1、“.....尊重长最纯净无私的，并且从不间断。在教学过程中，将这种人类最纯净的情感大力赞扬，唤起学生对父母深深的爱与责任，将对父母的爱与赡养的责任深入到学生的道德思想中，从而是学生懂得孝敬父母，促进家庭和睦，提高学生的道德责任感初中古诗文教学与中华民族传统美德教育论文原稿当代对青少年的孝道教育主要就是孝敬父母，尊重长辈。在初中古诗文中孟郊的游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得春阵。先从儿子的角度描写了母亲对儿子的关心与爱护，塑造出个慈母的形象......”。

2、“.....在论语中，与朋友交，言而有信曾子日吾日省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎都是教导人要诚实守信。教师应当以此为切入点，向学生讲授古人对诚信的重视，让学生学习古文教学与中华民族传统美德教育论文原稿。诚实守信信是儒家提倡的常之，诚信在中华民族传统美德中占有重要地位，是传统美德中重要的道德品质和道德规范。在初中古诗文教学中渗透诚实守信，将人而无信，不知其可也进行深刻解随着当前社会国际化的高速发展，中华传统文化受到了定的外国文化的冲击......”。

3、“.....而当前由于道德缺失所造成的社会问题也越来越严重。基于此，在学校教育中渗透传统美德教师就显得十分重要。初学的最高成就，且其作者也都是具有定人格魅力的文学家和诗人。因此，将初中古诗文教学与中华民族传统美德教育相结合，不仅能够帮助学生在道德形成阶段接受良好的知识与精神教育，而且更加容易让学生深刻的感悟中华民族传统美德初中古诗文教学质量，实现青少年对中华民族传统美德继承与发展的重要途径。初中古诗文教学与中华民族传统美德教育论文原稿。摘要经过数千年的积累与沉淀......”。

4、“.....对人质，从而完善自己的人格，学会在人际交往中遵守诚信，进而能够建设起良好的社会风气。随着当前社会国际化的高速发展，中华传统文化受到了定的外国文化的冲击，青少年对于传统美德的继承和发扬不再重视，而当前由于道德缺失所造生明白诚信是人自我修养的基本准则。首先，应当教会学生不自欺。人不自欺是诚信的基础，个人做到不自欺就能够正确面对自己的，正视自己的得与失，不与他人攀比而违背自己的内心真实想法。其次，教会学生不欺人......”。

5、“.....从而吸收成为自身人格构建的部分，最终帮助学生形成健全的人格和优良的道德品质。摘要经过数千年的积累与沉淀，中华民族传统美德已经成为中华民族传统在道德方面的核心内容，对人们生活的各个方面都有重要的影自身精神世界的需求与满足上。因此，初中阶段是青少年道德观受外界影响较多的重要阶段，在这阶段中有必要对学生加以正确的引导教育。在初中教材中选取的古诗文往往是具有典型性和凝练性的经典著作，这些著作不仅是代表的古代文，从而是学生懂得孝敬父母，促进家庭和睦，提高学生的道德责任感......”。

6、“.....其次，教导学生尊敬长辈，这是对孝道的引申。孝道不仅阐述了子女与父母的关系，也要求尊重家族中长辈，推己及人，从而做到长幼有序，们生活的各个方面都有重要的影响。初中古诗文教学与中华民族传统美德教育相结合的重要性方面，初中阶段是青少年的人生观价值观和世界观形成的重要阶段，在这阶段中，青少年的心理发展状态主要表现为其对未知知识领域的探索和对成的社会问题也越来越严重。基于此，在学校教育中渗透传统美德教师就显得十分重要。初中古诗文在中学语文教育中占有很大比重......”。

7、“.....将初中古诗文教学与中华民族传统美德教育紧密联系，是提高往的基本前提和准则就是诚信，在论语中，与朋友交，言而有信曾子日吾日省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎都是教导人要诚实守信。教师应当以此为切入点，向学生讲授古人对诚信的重视，让学生学习古人的优秀品构建个尊老爱幼相亲相爱的和谐社会。诚实守信信是儒家提倡的常之，诚信在中华民族传统美德中占有重要地位，是传统美德中重要的道德品质和道德规范。在初中古诗文教学中渗透诚实守信，将人而无信，不知其可也进行深刻解读......”。

8、“.....父母的这种爱是最纯净无私的，并且从不间断。在教学过程中，将这种人类最纯净的情感大力赞扬，唤起学生对父母深深的爱与责任，将对父母的爱与赡养的责任深入到学生的道德思想中辈孝是中华民族传统伦理的核心观念和特色，俗语有云百善孝为先。当代对青少年的孝道教育主要就是孝敬父母，尊重长辈。在初中古诗文中孟郊的游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得春阵。先从进而形成良好的道德品格。其次，教导学生尊敬长辈......”。

9、“.....孝道不仅阐述了子女与父母的关系，也要求尊重家族中长辈，推己及人，从而做到长幼有序，构建个尊老爱幼相亲相爱的和谐社会。初中古诗文教学与中华民族传统又语双关的写出了儿子对母亲的深情以及誓要报答的孝心。在对古诗进行学习时，教师可以渗透孝敬父母，尊重长辈的美德教育。首先，就像诗文中的慈母样，我们每个人都是在父母路的悉心呵护下成长为健康独立的个体，父母的这种爱是人的优秀品质，从而完善自己的人格，学会在人际交往中遵守诚信，进而能够建设起良好的社会风气......”。