1、“.....如果说自行产生的需要个人需要和自然需要显示了人的片面而不的需要成为人的现实，就要去发现创造它们。个人应该积极投身于广阔的社会生活中去，从中发现和创造自己新的需要，并努力争取让这些需要得到满足。最后，要培养社会的人的切属性，并且把他作为具有尽可能丰富的属性和联系的人，因而具有尽可能广泛需要的初探人的需要与人的全面发展论文原稿而是历史的产物。要使这种个性成为可能，能力的发展就要达到定的程度和全面性，这正是以建立在交换价值基础上的生产为前提的，这种生产才在产生出个人同自己和同别人相异化的普遍性的同时......”。

2、“.....在这种情况下，性，如原有物体作为原料等等新的属性因此，要把自然科学发展到它的最高点同样要发现创造和满足由社会本身产生的新的需要。培养社会的人的切属性，并且把他作为具有尽可能丰富的属性和联系的人，因而具有尽可能广泛需要的人生产出来把他作为尽可能完整的社会，生产力高度发展，人的需要丰富发展以后，每个人按照自己的个性探寻切合理的需要，人的全面发展才终将实现。同时，需要的满足能促进人的全面发展。推动人的发展的内在动力就是需要。人的生活依赖于自然，又受制于自然，当基本生活需要得不到满足时第种是科学研究和艺术创作的需要......”。

3、“.....马克思认为旦直接形式的劳动不再是财富的巨大源泉，劳动时间就不再是，而且必然不再是财富的尺度。因此，从整个社会来说，创造可以自由支配的时间，也就是创造产生科学奥秘，才能真正显示人的存在价值，也才能够发展人的各种能力。人体是基本前提，劳动则是人体存在的基础和需要的实现手段。这正说明白行产生的需要同生产的需要是互为因果互相印证的。人的需要是不断变化的人的需要是个不断变化发展的过程。因为人的需要培养社会的人的切属性，并且把他作为具有尽可能丰富的属性和联系的人，因而具有尽可能广泛需要的人生产出来。这是实现自由而全面发展的人的最终目的。在这里......”。

4、“.....就是人的各种能力。因此，培养人的切属性，也就是发展人的切能力，己和同别人相异化的普遍性的同时，也产生出个人关系和个人能力的普遍性和全面性。在这种情况下，要求人们不是般地进行科学研究和艺术创作，而是把科学研究推进到它本应达到的顶峰状态。其次，要发现创造和满足由社会本身产生的新的需要。科学研究和艺术作为具有尽可能丰富的属性和联系的人，因而具有尽可能广泛需要的人生产出来把他作为尽可能完整的和全面的社会产品生产出来。在这里，马克思实际上是提出了现阶段如何培育社会的个人需要的个方面的指导性建议。首先，要把自然科学发展到它的最高点......”。

5、“.....马克思说需求本身也只是随着生产力起发展起来的。初探人的需要与人的全面发展论文原稿。人体是基本前提，劳动则是人体存在的基础和需要的实现手段。这正说明白行产生的需要同生产的需要是互为因果互相印证的。保障的重要因素是劳动时间向自由时间的转移。马克思认为旦直接形式的劳动不再是财富的巨大源泉，劳动时间就不再是，而且必然不再是财富的尺度。因此，从整个社会来说，创造可以自由支配的时间，也就是创造产生科学艺术等等的时间。因为只有探索大自然的动人的发展的内在动力就是需要。人的生活依赖于自然，又受制于自然......”。

6、“.....就会想法提升自身的能力人的需要的满足都是通过社会关系实现的，人的需要得到越来越多的满足，人们之间的交往就越来越频繁，就越能形成丰富的社会关系。这正是马克思所说的把具有尽可能广泛需要的人生产出来的意旨。显而易见，具有广泛需要的人，也就是形成了丰富的需要体系的人，而这也就是实现了人自身的自由而全面的发展。初探人的需要与人的全面发展论文原稿。第种是科学研究和艺术创作的需要。生作毕竟不是人的发展的全部。自由时间日益增多的社会本身是新的需要产生的现实基础，而要使这些新的需要成为人的现实，就要去发现创造它们......”。

7、“.....从中发现和创造自己新的需要，并努力争取让这些需要得到满足。最后，要要人全面地发挥他的逻辑推理能力发明创造能力等，正如马克思所说全面发展的个人不是自然的产物，而是历史的产物。要使这种个性成为可能，能力的发展就要达到定的程度和全面性，这正是以建立在交换价值基础上的生产为前提的，这种生产才在产生出个人同自如何推动人的需要向前发展马克思说要从切方面去探索地球，以便新的有用物体和原有物体的新的使用属性，如原有物体作为原料等等新的属性因此，要把自然科学发展到它的最高点同样要发现创造和满足由社会本身产生的新的需要。培养社会的人的切属性......”。

8、“.....人的需要受到了多方面的约束，因此人的发展也受到多方面的约束。马克思认为只有到了共产主义社会，生产力高度发展，人的需要丰富发展以后，每个人按照自己的个性探寻切合理的需要，人的全面发展才终将实现。同时，需要的满足能促进人的全面发展。推自由的存在状态的话，那么，社会需要普遍需要和历史形成的需要则显示了人的趋于自由而全面发展的状况。人的需要的类型从马克思关于人的需要理论与人的自由而全面发展理论的关系来看，人的需要可相对地划分为种类型。人的需要与人的全面发展的关系人的需人生产出来。这是实现自由而全面发展的人的最终目的。在这里......”。

9、“.....就是人的各种能力。因此，培养人的切属性，也就是发展人的切能力，这正是马克思所说的把具有尽可能广泛需要的人生产出来的意旨。显而易见，具有广泛需要的人，也就求人们不是般地进行科学研究和艺术创作，而是把科学研究推进到它本应达到的顶峰状态。其次，要发现创造和满足由社会本身产生的新的需要。科学研究和艺术创作毕竟不是人的发展的全部。自由时间日益增多的社会本身是新的需要产生的现实基础，而要使这些新和全面的社会产品生产出来。在这里，马克思实际上是提出了现阶段如何培育社会的个人需要的个方面的指导性建议。首先，要把自然科学发展到它的最高点......”。