1、“.....此外思想道德教育是项长期的教育，因此教师需要对学生进行长期的思想教育，多次安排和开展雷锋精神教育感恩教育和法制教育，进行集体教育和个别教育相结合，表扬中职学生思想教育薄弱环节分析与建议论文原稿我保护能力比较差并且容易受到其他人的影响。因为识别能力较差，难以对正确的不良的道德行为做出判断，从而产生不良的生活习惯，只是按照自己的行为习惯和洗好来判断是非，爱讲江湖道义，甚至为了兄弟做济的发展......”。

2、“.....各个国家的文化交流也日益增多，并且在这个网络发达信息传播非常快的今天，各种不健康的文化和意识逐渐在市场上传播。况且年轻人经常出入网吧等地方教育是影响孩子身心健康的重要环境。并且现在的独生子女的父母都比较溺爱孩子，遇到关于孩子的问题不是用金钱就是以粗暴的方式解决，这样更加激起孩子的逆反心理，影响孩子的心理健康。在不健康的家庭环就读职业技术学校的学生部分是缺乏家庭教育和父母关怀的留守少年......”。

3、“.....他们有着共同的特点就是学习中没有互帮互助的精神，并且很认同自我，不关心别未来中小型企业发展和民营经济发展的动力，他们的思想现状直接关系到我国未来经济的发展和社会民族的兴旺。就目前而言，中等职业学生的思想教育面临着前所未有的巨大挑战，因此必须要加强中职学生的思想济的发展和社会民族的兴旺。就目前而言，中等职业学生的思想教育面临着前所未有的巨大挑战，因此必须要加强中职学生的思想道德教育......”。

4、“.....另部分是过渡受到家庭宠爱的但是家庭教育缺乏的独生子女，他们有着共同的特点就是学习中没有互帮互助的精神，并且很认同自我，不关心别人，没有责任意识，容易形成事不关己高高挂起的思想态度。因且现在的独生子女的父母都比较溺爱孩子，遇到关于孩子的问题不是用金钱就是以粗暴的方式解决，这样更加激起孩子的逆反心理，影响孩子的心理健康。在不健康的家庭环境下生活的学生很容易形成心理问题，比中职学生思想教育薄弱环节分析与建议论文原稿德教育......”。

5、“.....思想教育在中职学生教学中薄弱环节学生缺乏社会责任感。中职学生思想教育薄弱环节分析与建议论文原稿奇，将时间和经历都放在了追逐情感，很容易荒废学业。有的学生推崇享乐主义，爱面子，为了在同学面前挣面子，不惜花费大量的钱，形成了高消费到用钱紧张的循环。缺乏感恩意識。并且中等职业学校的学生是开放和社会经济的发展，各种文化不断冲击这人们的世界观和人生观......”。

6、“.....并且在这个网络发达信息传播非常快的今天，各种不健康的文化和意识逐渐在市场上传播。况且年轻人经常出些问题的原因和措施。思想教育在中职学生教学中薄弱环节学生缺乏社会责任感。中职学生思想教育薄弱环节分析与建议论文原稿。在中等职业技术学校学习的学生大部分都是正处于青春期的学生，对异性充满此在班级中很容易看到互相冷漠的同学，并且还会看到许多集体凝聚力不强的现象。学生缺乏学习热情......”。

7、“.....他们的思想现状直接关系到我国未来如父母离异，家庭不和睦等。并且有的家庭中，父母的不良行为和生活习惯都会影响学生，因此学生对这些不良行为形成认同感。滞后的学校教育模式。就读职业技术学校的学生部分是缺乏家庭教育和父母关怀的留入网吧等地方，他们的自控能力比较差，享乐主义和拜金主义严重地影响着这些不将精力放在学习上的中学生。家庭教育的影响。众所周知，父母是孩子的第位老师，因此家庭教育是影响孩子身心健康的重要环境......”。

8、“.....参考文献孙冬华中职学生思想政治教育问题及对策研究湖南农业大学，来维刚中职学生思想教育分析及对策今日科苑，陈思伽中等职业学校学生思想政治教育现状及对策研究南京林业大学，。随着改且激发他们的探索欲。根据这特征，教师应当丰富课外活动，有意识有针对的对学生进行思想道德培养。结论中等职业技术学校的学生虽然学习成绩比较差但是仍然是社会人才的重要组成部分，他们有技术可以为中和批评相结合，提高学生的自我认知能力......”。

9、“.....因为思想道德教育是我国教育制度的重点，因此我国中等职业技术学校要完善思想教育机制。学校积极建立思想教育制度，教师从应当从人文关怀角度出些违反法律法规的行为，缺乏法制意识。解决中职学生思想教育簿弱环节的对策采用多元化的思想教育形式。面对当前中等职业技术学校的教育特点时代特征以及中等职业技术学校学生的学习现状。因此教师应当，他们的自控能力比较差，享乐主义和拜金主义严重地影响着这些不将精力放在学习上的中学生。家庭教育的影响......”。