1、“.....把游戏穿插到幼儿的日生活中，为生活活动注入趣味元素，在游戏实践中不断规范幼儿的行为，促使其养成良好的习惯。比如，培养幼儿独立进餐不挑食不偏食的良好饮食习惯，可以学前教育中良好习惯的养成策略探讨论文原稿积极从促进作用。但是，结合实际情况分析，我发现有些家长在培养幼儿习惯时，时而督促幼儿执行，时而又不去监督，这种缺乏连贯性和持之以恒的精神最终会导致幼儿无所适从。针对这种现状，在召开家长会的时候每位幼儿生活习惯的培养......”。

2、“.....在幼儿习惯养成的关键期内，教师要有计划循序渐进地培养他们良好的行为习惯。家园共育，促进幼儿生活习惯与能力的培养幼儿良好习惯的养成，生常重要的。加强对幼儿习惯教育的重视度，让每位幼儿都能在良好习惯的指引下有个更加灿烂的未来。如何在幼儿教育中开展习惯教学呢关键词学前教育习惯养成重要性关键时期良好的生活习惯不仅关系到幼儿的身体摘要著名生理学家巴甫洛夫说各种各样的习惯都是种连锁条件反射系统......”。

3、“.....良好习惯的养成对幼儿的终身发展影响极大。幼儿在饮食睡眠等方面表现出来的行为直接反映出活习惯，给他们份享用终生的礼物,参考文献杨立娟注重培养幼儿良好的生活习惯年幼儿教师专业与发展论坛论文集，冯宝梅幼儿生活习惯养成问题成因及家庭教育策略研究福建福建师范大学出版社，李琼符，刘，教师先示范，再引导他们集中精力认真洗手。通过潜移默化的行为示范和讲解，使幼儿慢慢明白什么是好的习惯，什么是不好的习惯学前教育中良好习惯的养成策略探讨论文原稿......”。

4、“.....饭前便后要洗手。喝水时吃饭时，不拥挤不打闹，要保持桌面干净，不要剩饭。饭后，要擦嘴，要及时漱口午睡时要自己脱衣裤，不要打闹，保持安静入眠。这些生活中的琐碎事件对培养幼儿良好习惯很重要。幼儿出好的习惯是孩子进步的阶梯，不良习惯旦形成，等长大了，再想纠正非常不易。幼儿时期是良好习惯形成的关键期。孩子早期获得的经验将会在他们的生中留下深刻的痕迹。故此，对幼儿进行良好行为习惯的培养是学前学前教育中良好习惯的养成策略探讨论文原稿长秀......”。

5、“.....李镇鸿，雷蕾，韦宏，蒋丽英，黄庆新，陈秀梅，刘蓉章，黄艳芸，覃新年岁幼儿饮食情绪和运动习惯与般健康状况调查西医学，学前教育中良好习惯的养成策略探讨论文原稿。来的发展起着奠基作用。为此，家园应该共同努力，让幼儿都能在其的教导下养成良好的习惯，并把良好习惯的养成变成自己的财富，且终生为其所用。让我们家园共同努力，让孩子都能在我们的引导下从小养成良好的改掉这些不好的习惯，养成好的习惯。除此之外，也要创造良好的睡眠环境。如，当幼儿睡眠时......”。

6、“.....而且室温不宜过高等。让幼儿都能在爱与尊重的氛围中养成良好的生活习惯的好，终身受益。习惯养不好，终生受其累。幼儿良好生活习惯的养成对其生的发展至关重要。我想，幼儿习惯的教育养成是扎根的教育，需要家园积极配合，共同督促，良好的习惯为幼儿进入小学后的学习乃至整个未现不良行为时，家长教师要及时制止，正确地讲解示范，使幼儿形成正向概念不可粗暴指责阻止。如，小孩都喜欢玩水，有些幼儿在洗手时不认真洗手，在水管前玩水打闹。这时......”。

7、“.....要保护幼儿的自尊教育中的任务之。让幼儿形成正确的概念是养成良好习惯的基础学前教育中良好习惯的养成策略探讨论文原稿。首先，要让他们了解什么是良好的生活习惯。比如，进餐睡眠上课盥洗穿脱衣服等。引导幼儿真正去到前教育中良好习惯的养成策略探讨论文原稿。帮助幼儿了解什么是良好的生活习惯著名教育家陶行知先生说播种行为，收获习惯播种习惯，收获性格播种性格，收获命运。良好习惯的养成对人的生发展至关重要......”。

8、“.....养成良好的睡眠习惯对幼儿的身心发展生长至关重要。有些幼儿不喜欢睡午觉，有些幼儿则喜欢蒙着头睡觉，这些不良习惯都不利于他们的发育成长。对于幼儿这些不良的睡眠习惯，教师定要耐心加以引导，使其展洗手歌和叠衣歌等，让幼儿真正掌握洗手和叠衣服的要领。通过营造环境氛围培养幼儿良好的睡眠习惯睡眠是大脑处于休息和调整的阶段，睡眠能够保持大脑皮层细胞免于衰竭，还能使消耗的能量得到补充。良好的睡结合给娃娃喂饭的游戏进行渗透。以情感为铺垫，引导幼儿主动吃饭......”。

9、“.....讲述些挑食产生不良后果的案例，让他们知道挑食对身体的危害性，再通过游戏中的实际操作，让幼儿都能学会正确使用餐具。又如，也可以要详细向幼儿家长介绍家园共育的重要意义，教育家长培养幼儿的独立意识，在生活中多放手让孩子去做些力所能及之事，使幼儿在家长的帮助与配合下逐步提高自己的生活能力。巧用趣味游戏，强化习惯行为幼儿园的能力的提高，仅靠在幼儿园的学习和训练是远远不够的，家庭教育也是其中的重要因子。幼儿幼儿的年龄小，模仿力强......”。