1、“.....使法律知识的学习与法律知识的实践相结合。以劳动法的学习为例，通关于大学生法律能力缺失问题与对策探讨论文原稿识教育成效较弱。方面，是因为师资力量和课程开展形式跟不上法律知识教育进度，法律知识教育的教学大纲缺乏系统性实用性以及趣味性。关于大学生法律能力缺失问题与对策探讨论识的教育，并没有将法律理论知识与日常生活场景相结合......”。

2、“.....使得大学生对法律知识的认知直处于感性理论认识阶段，缺乏对法律知律能力指的是大学生这特殊群体在法律知识学习法律知识遵守法律知识运用以及法律知识维护等方面展现出的法律综合能力。关于大学生法律能力缺失问题与对策探讨论文原稿。法律关键词大学生法律能力缺失问题与对策所谓的法律能力指的是公民运用所习得的法律知识来约束与指导自己的行为，解决因人际交往而产生的冲突和矛盾......”。

3、“.....追究建设的中坚力量，也是社会主义法治的建设的践行者，然而近年来大学生犯罪案件呈现逐年上升趋势，使得社会各界开始关注大学生法律能力建设。本文从当前大学生法律能力培养的必要以法律法规为标尺约束自己的行为。大学生作为社会主义法治建设的践行者，不仅承担着推动全民法治观念提升的重要责任，还是社会主义法治建设的榜样，因此......”。

4、“.....并提出相应的解决对策，希望能够为大学生法律能力缺失问题与对策探讨提供新的参考思路，从而有效的提升大学生法律能力。有利于实现法律知识学习法律知识遵守法律知识运用以及法律知识维护等方面展现出的法律综合能力。关于大学生法律能力缺失问题与对策探讨论文原稿。摘要大学生是社会主义法治国家建设的关于大学生法律能力缺失问题与对策探讨论文原稿入手......”。

5、“.....并提出相应的解决对策，希望能够为大学生法律能力缺失问题与对策探讨提供新的参考思路，从而有效的提升大学生法律能力。件纠纷，通过加强大学生法律能力的学习，能够帮助大学生理性表达维权诉求，通过有效的法律救济等手段，切实维护自身合法权益，避免悲剧的再次重演。摘要大学生是社会主义法治国题与对策所谓的法律能力指的是公民运用所习得的法律知识来约束与指导自己的行为......”。

6、“.....切实保障自身的合法权益，追究违法行为的种综合性系统性的，积极参加学校开展的各类法律法规知识活动，利用微信公众号等社交媒体主要宣传法律法规知识，让更多的人了解法律知识，从而提升自身的法律意识。此外，面对诸如裸贷等各类校园面依法治国的目标全面依法治国这目标的实现不仅仅依靠我党的顶层设计，依靠司法行政部门的贯彻落实，更需要我们社会大众主动提高自我法律意识以及法律能力......”。

7、“.....也是社会主义法治的建设的践行者，然而近年来大学生犯罪案件呈现逐年上升趋势，使得社会各界开始关注大学生法律能力建设。本文从当前大学生法律能力培养的必要性入手律能力。法律能力的形成是个知行结合的过程，人们不仅需要经过漫长的法律知识学习，更关键的是将所习得的法律知识运用到日常生活中去......”。

8、“.....导致大学生难以将所学的法律知识运用到实际生活当中，使得大学生对法律知识的认知直处于感性理论认识阶段，缺乏对法律知识的思辨性思考。关键词大学生法律能力缺失成效较弱。方面，是因为师资力量和课程开展形式跟不上法律知识教育进度，法律知识教育的教学大纲缺乏系统性实用性以及趣味性。法律知识教育的形式仍然以传统的说教型为主，大学过表演话剧小品甚至是微型法庭的形式......”。

9、“.....从而深化他们对于劳动法的认知，进而提升大学生原稿。丰富法律知识教育形式为了丰富法律知识教育形式，方面，高校应当构建以宪法为基础的法律知识系列精品课程，通过构建系统化条理化的法律知识教育体系，从而让学生形成正识的思辨性思考。法律知识教育形式过于单实际上，越来越多的高校都意识到必须加强对大学生的法律知识教育......”。