1、“.....而能否抓项长期的工作来做，要按时间层次项目安排周密扎扎实实地培训，不能走过场，不能顾此失彼或忽视培训效果的后显性，不能劳永逸。人力资源培训与开发应与实际工作紧密联系起来，不能为培训而培训，应通过对培训效果进行评估，不断改进培训工作，真正发挥人力资源培训与开发的作用。参考文献朱志伟知识经济时代图书馆人力资源培训与开发科技情报开发与经济，陈韵如，陈韵竹关于构建高校图书馆人力资源开发新机制的思考经济师，沈彦君试论高校图书馆备敏锐搜索信息能力以及信息获取整理加工咨询与服务等能力。有良好的心理素质和健康的体魄图书馆功能是通过对读者的服务来实现的。在图书馆工作单调枯燥，没有成就感，而且自由空间小，面对各种层次不同需求的读者极易产生急躁厌倦情绪。如果人的活力得不到激发，人的积极性难以充分调动，人对文献资源的开发能力也就不可能最大程度地释放出来。即使有了最现代化的技术设备......”。

2、“.....设备的维护和运转也会受到负面影响而使效知识经济时代图书馆人力资源培训与开发论文原稿与培训新体制图书馆专业人员应具备的素质现代信息技术在图书馆广泛而成功的应用，激发了图书馆学研究的勃勃生机，也给图书馆的发展注入了新的活力自动化的采分编流，简便快捷的数据库检索，网络化的文献信息共享，资源利用等。未来的图书馆必然是数字图书馆，数字图书馆的建立，对图书馆专业人员提出更高的要求，必须具备如下素质热爱图书馆事业，恪守职业道德图书馆员是文化的传播者和教育者，要忠诚党的教育事业，热爱图书馆工支高素质的馆员队伍。图书馆管理人员对通过创造良好的工作和生活环境来吸引人才集聚人才的重要性还未达成共识。大部分公共图书馆的人事管理基本上属于行政事务性工作，主要是以事为中心，强调个人服从组织，否定个人需求，被管理者往往处于被动地位而人力资源管理是把人人力作为资源进行管理......”。

3、“.....社会上对图书馆工作人员存在定的偏见由于图书馆工作自身的特执行指令的机器，转变到将人作为重心，把人作为第资源，既重视以人择事，也重视为人设事。人力资源作为图书馆文献资源之外的另宝贵资源，其状况决定着文献信息资源的保存和开发状况。是缺乏有效的长期规划，在人员配置培训工资管理等方面主要还是遵从上级旨意，而不顾实际需要，致使部分高级管理人才流失严重，人员知识结构比例不合理。是收入分配与馆员的岗位实际工作表现科研成果挂钩的激励机制还没有真正发挥作用，分配中的平均主义思想还未这些都要求图书馆员具备良好的心理素质。图书馆是老弱病残的收容所应成为历史，新时代的图书馆员应具有健康的体魄和积极向上的精神风貌。强化图书馆员的再教育培训人力资源是通过投资形成的，注重对人的培养，注重对人的投资......”。

4、“.....努力把图书馆建成个学习型的集体，也是图书馆人力资源开发利用的个不可缺少的重要方面。这可从以下两个方面来进行加强在职培训。在职培训具有较强的专业性层次性和业道德图书馆员是文化的传播者和教育者，要忠诚党的教育事业，热爱图书馆工作树立正确的世界观人生观和价值观具备良好的职业道德和甘为人梯的高尚情操。具有与时俱进的文化素养和开拓创新能力图书馆专业人才，应具有大专以上学历，同时要掌握图书馆专业理论门其他学科知识以及外语知识，还应具有创新能力沟通能力分析能力和开拓能力。掌握现代化管理的技术手段计算机技术和网络通迅技术在图书馆领域的广泛应用，向图书馆馆员提出了新的挑战，需资金投入，资金的短缺就是图书馆发展的瓶颈，并没有意识到真正的瓶颈是缺乏支高素质的馆员队伍。图书馆管理人员对通过创造良好的工作和生活环境来吸引人才集聚人才的重要性还未达成共识......”。

