1、“.....新媒体环境下大学生理想信念教育探析论文原稿。网络环境的监管不力给教育成效带来挑战。大学生理想信念教育的成效取决于多种因素，新媒体环境下，网络环境的监管不力所造成的网络失统性，再加上网络监控软件水平不高，还不能有效筛选和拦截不良信息，使大量不良信息腐化大学生的思想，削弱理想信念教育的内化效果。新媒体环境下加强大学生理想信念教育的对策加强网络平台的建设，构建大学生理想信念教育过程的新阵地。，把握网络舆论的主动权。世界上切物质都有其遵循的规律，探索网络信息传播过新媒体环境下大学生理想信念教育探析论文原稿育主体对教育资源的掌控，突出教育主体的主导作用，引导教育客体树立正确的价值取向。新媒体环境下大学生理想信念教育探析论文原稿。网络环境的监管不力给教育成效带来挑战......”。

2、“.....新媒体环境下，网络环境的监管不力所造成的网络失序现象，给教育成效带来了巨大的挑战。在网媒体时代对大学生理想信念教育的影响机制及对策西南民族大学学报，陈志勇新媒体时代大学生思想政治教育工作的变化及对策思想理论教育导刊，宋晓东网络环境下大学生思想政治教育对策研究思想理论教育导刊，网络平台具有开放性立体性多元性等特点，可以通过文本图像图形动画音频视频仿真软件等媒体最大程度台，网络立法工作直稳步推进，为保障网络安全，打击网络犯罪，促进互联网的发展起到了重要的作用。只有确保相关法律法规的制订与实施，才能为广大网民营造出个真正令人满意的风清气正的网络空间。加强对网络空间的治理，规范网络信息的传播秩序，传播健康向上的网络文化，依法对互联网进行科学有效的管理，才能保证......”。

3、“.....也要加强对大学生网络道德的培养。近年来，校园网络平台的建设越来越完善，为大学生网络道德培养奠定了基础。高校可以充分利用网络资源，在网络平台上对大学生进行网络道德的培养，比如利用新兴的微信公众号平台，发布和宣传网络道德的内容，强调遵守网络道德的意义不齐的网络信息给教育过程带来挑战。加强对网络环境的监管，提高理想信念教育的成效。甄别。网络上信息量巨大，也充斥着很多不健康内容和虚假信息，对大学生有着消极的影响。因此，必须切实把好网络内容关，加大技术投入，加强对网络信息的监控和过滤，给高校开展理想信念教育工作创造个良好的外部环境。政府更应出校开展理想信念教育工作创造个良好的外部环境。政府更应出台相关法律规范，加强对新媒体信息源头的管理......”。

4、“.....从源头上过滤有害信息进入媒体环境，减少有害信息被大学生接触的机会，避免不良信息对大学生的思想侵蚀。对违规网站进行全面的整治和清理，规范信息的传播秩序，对已经教育实效性需要把握好的几个问题思想理论教育导刊，郑敏增强大学生理想信念教育有效途径的思考思想理论教育导刊，陈万柏，张耀灿思想政治教育学原理北京高等教育出版社，李维，李学静，温健林新媒体时代对大学生理想信念教育的影响机制及对策西南民族大学学报，陈志勇新媒体时代大学生思想政治教育工作的变生的自我辨别能力自我控制能力，最终培养健全的人格。年月日，习总书记在网络安全和信息化工作座谈会上指出，要加快网络立法进程，完善依法监管措施，化解网络风险。随着中华人民共和国网络安全法的出台，网络立法工作直稳步推进，为保障网络安全，打击网络犯罪......”。

5、“.....只有确保相关法新媒体环境下大学生理想信念教育探析论文原稿相关法律规范，加强对新媒体信息源头的管理，遏制不良恶意信息借助新媒体处传播扩散，从源头上过滤有害信息进入媒体环境，减少有害信息被大学生接触的机会，避免不良信息对大学生的思想侵蚀。对违规网站进行全面的整治和清理，规范信息的传播秩序，对已经进入媒体的有害信息进行全面的监控和排查，及时净化新媒体环展现出来，借助微博微信微视频直播平台等新媒体平台，吸引大学生主动参与教学，积极表达个人观点。在加强课堂教学主渠道的同时，充分利用新媒体时代信息传播的特点，更加贴近学生的日常生活，潜移默化地对学生实施教育，促进教育者与受教育者之间的沟通，提高教育效果。新媒体环境下大学生理想信念教育面临的挑战良来辅助教学......”。

