1、“.....还可以有效的加强对学生的应用意识和应用能力的培养。所以，教师在开展教学活动的过程中，就要善于结合教材的内容，根据学生们的学习情况，适当的引入生活元素。例如，教师在讲解探究如何有效的提高高中地理课堂教学的实效性论文原稿学习情况的主要途径，所以，教师要充分重视起课堂互动在课堂教学活动中的重要性，在课堂上的互动主要有两种形式，种是师生互动，另外种就是生生互动。探究如何有效的提高高中地理课堂教学的实效性论文原较熟知的些事例，像唐山大地震......”。

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6、“.....在课堂教学的过程中，避免盲目性，增强了针对性。生生互动。生生互动也就是说，教师在开展课堂教生互动也就是说，教师在开展课堂教学活动的过程中，要加强学生与学生之间的交流，加强学生与学生之间的交流主要方式就是开展课堂小组合作讨论活动。教师可以给学生们适当的分组，然后让学生们带着自己的想有效的引入。探究如何有效的提高高中地理课堂教学的实效性论文原稿。师生互动也就是加强教师与学生之间的互动，师生互动的主要形式就是课堂提问......”。

7、“.....设作为高中阶段的地理教师，就要努力提高自身的教学素养，帮助学生更好的掌握相应的地理知识，提高自身的地理素养。参考文献王刚增强高中阶段地理引导性教学有效性的研究，学术期刊中学教育年期吴明艳高中地活动的过程中，要加强学生与学生之间的交流，加强学生与学生之间的交流主要方式就是开展课堂小组合作讨论活动。教师可以给学生们适当的分组，然后让学生们带着自己的想法和疑问......”。

8、“.....师生互动也就是加强教师与学生之间的互动，师生互动的主要形式就是课堂提问，教师可以通过对教材内容和学生的学习情况进行分析，设计出具体的问题，然后进行课堂提问，用能力的培养。摘要地理相对来说是个生活性很强的学科，对于学生们来说，地理知识不仅仅起学生所必须要掌握的项考试技能，更是学生在生活工作中所必须要具备的项生活经验。所以，教师在开展教学活动的过程自然灾害对人类的危害这部分内容时......”。

9、“.....像唐山大地震，汶川大地震等等，然后教师也可以鼓励学生们起来说说除了地震这自然灾害，还有哪些自然灾害会给人们带来危。适当的利用生活中的元素。教师在开展教学活动的过程中，可以适当的引入些生活中的元素，地理本来就是个生活性很强的学科，所以，教师就要适当的利用生活中的元素，不仅可以激发学生学习的兴趣，帮助学活中的角度进行学习，帮助学生更加透彻的理解掌握相关知识点，还可以有效的帮助学生构建起学习与生活之间的联系......”。