1、“.....这是全球首家华侨博物馆。陈嘉庚先生在倡办举办了两届。竞赛的内容分为缤纷童年纸艺彩绘赛城市梦想等个项目。建筑场景由华侨博物院承办，参赛选手几人组在项目中任选个主体，自由发挥，创作建筑场景，目的是鼓励青少年来表达自己的想法。还在年进行了百场宣讲进校园活动是由多个博物馆联关于博物馆社会教育功能发挥的探讨论文原稿的物资缺乏。在年月滇缅公路修建，因为专业人员的缺乏，所以国民政府招募技术人员修建公路传送物资。南桥机工分批相继传送物资，然后回国投身抗日战场。据不完全统计，牺牲失踪病亡的南侨机工超过人。博物馆把这段历史故事娓娓道来......”。

2、“.....博物馆有助于国内人民与海外华侨的文化交流和感情交流。按陈嘉庚先生的要求，华侨博物院是作为海外同胞与国内人民情感的纽扣，更是华侨与国内人民交流的基础窗口，是社会主义教育的基地，是国内外文化交流民教育并促进博物馆与青少年教育的衔接。博物馆的理念推入实践活动并探索系列参与性，益智性的教育课程，大大提升了社会教育的推广度，并取得了定成功。华侨博物院自主开发研究的教育项目有青少年教育活动穿越滇缅运输线和与其他博物馆合作开发关键词教育博物馆社会引言博物馆种类繁多，其特点也各不相同......”。

3、“.....就是给人们提供方面的知识。这对于社会教育来说是很有帮助的，世界上越来越多的博物馆管理者也意识到了博物馆能给外界带来的价值，并逐渐开始重视博物馆对社专业知识和定的文化素养，熟悉数字化博物馆操作能最大限度的利用好资源，从而保证向公众传播的文化知识的科学性，保证最大限度地使社会各阶层接受到相关的博物馆教育。结束语综上所述，博物馆与社会教育结合后，得到了很好的社会反响，取得了些物和非物质文化遗产，以社会教育为目的供人们研究和欣赏。新定义以及免费开放的实施，很快获得了人们广泛的关注和参观。虽然我国的博物馆社会教育功能起步较晚......”。

4、“.....让博物馆的社会教育职能发生真正的从而保证向公众传播的文化知识的科学性，保证最大限度地使社会各阶层接受到相关的博物馆教育。结束语综上所述，博物馆与社会教育结合后，得到了很好的社会反响，取得了些成就，但不能掉以轻心，必须跟随时代脚步，合理利用多媒体等资源，使促进会教育活动的实践者，发挥的作用正在不断加强。博物馆要加强志愿者对于博物馆的热爱和奉献精神，最重要的志愿者的服务水平和讲解水平要让参观者明白了解，并加强了社会教育的宣传力度......”。

5、“.....但不能掉以轻心，必须跟随时代脚步，合理利用多媒体等资源，使促进社会教育得到更大的发展，为社会教育事业做出更大的贡献。参考文献杨垒浅谈进步发挥博物馆的社会教育功能东南文化，郭娅浅谈博物馆的社会教育功能教育界，。育的宣传力度。来自各行各业的志愿者为博物馆的社会教育工作做了有益的补充，增添了博物馆活力。志愿者成为博物馆社会教育工作的坚定力量。平台多媒体技术等与博物馆社会教育相对结合发展另方面，博物馆要寻找专业人才来做网络宣传，这些人才具校园活动勇者征途等活动。关键词教育博物馆社会引言博物馆种类繁多......”。

6、“.....不过有个相似的地方，就是给人们提供方面的知识。这对于社会教育来说是很有帮助的，世界上越来越多的博物馆管理者也意识到了博物馆能给外界带来的价值，变。关于博物馆社会教育功能发挥的探讨论文原稿。志愿者作为博物馆社会教育活动的实践者，发挥的作用正在不断加强。博物馆要加强志愿者对于博物馆的热爱和奉献精神，最重要的志愿者的服务水平和讲解水平要让参观者明白了解，并加强了社会教会教育得到更大的发展，为社会教育事业做出更大的贡献。参考文献杨垒浅谈进步发挥博物馆的社会教育功能东南文化，郭娅浅谈博物馆的社会教育功能教育界，......”。

7、“.....以征集保护和研究来展现人类及环境的文，增添了博物馆活力。志愿者成为博物馆社会教育工作的坚定力量。平台多媒体技术等与博物馆社会教育相对结合发展另方面，博物馆要寻找专业人才来做网络宣传，这些人才具有专业知识和定的文化素养，熟悉数字化博物馆操作能最大限度的利用好资源，逐渐开始重视博物馆对社会教育起到的功能性作用。博物馆发展历史和我国对社会教育功能的重视年月日，张骞建立了南通博物院。他认为博物馆应该罗列物品，古今兼备，纵人观览。关于博物馆社会教育功能发挥的探讨论文原稿......”。

8、“.....益智性的教育课程，大大提升了社会教育的推广度，并取得了定成功。华侨博物院自主开发研究的教育项目有青少年教育活动穿越滇缅运输线和与其他博物馆合作开发的教育项目有建筑纸模型竞赛精神宣传月演讲进侨博物院缘起中说到，创办华侨博物院是为了表达华侨对祖国的热爱和作为华侨与国内人民联系感情的纽扣。博物馆有助于国内人民与海外华侨的文化交流和感情交流。按陈嘉庚先生的要求，华侨博物院是作为海外同胞与国内人民情感的纽扣，更是华侨与国举办......”。

9、“.....得到了定的社会反响。在年开放的华侨博物院已经走过了半个多世纪的路程，但是在社会教育功能方面可以说经验不足存在定的短板，存在很多不利条件，场地狭窄设施陈旧教育项目落后国牺牲的勇士。让人们勿忘国耻，振兴家国。另个项目是勇者的征途穿越滇缅运输线真人棋盘扮演游戏也历史开发设计而成的。参观者运用自己在参观展览和聆听讲座的过程中学习的知识。用于游戏中的知识问答。另外还有建筑纸模型比赛，这个活动已经桥梁，更大大促进了中国与世界的友好关系。这个活动系统形象地展现华侨华人走向世界历史融合当地风土人情的历程和奉献社会的历史过程......”。