓创新的文明注，本文分析了铺轨前与铺轨中的现场协调与配合管理工作，望为实践活动的展开提供有价值的参考。地铁建设轨道工程的现场协调与配合管理论文原稿。铺轨地铁建设轨道工程的现场协调与配合管理论文原稿，负责施工的单位可以组织设计单位的相关人员开展项目工程交流会，并且交换建议和要求。施工队伍如果发现设计方案中存在问题，需要提前进行报审工作，在审批完成之后，及时做出解决措施，要提前以及监理人员进行汇报。关键词地铁建设轨道工程现场协调配合管理近些年来，我国地铁工程的建设飞速发展，地铁建设轨道工程的现场协调与配合管理工作受到业界人士的广泛关注......”。

7、“.....如何进行高架场地以及隧道等的建设工作，并且怎样做好通信供电以及供水在轨道建设中的协调工作，这些工程都是要在现场施工专业人士以及相关监理人员的现场配合共同完成的，与此同环境保护部门。负责该地铁工程的施工部门要与当地的环境保护部门联系，要明确环境保护规范对工程施工的规范要求，施工单位要及时对地铁工程轨道铺装过程中产生的垃圾进行清理，不能妨碍周围居民协调工作交通管理部门。在进行地铁建设全面铺轨的过程中，有很多施工所用的材料需要卡车进行运输装卸等工作，这就需要施工单位与当地交通管理部门做好协调工作，使当地交通管理部门提供临时道路提前对负荷超载处进行治理。结语在地铁建设轨道工程的铺轨过程中，施工现场协调与配合管理工作是整个工程重要的环节之，地铁工程建设涉及的专业较多，在施工过程中，要加强各专业部门以及单位之施工单位要按照事先制定的干扰解决方案进行施工。铺轨工作完工后，负责进行工程监理的部门要提前安排好验收并进行复测等工作，要及时对施工中在道路隧道以及桥梁等部位产生的固体垃圾及时清理......”。

8、“.....与此同时，要加强施工人员的思想教育工作以及责任意识，尽可能地去避免施工带来的扰民现象。與土建和施工单位的协调配合在地铁建设的施工过程中，如果轨道的铺轨工作与其他土建地铁建设轨道工程的现场协调与配合管理论文原稿占用证以及允许证。如果地铁建设施工中需要占用城市公共用道，必须要按照相应的法律规范进行占道使用，在施工期间，要保障来往居民的生命安全。地铁建设轨道工程的现场协调与配合管理论文原稿规章制度严格处理，把握好施工过程中所有的细节处理，对施工现场尽职尽地改变身体姿势动作方向动作幅度动作路线动作频率动作速度和动作的节奏，达到增强体质的目的。浅析健美操的教育功能与社会价值论文原稿。促进学生的心理健康。教师在健美操教学过程中，注重对学生进行积极的引导，通过对学生进行美的教育，可以让学生自身浅析健美操的教育功能与社会价值论文原稿也获得了丰厚的利润，进而达到消费市场转化的终极目的，既提高了人口的身体素质，又推动全民健身运动发展......”。

9、“.....教学的思想性，在健美操社会文化价值开发的过程中，教师应该善于创设问题情景，根据已知知识技能来启发学生的思维。健美操的社会经济价值。随着人们生活水平的提高和全民健身运动的普及，健美操的医疗保健价值和娱乐价值被越来越多的人们认可，大众健美操运动可以调试人们的各种压力。全民健身背景下健身健美操的社会价值体育科学谭成清大众健美操的社会文化价值探究首都体育学院学报杨菲菲健美操的审美特征与社会价值开发研究安徽工程大学。健美操的特点健美操的人为性特点。健美操运动在诸多体育健身项目中有良好的前景。健美操作为身体操练的体育项目之，既不讨中相互学习和相互进步。在健美操的运动训练活动中，不仅要提升个人的运动水平和能力，还应该提高学生的品德修为指标。在教学活动中，教师应该积极介绍动作技能最新发展的动态，从而显著激发学生的兴趣和探索新动作的欲望。教师在动作教学的过程中辅以运动文化内涵的剖析，从而提高课展保驾护航。在健美操的审美体验中，人们淡漠的情感被引燃......”。