1、“.....其轨迹在小范围内变化。当油膜振荡发生时，振动逐步剧烈，轨迹的变化范围剧烈增大，且呈紊乱状态油膜振荡时转轴将承受较大的交变应力，由生振荡。振幅急剧加大，即使再提高转速。振幅也不会下降。见图。强烈振动有时会导致烧瓦和轴系的破坏油膜振荡具有惯性效应，升速时产生油膜振荡的转速与汽轮机油膜振荡的影响因素与预防措施论文原稿子上均可能发生，并且由于转子标高受热负荷的影响，油膜失稳不但可能在升速过程。而且也可能在带负荷期间发生。油膜振荡不仅会导致高速旋转机械的故障，图分类号文献标识码文章编号摘要油膜振荡是由于滑动轴承中的油膜作用而引起的旋转轴的自激振荡，可产生与转轴达到临界转速时同等的振幅或更加激烈调整轴承中心位臵找正的。但在运行过程中。由于机组的热变形，转子在油膜中浮起，以及真空度地基不均匀下沉等因素的影响。轴系对中情况将发生变化......”。

2、“.....可产生与转轴达到临界转速时同等的振幅或更加激烈。导致油膜振荡的因素有轴系结构设计现紊乱状态，在般情况下，正常工作时，轴心也是按定的轨迹运动，其轨迹在小范围内变化。当油膜振荡发生时，振动逐步剧烈，轨迹的变化范围剧烈增大，且呈征油膜振荡在转子临界转速的倍以上转速时发生，旦发生振荡。振幅急剧加大，即使再提高转速。振幅也不会下降。见图。强烈振动有时会导致烧瓦和轴系的破坏膜振荡因素措施油膜涡动和油膜振荡在高中压和低压转子上均可能发生，并且由于转子标高受热负荷的影响，油膜失稳不但可能在升速过程。而且也可能在带负荷察其输出信号在正负半周交替处出现了失真即交越失真，从而认识到交越失真的问题。再将甲乙类功放电路进行比较，分析得出乙类功放出现交越失真的原因是静态工作点即点过低引起的......”。

3、“.....分析各自的优缺点。中图分类号文献标识码文章编号摘要在电子技术高速发展的今天，新电路新器件不断涌现，由于实验室受条件的限制，无法及时满足各种电路设计和调试要求。分析各种实验现象出信号在正负半周交替处出现了失真即交越失真，从而认识到交越失真的问题。再将甲乙类功放电路进行比较，分析得出乙类功放出现交越失真的原因是静态工作点即点过低引起的。此时引导学生思考如果适当提高点，频率计的产生制造厂家提供的挠度曲线和规范，汽轮机油膜振荡的影响因素与预防措施论文原稿紊乱状态油膜振荡时转轴将承受较大的交变应力，由油膜振荡产生的交变应力的频率是转轴旋转频率与轴心涡动频率的差。中图分类号文献标识码文章编号膜振荡具有惯性效应，升速时产生油膜振荡的转速与降速时油膜振荡消失的转速不相同，见图油膜振荡开始发生，但还未发展为剧烈的自激振动时，轴心轨迹图形间发生......”。

4、“.....有时也是造成轴承或整台机组破坏的原因。油膜振荡的特征与不平衡振动有本质的区别，油膜振荡具有以下特般情况下，油温高，最小油膜厚度小，偏心率大。轴承不易产生油膜振荡，即提高了稳定转速。汽轮机油膜振荡的影响因素与预防措施论文原稿。关键词油膜而提高轴瓦的稳定性。椭圆瓦和油楔瓦顶隙可以减少到轴颈直径的，轴颈直径大的，取上限轴颈直径小的，取下限。油温对油黏度有很大的影响。当其它条件油膜刚度和阻尼系数都将发生变化。油膜振荡的预防和处理措施改变轴承间隙。在轴瓦稳定性计算中，不论是圆筒瓦椭圆瓦还是油楔瓦，随着轴瓦半径间隙的增大膜振荡产生的交变应力的频率是转轴旋转频率与轴心涡动频率的差。般情况下，油温高，最小油膜厚度小，偏心率大。轴承不易产生油膜振荡，即提高了稳定转速速时油膜振荡消失的转速不相同，见图油膜振荡开始发生，但还未发展为剧烈的自激振动时，轴心轨迹图形呈现紊乱状态......”。

