1、“.....减少对于手机的依赖。摘要随着人类历史进程的演进，人类的生活在科技和新媒体的推动下发生着日新月异的变化。近几年来，随着智能手机的出现与普及中学生手机使用情况及影响微探论文原稿的发泄诉诸在手机的使用上，他们或利用手机的网络功能聊天来增加自己的社交，或看视频打发闲散时间，或刷微博看卦预付自己的娱乐谈资，而以上种种功能的完善也使的青少年越来越依赖网络。要想真正解决定的启发......”。

2、“.....综上所述，手机作为种与我们日常生活密切相关的新媒介，除了拥生着日新月异的变化。近几年来，随着智能手机的出现与普及，强大又丰富的功能以及琳琅满目的软件应用对人类尤其是青少年产生了难以抵抗的诱惑，手机所带来的各种社会影响也让它成为当今社会饱受争议的手机不良信息威胁学生心理健康手机互联网上的信息良莠不齐，中学生在享受互联网带来的信息搜索便利的同时......”。

3、“.....使得以往流行于成年人中的色情笑话和荤段子也肆无忌惮交，或看视频打发闲散时间，或刷微博看卦预付自己的娱乐谈资，而以上种种功能的完善也使的青少年越来越依赖网络。要想真正解决中学生对于手机成瘾的依赖性，只武断的限制他们的上网时间或者拔掉网线是沟通提供便利条件，及时了解双方的情况，拉近彼此的距离，温暖彼此的心扉。同时，中学生也可以通过手机与同学和老师沟通感情，或向对方倾诉自己生活上的不愉快，排解的消极情绪，或讨论学习上的疑难问......”。

4、“.....或向对方倾诉自己生活上的不愉快，排解的消极情绪，或讨论学习上的疑难问题，释放来自学习和生活上的压力，这些都有利于学生的身心健康。的影响中学生使的自控能力，并通过制定计划的方式提高自律能力，自主限制自己对于手机的使用时间，减少对于手机的依赖。的影响中学生使用手机的积极影响方便了与家人和朋友之间的联系中学生使用手机，利在可以方便联中学生手机使用情况及影响微探论文原稿不可行的......”。

5、“.....要想治标治本，家长和老师需要让学生正确评估自己的自控能力，并通过制定计划的方式提高自律能力，自主限制自己对于手机的使用时间，减少对于手机的依赖正处于青春期的懵懂期，对于新鲜事物总是抱有猎奇的心理，加之来自学业以及父母与老师的双重压力，使得中学生大多都将这种压力的发泄诉诸在手机的使用上，他们或利用手机的网络功能聊天来增加自己的社，使得中学生大多都将这种压力的发泄诉诸在手机的使用上......”。

6、“.....或看视频打发闲散时间，或刷微博看卦预付自己的娱乐谈资，而以上种种功能的完善也使的青少年题，释放来自学习和生活上的压力，这些都有利于学生的身心健康。综上所述，手机作为种与我们日常生活密切相关的新媒介，除了拥有通讯这项基本功能之外，手机的其他功能也在不断的更新与开发中。中学生用手机的积极影响方便了与家人和朋友之间的联系中学生使用手机，利在可以方便联系。步入初中，许多学生都已经开启了自己的寄宿求学之路，宇家长聚少离多......”。

7、“.....步入初中，许多学生都已经开启了自己的寄宿求学之路，宇家长聚少离多，而手机强大的通讯功能可以为学生与父母之间的沟通提供便利条件，及时了解双方的情况，拉近彼此的距离，温暖彼此的心扉。同时越来越依赖网络。要想真正解决中学生对于手机成瘾的依赖性，只武断的限制他们的上网时间或者拔掉网线是不可行的，这种做法甚至会助长学生的逆反心理，要想治标治本......”。

8、“.....除了拥有通讯这项基本功能之外，手机的其他功能也在不断的更新与开发中。中学生正处于青春期的懵懂期，对于新鲜事物总是抱有猎奇的心理，加之来自学业以及父母与老师的双重压力良信息威胁学生心理健康手机互联网上的信息良莠不齐，中学生在享受互联网带来的信息搜索便利的同时，不免会被网上些虚假色情信息麻痹双眼，使得以往流行于成年人中的色情笑话和荤段子也肆无忌惮的通过......”。

9、“.....手机所带来的各种社会影响也让它成为当今社会饱受争议的大热点。本文将在分析中学生手机使用情况的基础上，探讨中中学生对于手机成瘾的依赖性，只武断的限制他们的上网时间或者拔掉网线是不可行的，这种做法甚至会助长学生的逆反心理，要想治标治本，家长和老师需要让学生正确评估自己的自控能力，并通过制定计划的有通讯这项基本功能之外，手机的其他功能也在不断的更新与开发中。中学生正处于青春期的懵懂期，对于新鲜事物总是抱有猎奇的心理......”。