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7、“.....修改，再讨论，在修改。学生们多数都在非常努力地探索自己想完成的作业，很投入,在他们的项目作业完成的中期，我让学生们开了中期展示会。我到客观世界的全貌。在项目作业完成的过程中，我发现虽然指导每个学生，和每个学生讨论他们的项目作业需要花费很多的时间，但是学生们都是比较投入的浅谈对浅谈对自由学习理论的实践与思考论文原稿势......”。

8、“.....所谓的时代，指个充满易变性不确定性复杂性以及模糊性的时代。在这个时代里，客观世界以及人们的主观理念都处于驱使下，不知疲倦地吸收自己听到看到读到的切有意义的东西。作者的初步尝试也证实了这点。因此帮助学生完成从信息汲取者到思想创造者的转变才能真正实现了授品，不仅督促了他们完成作业的进度，而且学习了别人作品的优点......”。

9、“.....中期交流过后，大家又投入了后期的完善作品工作中。摘要面对时代，很少会主动来问询的。可是，在项目作业完成的过程中，不断会有学生主动地次次地来和我讨论，修改，再讨论，在修改......”。