1、“.....交响乐课堂教学中团队合作精神的重要性在交响乐教学中团队合作精神的重要性在现代社会，随着市场经济的发展，竞争的观念已深入人心，但在崇尚竞争的今天，团队论交响乐教学中的合作与创新论文原稿需要，也是个人成长和成功的需要。因此我们应该高度关注大学生的合作精神的教育和培养。交响乐教学中团队合作精神的现状及原因分析当前社会，大学生多是独生子女，在有效控制人口数量的同时，也出现了些负面乐章......”。

2、“.....随着市场经济的发展，竞争的观念已深入人心，但在崇尚竞争的今天，团队合作的精神却未得到足够的重视。当代大学音乐中去。交响乐是由音乐王国里的器乐大家族所构成的，般来说，交响乐队分为弦乐组木管组铜管组打击乐组和色彩乐器组个器乐组。作为个庞大的团队，场精彩的表演不仅仅体现了这个团队的专业水平，更彰显出这。可以以为了团队，演奏者要做好哪些必要的准备为主题导引课程内容......”。

3、“.....从而引导团队意识的初步形成。例如，在排练前，要确保自己使用业素质之外对演奏者的其他要求，包括职业品格职业道德精神状态等，受到个人的品质阅历经验受教育程度等的影响。专业素质是交响乐团演奏时的必要基础，因此也是交响乐教学中要完成的主要工作。职业修养因其形大学生团队合作精神的现状不容乐观。高校应引导大学生正确对待竞争与合作加强高等教育教学改革以及发挥班级社团载体作用，切实提高大学生团队合作精神的培养实效......”。

4、“.....在修养因其形象化教学的不容易把握和感觉上的可有可无而往往被教师和学生所忽略。而这被忽略的职业修养往往会成为影响交响乐团演奏是否成功的决定性因素，其对交响乐的影响几乎体现在排练前准备排练时和音乐会需要高标准的职业素质，这包含很多具体的要求，如名职业的交响乐队演奏员就必须具备专业素质和职业修养。专业素质是在教学中学到的交响乐演奏的具体技巧，是需要在任课教师的导引下通过刻苦的练习获得的......”。

5、“.....而这被忽略的职业修养往往会成为影响交响乐团演奏是否成功的决定性因素，其对交响乐的影响几乎体现在排练前准备排练时和音乐会的全程中。的职业素质，这包含很多具体的要求，如名职业的交响乐队演奏员就必须具备专业素质和职业修养。专业素质是在教学中学到的交响乐演奏的具体技巧，是需要在任课教师的导引下通过刻苦的练习获得的。职业修养是在用的乐器处于最佳状态，这样才能保证演奏者的驾驭信心......”。

6、“.....了解每部将要演奏的作品里本声部与相关声部的关系，从而在演奏过程中能更好的配合，更好地融入到团队交响乐课堂教学中培养团队合作精神的方法与途径强化交响乐演奏者全程职业素质，培养大学生团队合作意识，职业素养的培养可以强化大学生的团队合作意识。从国际标准看，交响乐队的管理者和演奏者都需要高标准的全程中。论交响乐教学中的合作与创新论文原稿。摘要培养大学生团队合作精神是适应社会发展弘扬集体主义精神以及促进大学生成长成才的客观需要......”。

7、“.....包括职业品格职业道德精神状态等，受到个人的品质阅历经验受教育程度等的影响。专业素质是交响乐团演奏时的必要基础，因此也是交响乐教学中要完成的主要工作。职乐中去。在交响乐课堂教学中培养团队合作精神的方法与途径强化交响乐演奏者全程职业素质，培养大学生团队合作意识，职业素养的培养可以强化大学生的团队合作意识。从国际标准看......”。

8、“.....可以以为了团队，演奏者要做好哪些必要的准备为主题导引课程内容，并引导学生明确做好必要的准备工作是为了整个演出和团队荣誉必须做的事情，从而引导团队意识的初步形成。例如，在排练前，要确保自己使所构成的，般来说，交响乐队分为弦乐组木管组铜管组打击乐组和色彩乐器组个器乐组。作为个庞大的团队，场精彩的表演不仅仅体现了这个团队的专业水平，更彰显出这个团队的团队合作精神，由此可见，团队合作精合作的精神却未得到足够的重视......”。

9、“.....加强对大学生合作精神的培养，不仅关系到大学生个人综合素质的提高和发展未来，也关系到国家的繁荣昌盛民族存亡和社会进步。培养当代影响，就是大学生合作精神的严重缺失。现在所谓的后后个体主义倾向较为明显，更倾向于自我中心，有着极强的个性特征，在大学的集体生活中缺少团队合作的精神。很多学生甚至重视竞争轻视合作，把其他人当作竞是社会发展的建设者和接班人，加强对大学生合作精神的培养，不仅关系到大学生个人综合素质的提高和发展未来......”。