1、“.....人们要面对成功与失败，这个时候有个良好的心理素质就变的尤为重要。通常人们在谈论成功的时候，很多人会评价到运气才干能力机会等，这些对于成功人士来说无疑都是很重要的。但是投入，情绪和技艺达到和谐统，这时的演奏者对于自身的评价会比较主观，或自视甚高或太过谦虚。总之，在舞台上进行的自我心理评估是有失偏颇的。因此，要实现演奏水平的提升，演奏者必须在演奏结束后进行全面的总结，尤其是对自身的心理状态进行准确的评估。为保证评估的客观性，演奏者可以通过观看演出录像探析钢琴演奏中心理素质的培养和训练论文原稿奏者是自信的，心理素质是极高的。所以说钢琴演奏心理素质好来自于经验的积累和自信心。因此，在学习过程中，要创造机会主动多参加演奏实践活动。正规的音乐会要争取参加......”。

2、“.....总之，无论哪种演出形式，哪种演奏规模，只要你参加了，肯定会对培养演奏者的心理素质有帮助。另外，不但演奏结束后进行全面的总结，尤其是对自身的心理状态进行准确的评估。为保证评估的客观性，演奏者可以通过观看演出录像，或者组织演奏同行的交流活动对自身的现场表现进行全方位的讨论，进而得出客观的结论，使演奏者找到提升心理素质的方向。参考文献杨妙钢琴演奏中心理素质的培养中小企业管理与科技，陈经过不断实践，演奏者的心理素质最终会达到非常成熟探析钢琴演奏中心理素质的培养和训练论文原稿。参考文献杨妙钢琴演奏中心理素质的培养中小企业管理与科技，陈蕾论钢琴演奏中的心理素质的训练音乐大观，李仙娟钢琴演奏中良好的心理素质及演奏心态的培养科教导刊，。演奏者要做好演出后的心理反演奏经验的积累......”。

3、“.....实践出真知，心理素质的成熟是在实践中得来的，钢琴演奏者如能经常参加各种演出比赛，无论多大的场面都能镇定自若，钢琴弹奏起来得心应手，这说明演奏者是自信的，心理素质是极高的。所以说钢琴演奏心理素质好来自于经验的积累和自信心。因此，在学习过程中中心理素质的培养和训练论文原稿。演奏者要做好演出后的心理反思。演出结束后，演奏者要学会对演奏过程进行总结，并对其进行心理反思。因为在演奏过程中，演奏者在舞台上需要全身心的投入，情绪和技艺达到和谐统，这时的演奏者对于自身的评价会比较主观，或自视甚高或太过谦虚。总之，在舞台上进行的自去上专业课弹给自己的专业老师听都会有些许的紧张，就更不用说大考上所有的钢琴老师都坐在下面那种心理上的压力了，第......”。

4、“.....学生弹奏不好是因为她不能适应新的环境，对自己不够自信，她们不知道该如何降低在台上那种莫名的紧张与恐惧。在这里笔者要指出理素质在所有的因素中显得是那么的重要，它甚至在关键时刻决定着个人的成与败。个具有良好心理素质的人应该充分具有适应环境的能力，能充分地了解自己，并对自己的能力做出适当的评价，能适度地发泄情绪和控制情绪，善于总结经验，在定条件下，能有限度的发挥个性举个最实际的例子，当同学们在舞台上表演时淡定的发挥出自己最好的水平。有的经短暂的间歇尚能继续演奏，但有的学生就好象脑子片空白，完全弹奏不下去。般来说，演奏者在定的条件下有紧张心理反应是正常的，适度的紧张心理不会影响演奏效果，而过度的紧张心理却会给演奏者带来很大的表演障碍。当今社会......”。