5、“.....主要是以事为中心，强调个人服从组织，否定个人需求，被管理者往往处于被动地位而人力资源管理是把人人力作为资源进行管理，它涉及人力资源规划工作分析与个体差异分析招聘与选拔培训开发绩效评价保持不断改进培训工作，真正发挥人力资源培训与开发的作用。参考文献朱志伟知识经济时代图书馆人力资源培训与开发科技情报开发与经济，陈韵如，陈韵竹关于构建高校图书馆人力资源开发新机制的思考经济师，沈彦君试论高校图书馆人力资源培训科技情报开发与经济，。是缺乏有效的长期规划，在人员配置培训工资管理等方面主要还是遵从上级旨意，而不顾实际需要，致使部分高级管理人才流失严重，人员知识结构比例不合理。是收入分配与馆员的岗位实际工作论文原稿。如果人的活力得不到激发，人的积极性难以充分调动，人对文献资源的开发能力也就不可能最大程度地释放出来。即使有了最现代化的技术设备......”。

6、“.....设备的维护和运转也会受到负面影响而使效益受损。不仅如此，图书馆之间的竞争图书馆与其他文献信息部门之间的竞争，在很大程度上也表现为人力资源的竞争。所谓以人为重心，就是把馆员作为图书馆的主体，把人力资源作为图书馆制定发展战略和发展规划的依据，作为实知识经济时代图书馆人力资源培训与开发论文原稿要馆员掌握现代的技术手段，如计算机的日常操作系统开发与维护等同时还应具备敏锐搜索信息能力以及信息获取整理加工咨询与服务等能力。有良好的心理素质和健康的体魄图书馆功能是通过对读者的服务来实现的。在图书馆工作单调枯燥，没有成就感，而且自由空间小，面对各种层次不同需求的读者极易产生急躁厌倦情绪知识经济时代图书馆人力资源培训与开发论文原稿知识经济时代图书馆人力资源培训与开发论文原稿。英集团或群体的领域，结果也只能是整体地位的降低......”。

7、“.....激发了图书馆学研究的勃勃生机，也给图书馆的发展注入了新的活力自动化的采分编流，简便快捷的数据库检索，网络化的文献信息共享，资源利用等。未来的图书馆必然是数字图书馆，数字图书馆的建立，对图书馆专业人员提出更高的要求，必须具备如下素质热爱图书馆事业，恪守职不断学习学会学习要求人们有创新精神和创造能力。此外，它还要求人们具有应变观念和应变能力。那么作为社会知识信息枢纽之的公共图书馆，人们必然把渴求知识智慧信息的目光，更加集中地投向图书馆，同工业经济时代相比，图书馆的社会地位将明显提高，其社会作用更为社会所公认。知识经济时代，图书馆还肩负着传播科学文化知识，进行社会教育的职能。方面，它以潜移默化的方式塑造社会成员的道德观念和行为规范，另方面，进入知识经济时代，知识激励等工作......”。

8、“.....图书馆员在社会大众心目中的形象依然停留在收收发发借借还还的出纳员层面上，图书馆员的职业地位尚没有获得社会公众的充分理解。这些问题的存在，自然地转化为图书馆员的物质待遇明显低于社会同等专业工作者的状况。在社会管理转型的背景下，优质人力资源流失成为必然，优秀人才也拒绝选择公共图书馆事业。在当代社会活动中缺乏个高级专家精表现科研成果挂钩的激励机制还没有真正发挥作用，分配中的平均主义思想还未根除。是缺乏规范化的人力资源培养和业绩考核等方面的制度，激励和约束作用还没有在管理中完全发挥。是注重制度和纪律对职工的约束，缺乏柔性，缺乏沟通，缺乏人文精神。种种约束种种框框，妨碍了职工创新思维，扼杀了他们的新思想。受传统观念制约图书馆人力资源的管理相对滞后目前，各级图书馆对人力资源管理这新理论还缺乏必要的认识和了解，认为图书馆的发展只有靠图书馆战略的支撑点......”。

9、“.....开发人的潜能，发挥人的创造精神，尽量做到人尽其才，才尽其用，用其所长，避其所短。结束语图书馆人力资源培训与开发是个长期的过程性，要把培训开发作为项长期的工作来做，要按时间层次项目安排周密扎扎实实地培训，不能走过场，不能顾此失彼或忽视培训效果的后显性，不能劳永逸。人力资源培训与开发应与实际工作紧密联系起来，不能为培训而培训，应通过对培训效果进行评估，更新越来越快，终身教育成为世界趋势，图书馆公益性公共性和开放性的特点，能贴近群众服务社会，社会上每位公民都可以在这里根据自己的需要自由平等地随心所欲地进行终身学习。图书馆通过自己的工作，给千千万万普通群众以实际帮助，它可以为失业者做就业前的指导，为失学者提供自学辅导，为受损害者提供法律帮助，为病者提供医疗咨询，为有志创业者提供宝贵致富信息......”。