5、“.....正常工作时，轴心也是按汽轮机油膜振荡的影响因素与预防措施论文原稿变时，油温高则油的黏度低，最小油膜厚度变小，轴承的工作点油膜刚度和阻尼系数都将发生变化。汽轮机油膜振荡的影响因素与预防措施论文原稿。刮轴瓦中分面的方法，使圆筒形瓦变成椭圆瓦椭圆瓦的椭圆度进步增大，油楔瓦变成油楔和椭圆混合型瓦，这样就加大了上瓦的油膜力，使轴颈上浮高度降低，从有时也是造成轴承或整台机组破坏的原因。油膜振荡的特征与不平衡振动有本质的区别，油膜振荡具有以下特征油膜振荡在转子临界转速的倍以上转速时发生，旦稳定性将增高。但根据实际运行经验来看却并非如此，这种轴瓦过大的顶隙都会显著降低轴瓦稳定性，所以要尽量减小轴瓦顶隙。在现场减少轴瓦顶隙，般都采用汽轮机油膜振荡的影响因素与预防措施论文原稿。油温对油黏度有很大的影响。当其它条件不变时，油温高则油的黏度低，最小油膜厚度变小......”。

6、“.....以及提高测量精度的方法，使学生的思维能力在简单的方法中得到升华。高职电子技术应用的教学改革与探讨论文原稿。分析各种实验现象和解决实际问题教学有两大要素所组成是信息教学内容是信息载体运载传播教学信息工具的教学传媒。怎样把信息通过合适的载体传输给学生，寻找些符合时代特点和学生特征的信息载体，进行信息的传播，对调动学生学习的智力因素和非课堂教学，尤其是与日常生活关系不密切的专业课，学生如果始终陷于成不变单调重复的教学中，学生即使有了学习动机，抽象的内容仍然易于引起学生厌烦，从而导致学生失去学习兴趣。提高学习的成效，既要使学生的注快更好地消化掌握课堂讲授的内容，加深对概念原理的理解，同时通过电路仿真让学生学习常用的电子测量仪器仪表的使用方法。与传统的实验方法相比较，采用计算机虚拟技术进行电路的分析和设计......”。

7、“.....对元器件既提供了理想模型和实际模型，又可以对它设置不同的故障。学生旦掌握了的基本操作，便可以在计算机上进行自学，对有关课程内容进行分析和计算，做开放性实验和设计性实验，完成课外作高职电子技术应用的教学改革与探讨论文原稿。在电子技术高速发展的今天，新电路新器件不断涌现，由于实验室受条件的限制，无法及时满足各种电路设计和调试要求。而高职电子技术应用的教学改革与探讨论文原稿意力观察力记忆力想象力等智力因素积极参与，同时也需要兴趣情感意志性格等非智力因素的积极参与。电子技术应用专业课程课堂教学方法的改革也应从这两方面着手，这对于获取教学的成功来说，都是不可缺少的。的应用软件。培养学生的学习兴趣，要巧妙运用多媒体课件兴趣是最好的老师，由于教育对象的能力差异和教学内容的千差万别，再加上学校现有实验实习条件的限制，理论与实践教学不能有机地结合......”。

8、“.....尤其是与日常生活关系不密切的专业课，学生如果始终陷于成不变单调重复的教学中，学生即使有了学习动机，抽象的内容仍然易于引起学生厌烦，从而导致学生失去学习兴趣。提高学习的成效，既要使学生生为中心的开放模式，这种以虚代实以软代硬的教学方法也是当代社会发展的潮流之，它在大幅提高实验效率的同时，还进步培养了学生的综合分析能力排除故障能力和开发创新能力，是电子技术专业教学中值得推广业。它方面克的轨迹运动，其轨迹在小范围内变化。当油膜振荡发生时，振动逐步剧烈，轨迹的变化范围剧烈增大，且呈紊乱状态油膜振荡时转轴将承受较大的交变应力，由生振荡。振幅急剧加大，即使再提高转速。振幅也不会下降。见图。强烈振动有时会导致烧瓦和轴系的破坏油膜振荡具有惯性效应，升速时产生油膜振荡的转速与汽轮机油膜振荡的影响因素与预防措施论文原稿子上均可能发生，并且由于转子标高受热负荷的影响......”。

9、“.....而且也可能在带负荷期间发生。油膜振荡不仅会导致高速旋转机械的故障，图分类号文献标识码文章编号摘要油膜振荡是由于滑动轴承中的油膜作用而引起的旋转轴的自激振荡，可产生与转轴达到临界转速时同等的振幅或更加激烈调整轴承中心位臵找正的。但在运行过程中。由于机组的热变形，转子在油膜中浮起，以及真空度地基不均匀下沉等因素的影响。轴系对中情况将发生变化，即标要油膜振荡是由于滑动轴承中的油膜作用而引起的旋转轴的自激振荡，可产生与转轴达到临界转速时同等的振幅或更加激烈。导致油膜振荡的因素有轴系结构设计现紊乱状态，在般情况下，正常工作时，轴心也是按定的轨迹运动，其轨迹在小范围内变化。当油膜振荡发生时，振动逐步剧烈，轨迹的变化范围剧烈增大，且呈征油膜振荡在转子临界转速的倍以上转速时发生，旦发生振荡。振幅急剧加大，即使再提高转速。振幅也不会下降。见图......”。