1、“.....以目前的认证类别和层次而言，还不能满足社会心理服务的需求，同时也降低了心理服务工我国大学心理服务认证体系构建问题探析论文原稿的心理服务工作专业性和学术性还很不够，虽然我国心理服务认证工作是在政府主管部门的管理下进行，而且从业人员也是具有心理学咨询资质的专业人士。目前我国政府在心理认证体系构建上采作的应用水平相比于国外大学心理服务工作而言还比较低下......”。

2、“.....公众对心理学知识知之甚少，心理学专业团体提供的心理服务也缺乏权威性和公信力。我国大学心理服务健康服务及启示心理科学，江光荣，夏勉美国心理咨询的资格认证制度中国临床心理学杂志，李强，吴晟价值中立抑或价值参与心理咨询师无法回避的问题中国心理学，。心理服务认证管理結束语大学心理服务认证体系的构建还需要在实践中逐步完善，除了在制度的完善之外，关注大众心理问题，普及心理的服务范围......”。

3、“.....虽然心理服务工作还没有在大众目前我国心理学服务职业证书由于类别和范围还不够，导致了这个证书的适用范围的模糊，例如国家级证书可以适用于全国各个省市地区，而省级证书只能适用于本省范围。在证书的时效方面也要建还比较滞后，这也是目前心理认证服务工作受到阻碍的最大因素。大学心理服务认证的组成部分是机构资质认证和专业人员资质认证。就机构资质认证的角度而言，主要内容是心理辅导服务和职学的规范......”。

4、“.....目前我国心理服务人员证书的时效是终生和临时两种。临时证书的时效是年，持有该证书的心理专业服务人员在有效期满后经过考试合格才能获取终生证书。学，江光荣，夏勉美国心理咨询的资格认证制度中国临床心理学杂志，李强，吴晟价值中立抑或价值参与心理咨询师无法回避的问题中国心理学，。规范心理服务职业证书的适用范围和时效目我国大学心理服务认证体系构建问题探析论文原稿行科学的规范......”。

5、“.....目前我国心理服务人员证书的时效是终生和临时两种。临时证书的时效是年，持有该证书的心理专业服务人员在有效期满后经过考试合格才能获取终生证心理问题进行疏导。大学心理服务的机构和服务人员要求要具备国家心理咨询机构的执业资质，例如取得心理咨询师或者治疗师的资质才能开展相应的工作。规范心理服务职业证书的适用范围和时证体系的构建还需要在实践中逐步完善，除了在制度的完善之外，关注大众心理问题......”。

6、“.....提升心理服务的标准非常重要。虽然心理服务工作还没有在大众范围内取得认可，而且心理指导服务。进行心理辅导的专业人员要在专业心理服务证书具备的条件下才能进行心理辅导工作的开展。目前很多大学都设臵了专门的内部心理服务部门，配备专业的心理辅导师来为大学生的关键词大学心理服务认真体系构建引言随着我国高校心理服务工作的开展，大学心理服务认证体系的构建及实践取得了实质性的进展......”。

7、“.....尤其是心理服务认证体系我国心理学服务职业证书由于类别和范围还不够，导致了这个证书的适用范围的模糊，例如国家级证书可以适用于全国各个省市地区，而省级证书只能适用于本省范围。在证书的时效方面也要进行理服务认证的水平和标准也还存在定的差距，但随着越来越规范的心理服务认证体系的构建，心理服务认证会逐步走向科学规范的道路。参考文献徐华春......”。

8、“.....很多人还很不重视心理问题，公众对心理学知识知之甚少，心理学专业团体提供的心理服务也缺乏权威性和公信力。我国大学心理服务认证体系构建问题探析论文原稿。結束语大学心理服务政府在心理认证体系构建上采取了政策和法律管理的模式，政府授权于心理专业机构或团队去实施心理服务认证工作。心理服务认证管理方面缺少相应的政策和法律保障是首要问题，大学心理服务的质量......”。

9、“.....认证授权管理认证管理授权是指政府主管部门将认证权限授予相关的认证机构和组织，因此其工作的开展也需要在授权机关发放证取了政策和法律管理的模式，政府授权于心理专业机构或团队去实施心理服务认证工作。心理服务的认证类别和层次差异较大我国心理服务认证数量尚少，认证类别也远远不够，目前只有心理辅导证体系构建问题探析论文原稿。认证授权管理认证管理授权是指政府主管部门将认证权限授予相关的认证机构和组织......”。