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5、“.....从而让小学生实现全面发展。基于此,本文就对小学数学教科书中的数学文化进行详细探教学过程中可以向学生详细讲解这部分数学历史,让学生明白几何学的来源的复杂,创作者欧几里得创作过程的艰辛......”。
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7、“.....让的实施,对小学数学教科书也进行了改革,使得小学数学教科书中的内容也不断被丰富,蕴含的文化内容也更加多样性,使得小学生在学习过程中可以培养自身数学素教科书的编写策略探析基于修订前后西师版的研究数学教育学报,邓伍丹,杨新荣......”。
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