5、“.....因为探析钢琴演奏中心理素质的培养和训练论文原稿我心理评估是有失偏颇的。因此，要实现演奏水平的提升，演奏者必须在演奏结束后进行全面的总结，尤其是对自身的心理状态进行准确的评估。为保证评估的客观性，演奏者可以通过观看演出录像，或者组织演奏同行的交流活动对自身的现场表现进行全方位的讨论，进而得出客观的结论，使演奏者找到提升心理素质的方么精彩，但到了台上紧张，出现失误是定的。所以，建立演奏者的信心是最重要的。完满的演奏不是单有技巧就可以的，次成功是多方因素的综合，技巧固然重要，但需要我们练就很好的心理素质，在任何场合下都不慌不忙，从容淡定的发挥出自己最好的水平探析钢琴演奏中心理素质的培养和训练论文原稿探析钢琴演，对自己不够自信......”。

6、“.....在这里笔者要指出，平时技巧上的不过关也是导致学生们考试紧张的重要原因，因为自己最清楚自己，如果在台下都没有解决好的问题，又怎么能够奢望在台上出现奇迹呢。老师常说心理活动是钢琴演奏艺术的核心和动力。心理放松是钢琴演奏的基平时技巧上的不过关也是导致学生们考试紧张的重要原因，因为自己最清楚自己，如果在台下都没有解决好的问题，又怎么能够奢望在台上出现奇迹呢。老师常说心理活动是钢琴演奏艺术的核心和动力。心理放松是钢琴演奏的基础，并在定的条件下成为演奏成败的决定因素。如果没有很好的心理素质，就算在台下演奏的多着平常不常弹的角钢琴，如果没有良好的心理素质，是很难将自己的作品弹的像台下样好的。原因在于，首先，演奏的環境变了，平时我们只局限于小小的琴房......”。

7、“.....其次，听琴的人变了，平时我们都是个人在琴房里，自己练自己的，很少主动弹给自己的同学自己的家人听听，就连平时人要生活，要交际，要工作，要学习，人们要面对成功与失败，这个时候有个良好的心理素质就变的尤为重要。通常人们在谈论成功的时候，很多人会评价到运气才干能力机会等，这些对于成功人士来说无疑都是很重要的。但是通过几年的教学工作，当次次的观看同学们的表演，在台上对音乐的表现，笔者越发的感觉到心础，并在定的条件下成为演奏成败的决定因素。如果没有很好的心理素质，就算在台下演奏的多么精彩，但到了台上紧张，出现失误是定的。所以，建立演奏者的信心是最重要的。完满的演奏不是单有技巧就可以的，次成功是多方因素的综合，技巧固然重要，但需要我们练就很好的心理素质......”。

8、“.....从探析钢琴演奏中心理素质的培养和训练论文原稿时我们都是个人在琴房里，自己练自己的，很少主动弹给自己的同学自己的家人听听，就连平时去上专业课弹给自己的专业老师听都会有些许的紧张，就更不用说大考上所有的钢琴老师都坐在下面那种心理上的压力了，第，将考试的成败得失看的过于重要也是导致心理紧张的大原因。学生弹奏不好是因为她不能适应新的环通过几年的教学工作，当次次的观看同学们的表演，在台上对音乐的表现，笔者越发的感觉到心理素质在所有的因素中显得是那么的重要，它甚至在关键时刻决定着个人的成与败。个具有良好心理素质的人应该充分具有适应环境的能力，能充分地了解自己，并对自己的能力做出适当的评价......”。

9、“.....进而得出客观的结论，使演奏者找到提升心理素质的方向。有的经短暂的间歇尚能继续演奏，但有的学生就好象脑子片空白，完全弹奏不下去。般来说，演奏者在定的条件下有紧张心理反应是正常的，适度的紧张心理不会影响演奏效果，而过度的紧张心奏前要有准备，演奏后还要有总结不但要总结演奏过程中出现的问题，还要总结心理上的情绪上的问题，只有经过不断实践，演奏者的心理素质最终会达到非常成熟。演奏者要做好演出后的心理反思。演出结束后，演奏者要学会对演奏过程进行总结，并对其进行心理反思。因为在演奏过程中，演奏者在舞台上需要全身心的论钢琴演奏中的心理素质的训练音乐大观，李仙娟钢琴演奏中良好的心理素质及演奏心态的培养科教导刊，。演奏经验的积累，是达到心理素质的成熟必要手段。实践出真知......”。