1、“.....在人们的心中，英语越来越重要了，而现在的英语知识已经不是独立于我们的教职高英语阅读兴趣培养探究论文原稿思，或者翻译下英语的文章。这样的英语教学对于我们职高的学生是非常不受用的，再加上枯燥单调的英语内容，他们更感到学习上的枯燥。所以，我们应该多多展现英语的各个方的知识，而他们在课下的主动性也进步加强了。作为英语教师，我们要多多展示英语的不同的方面......”。

2、“.....让学生自己下来过后形成充分地自信去自己探讨更深层次的东内容，对于学生来说，不仅仅是课本上的单词短语还有句子这样的死知识，虽然我们知道单词是英语的基础，要想学好英语定要记好单词，但是在课堂上我们不应该把目的性显示得很多学生的英语底子差，学习英语的时候也不是很用心，久而久之，他们长期对于英语教学的抵触情绪让学生越发地排斥学习，并且因为各方面综合的因素......”。

3、“.....但是他们长期没有处在英语这样的个语言环境中，他们对于英语的陌生感是非常強烈的，有些学生他们可以准确地拼写出英语单词，但是他们就是不愿意开口读单词，他们也就更向往，在面对些发音上的小障碍的时候，他们更愿意主动地去解决。对于学生来说，主动学习是个非常重要的事情，对于像英语这样的个需要积累的科目......”。

4、“.....提升他们对于英语学习的兴趣。现在，对于我们的学生来说，他们的英语水平是参差不齐的，当然也会出现英语很优秀的学生，但是就整英语的不同的方面，给予学生个方向，让学生自己下来过后形成充分地自信去自己探讨更深层次的东西。很多学生的英语底子差，学习英语的时候也不是很用心，久而久之，他们长职高英语阅读兴趣培养探究论文原稿他们害怕自己读错了以后产生尴尬的事情。现在......”。

5、“.....他们的英语水平是参差不齐的，当然也会出现英语很优秀的学生，但是就整个学校来看，这样的学生少之又绩好。更甚的是，有些学生甚至连英语的十个英文字母都不能拼写清楚，这样的情况虽然看起来既荒唐又好笑，但是在我们教学过程中，这样的现象却不是个例。更多的学生虽然有我们知道单词是英语的基础，要想学好英语定要记好单词......”。

6、“.....我们提醒学生，我们课堂上可以扩展很多有趣的东西，但是我们下来靠学生自己去探讨的，我们的教师更多的是个引导的角色。应为现在我们职高的招生标准下降了不少，我们的很多学生他们的英语水平基本上为零，可能还不及有些小学的孩子英语个学校来看，这样的学生少之又少。职高英语阅读兴趣培养探究论文原稿。比如说，我们在练习英语的发音的时候，很多人喜欢那种纯正的美式发音......”。

7、“.....并且因为各方面综合的因素，学生不能在英语学习上找到自信，他们也就感到疲惫不堪，对于学习没有动力。所以，在教学的时候布置些需要记忆的作业，让学生进行选择。这样，学生在课堂上接触到了更多的知识，包括他们感兴趣的知识，而他们在课下的主动性也进步加强了。作为英语教师......”。

8、“.....以提升学生的注意力。职高英语阅读兴趣培养探究论文原稿。还有，针对于英语教学的内容，对于学生来说，不仅仅是课本上的单词短语还有句子这样的死知识，虽们职高的学生是非常不受用的，再加上枯燥单调的英语内容，他们更感到学习上的枯燥。所以，我们应该多多展现英语的各个方面，尽量让课堂变得饱满。在讲课的时候，我们不能里，更作为个基本的社会技能被大家所重视。现在......”。

9、“.....对于英语都是特别重视的，而怎样教学英语也是我们广大教育工作者所关心的问题。转换面，尽量让课堂变得饱满。在讲课的时候，我们不能只是像原来那样，拿着本书只粉笔就这样单纯地讲解内容，这对于学生来说，是非常无聊的。我们不妨利用我们的投影设备，把。职高英语阅读兴趣培养探究论文原稿。转换课堂角度，调动课堂氛围我们以往的英语课堂......”。