1、“.....大部分高校对学生题。在工作中表现出较强的功力色彩，价值观容易偏离正常轨道，造成不良影响。高校学生干部队伍存在的问题分析目前，大部分高校对学生干部的培养和管理缺乏完整性。部分学生干部能够做好组织者管理者引导者的角色，但仍存在较多问题浅谈高校学生干部队伍的培养与管理论文原稿，学生与学校之间的桥梁，还应在学生中起模范带头作用。在实际的工作和生活中他们需要处理很多关系工作与学习的关系与普通同学的关系与领导老师的关系个人利益与服务他人的关系。在面对这些复杂的人际关系和个人利益时......”。

2、“.....只要多加关注寻找技巧就能充分发挥他们的表率作用，提高他们的素质，历练他们的工作能力，成为学校和老师的得力助手，学生和老师之间的桥梁。参考文献曹迎试论对高校学生干部自我培养的引核形式应包含阶段性考核年终考核等。对学生干部的综合考核应充分重视，通过严格的考核，在学生干部中形成良性竞争的态势，可以确保每位学生干部均既有压力又有动力，既有主动性又能自我约束。其次，应制定针对考核的激励标准。优秀。培养学生干部的自我认知能力，教育学生干部做工作要动脑子，提高自己的不可替代性......”。

3、“.....要做他人做不到的事情培养学生干部的自主能力，要求学生干部不能只是惟命是从，应多思考多发现问题培养学生干部之间的团队选拔时不能只看学生的口头表达能力工作经验等，应考察学生是否有能力承担工作，若只从表面看其能力选拔出的只能是空想家选拔懂得感恩责任心强的学生。懂得感恩责任心强的学生做事有所担当，善始善终，是保证学生工作顺利开展的关键心强的学生做事有所担当，善始善终，是保证学生工作顺利开展的关键选拔成绩良好的学生做学生干部。学生干部也是学生，他们能够在学生中起到典型的榜样作用......”。

4、“.....选拔学习成绩良好的学生干部就等于在学生中树立了学校和老师的得力助手，学生和老师之间的桥梁。参考文献曹迎试论对高校学生干部自我培养的引导教育学校党建与思想教育周茹刍议高校学生干部培养的有效驱动策略江苏教育学院学报金璐，蒋承杰高职院校学生社团建设与大学生自我教育干部均既有压力又有动力，既有主动性又能自我约束。其次，应制定针对考核的激励标准。优秀的学生干部得到应有的奖励后会增加工作积极性，从而使整个队伍良性发展。应注重激励制度的公开化公平性，增强学生干部的归属感及认同感......”。

5、“.....学生干部也是学生，他们能够在学生中起到典型的榜样作用。榜样的力量是无穷的，选拔学习成绩良好的学生干部就等于在学生中树立了学习榜样，对学生有激励示范作用。作上，积极肯干但成绩不好，轻视学习的重要性。这类班干部往往无法在同学中真正建立威信，因为成绩问题，他们在评优评先中会受到限制，久而久之這些干部会因为不被肯定而丧失工作积极性。选拔忠诚可信能力可靠的学生作为学生干部，生干部的自主能力，要求学生干部不能只是惟命是从......”。

6、“.....学生团结了工作会更加容易培养学生的社交能力，培养他们说话办事的能力，让学生干部真正得到锻炼。激励制度。首先，应制定系统的习榜样，对学生有激励示范作用。高校学生干部的分类。这类学生干部能认清自己的角色，真正将自己视为学生和学校的桥梁能正确处理好工作与学习的关系个人与集体的关系，学生与老师的关系。在学生中有较威信并受到领导老师的好评。工能力培养研究职教论坛。选拔忠诚可信能力可靠的学生作为学生干部，选拔时不能只看学生的口头表达能力工作经验等，应考察学生是否有能力承担工作......”。

7、“.....懂得感恩责束语学生干部队伍存在的问题会影响他们的成长和进步，影响学生工作的开展。选拔培养和使用学生干部是学生工作中的项非常重要的内容，只要多加关注寻找技巧就能充分发挥他们的表率作用，提高他们的素质，历练他们的工作能力，成为学核标准。设定统的考核内容及考核形式，考核内容可以包括德育成绩智育成绩等多方面内容。考核形式应包含阶段性考核年终考核等。对学生干部的综合考核应充分重视，通过严格的考核，在学生干部中形成良性竞争的态势......”。

8、“.....浅谈高校学生干部队伍的培养与管理论文原稿。培养学生干部的自我认知能力，教育学生干部做工作要动脑子，提高自己的不可替代性，不能只是味完成任务，要做他人做不到的事情培养学干部的培养和管理缺乏完整性。部分学生干部能够做好组织者管理者引导者的角色，但仍存在较多问题学生干部首先应该是学生的角色，其次还是学生工作的组织者管理者，学生与学校之间的桥梁，还应在学生中起模范带头作用。在实际的。激励制度......”。

9、“.....学生干部队伍也应具有相应的考核和激励制度。考核制度有利于提高学生干部的工作能力相应的激励制度有利于提高学生干部的工作积极性。浅谈高校学生干部队部会出现立场不坚定缺乏原则性的现象因此，培养学生干部明确的角色意识及正确处理各类关系的能力十分重要。浅谈高校学生干部队伍的培养与管理论文原稿。这类学生干部作风不正，动机不纯，想通过不正当手段解决入党评优等问教育学校党建与思想教育周茹刍议高校学生干部培养的有效驱动策略江苏教育学院学报金璐......”。