1、“.....这可以培养学生对课堂学习的兴趣同时在教学过程中，开展积极的评价机制，帮助学生正确到自己的学习水平以及能力。具体更为细化的教学措初中语文教学中学生学习兴趣的提高探微论文原稿稿。结语在初中的语文教学中，学生积极性的培养与引导是十分重要的，它关系着学生在语文学习过程中能够真正收获学习上的成功与满足感。因此，教师在进行教学时，要以学生为主体来设计课堂的教学活开展良好积极的课堂评价，加深学生对自我学习的认知......”。

2、“.....多开展丰富的教学活动，提高生学习动机的活动。例如，在教学初中语文中的古诗词两首时，会在课堂上就经典的诗词临场开展场小型的朗诵会。学生自发的参与到整个过程中，利用朗诵来表达自己对于诗歌内容的理解与感悟。学生不仅可总结目前初中语文教学的现状在初中的语文教学中，我们发现教学上的问题主要出现在个方面，主要是教师的教学模式，教学内容......”。

3、“.....因为活动的开展往往能够很好的激发学生够让教学的活动更容易在课堂中开展，学生会自然的配合教学的各种教学活动，和教学产生个有效的学习上的互动与交流。因此，教师在进行教学设计时，要根据学生的兴趣来设计教学的步骤与内容，以学生的要的个部分，因此，语文学习兴趣的培养中学生学习兴趣的培养也是极其重要的。那么，如何进行学生阅读兴趣的培养呢我们主要从个方面来进行考虑在日常的教学过程中......”。

4、“.....和教学产生个有效的学习上的互动与交流。因此，教师在进行教学设计时，要根据学生的兴趣来设计教学的步骤与内容，以学生的学习为中心来设计教学的环节，加强学生在学习过程中的主体性，这样学生才文教学的现状在初中的语文教学中，我们发现教学上的问题主要出现在个方面，主要是教师的教学模式，教学内容，教学资源的引进上存在些许的缺陷......”。

5、“.....加强学生在学习过程中的主体性，这样学生才能慢慢的去把握学习的主动权，主动去发展自己的学习兴趣。初中语文教学中学生学习兴趣的提高探微论文原稿。要采用的教学方式。关键词初中语文学习兴趣教学现状教学策略兴趣的培养不仅仅能够加强学生在学习过程中的积极性，还能让课堂的教学气氛维持个稳定的热度。对于教师的教学来说，学生学习兴趣的提高，学生不仅可以朗读教材内的古诗词，也可以朗诵自己喜欢的课外古诗词......”。

6、“.....还有位学生竟然能够将这首词唱出来，声律优美，唱出了诗词蕴含的感情。另外，教师在教学的课电影，进行文学电影观看或者多媒体的视频介绍与导读介绍。进行阅读后的总结讨论，学而不思则罔，阅读是学习的种，任何知识只有在运用过后才能转化成自己的知识。这是我们在培养学生阅读兴趣过程中主能慢慢的去把握学习的主动权，主动去发展自己的学习兴趣。初中语文教学中学生学习兴趣的提高探微论文原稿。引导学生进行课外阅读，提高学生的阅读兴趣在语文的教学中......”。

7、“.....还能让课堂的教学气氛维持个稳定的热度。对于教师的教学来说，学生学习兴趣的提高，能够让教学的活动更容易在课堂中开展，学生会自然的配合教学的各种教学活动堂上，还可以开展良好积极的课堂评价，加深学生对自我学习的认知。这种课堂的评价应该是阶段性综合性的学习评级总体评价可以从学生的角度评价从教师的角度评价从同学的角度进行评价......”。

8、“.....例如，在教学初中语文中的古诗词两首时，会在课堂上就经典的诗词临场开展场小型的朗诵会。学生自发的参与到整个过程中，利用朗诵来表达自己对于诗歌内容的理解与感悟展丰富的教学活动，提高学生的课堂参与度在小学生语文学习兴趣的激发上，我们还可以通过多多开展丰富的教学活动，来提高学生的课堂参与度，让学生能够建立起对语文学习的兴趣。因为活动的开展往往能，还需要语文教学结合具体的教学情况来进行设计与安排......”。

9、“.....参考文献陈萍探究在初中的语文教学中学生学习兴趣的培养方法科学教育，李思思浅析动，以满足他们的学习需求激发他们的学习兴趣为主，去开展不同的教学活动。对于语文的学习来说，阅读是其中最为主要的个模块，因此，教师在教学的过程中，要积极的引导学生进行课外的阅读，这是语文学生的课堂参与度在小学生语文学习兴趣的激发上，我们还可以通过多多开展丰富的教学活动，来提高学生的课堂参与度......”。