6、“.....加强教育主体对教育资源的掌控，突出教育主体的主导作用，引导教育客体树立正确的价值取向。新媒体环境下大学生理想信念教育探析论文原稿。在营造良好的网络环境进行理想信念教育的同时，也要加强对大学生网络道德的培养。近年来，校园网络平台的建设进入媒体的有害信息进行全面的监控和排查，及时净化新媒体环境。有利于丰富教育手段。在新媒体时代，手机博客网络论坛等新媒体工具已经成为种新的教育载体，展现出灵活便捷的独特优势，为教育手段的多样化和有效性提供了可能。如今借助于新媒体的独特优势，教育者能够将理想信念教育的理论术语以大学生喜闻乐见的方及对策思想理论教育导刊，宋晓东网络环境下大学生思想政治教育对策研究思想理论教育导刊，。加强对网络环境的监管，提高理想信念教育的成效。甄别。网络上信息量巨大......”。

7、“.....对大学生有着消极的影响。因此，必须切实把好网络内容关，加大技术投入，加强对网络信息的监控和过滤，给法规的制订与实施，才能为广大网民营造出个真正令人满意的风清气正的网络空间。加强对网络空间的治理，规范网络信息的传播秩序，传播健康向上的网络文化，依法对互联网进行科学有效的管理，才能保证大学生理想信念教育在新媒体环境下能更有效地进行，更高效的完成教学目标。参考文献吕遊，史向军增强后大学生理想信来越完善，为大学生网络道德培养奠定了基础。高校可以充分利用网络资源，在网络平台上对大学生进行网络道德的培养，比如利用新兴的微信公众号平台，发布和宣传网络道德的内容，强调遵守网络道德的意义，调动学生的积极性，引发学生的学习兴趣，培养学生的网络素养。此外......”。

8、“.....提高大学新媒体环境下大学生理想信念教育探析论文原稿等特点，可以通过文本图像图形动画音频视频仿真软件等媒体最大程度地整合教学资源，呈现教学内容，最大限度地突破时间与空间的限制。基于网络平台的优点，强化网络课程平台建设对大学生理想信念教育具有重大意义。教育者和管理者可以充分利用校园宽带网络，将课堂延伸到网上，构建个拥有现代信息技术的网络化课程平序现象，给教育成效带来了巨大的挑战。在网络技术飞速发展的今天，许多不法分子为了利益在网络空间发布和传播危害公共利益与国家安全煽动民族仇恨散布淫秽色情的违法信息，破坏网络秩序。这些不良违法信息由于网络监管不力在网络上传播，污染了理想信念教育的社会环境，弱化了理想信念教育的正面教育效果。并且，由中固有的本质的稳定的联系，把握和利用规律......”。

9、“.....我国人口数量巨大，网民众多，使得我国的网络舆论环境极为复杂。互联网已成为各种利益诉求整合的平台，是思想交流融合的前沿阵地，也是思想斗争的前沿阵地。抓住领导权才能赢得主动权。因此，新媒体环境下要加强大学生理想信念教育，技术飞速发展的今天，许多不法分子为了利益在网络空间发布和传播危害公共利益与国家安全煽动民族仇恨散布淫秽色情的违法信息，破坏网络秩序。这些不良违法信息由于网络监管不力在网络上传播，污染了理想信念教育的社会环境，弱化了理想信念教育的正面教育效果。并且，由于网络立法相对滞后，对于网络行为的规范缺乏整合教学资源，呈现教学内容，最大限度地突破时间与空间的限制。基于网络平台的优点，强化网络课程平台建设对大学生理想信念教育具有重大意义......”。