1、“.....我定毫无二话的自动退下这个职位，去找回我往日的自由。我们真诚祝愿我们的集体能成为个和谐的集体，不计金钱而很快乐，不计功高却愿劳苦。物质生活大家都比我富有，但是我并不定是计较工资的人和不快乐的人。我祝愿大家，争取把报酬看淡了，心态放平了，做个能够带给同事快乐，带给学生快乐，自己也快乐的老师。让我们去和生活和工作讲和，从糟糕的境遇里挖掘幸福的细流，流淌在我们的心灵花园里，让体内水的情绪呈规则的状态，让我们的心情开出快乐的花朵。有底气。接教务工作以后，我仍将以我贯的工作要求做我应该做的事。从去年的节课到今年的六节课，加上职务课时六课时，加上行政补贴，我的工资与上学期比肯定增加了，但是我的工作作风不会变，做人原则不会变，我不会向这个岗位折腰，不会向行政工资和职务课时工资折腰，卑躬屈膝溜须拍马我不会，和事佬我也做不来。过去提的意见，不可能到了教务主任的位上突然都变成了附和......”。

2、“.....不同的是，由于岗位职责的要求，可能还会给老师们提我的意见。我也真诚希望，当我向老师们提意见的时候，大家首先不是抱以排斥的态度，同在个集体，我希望我们坦诚相处，共同面对，共同提高。因为根据上级要求，学校工作里多了项师德评估，评估需要客观，需要公平公正。量化评估制度实行以后，对学校制度的执行我将按原则做事，争取任何项统计都拿到客观依据，我的每项工作都尽我努力及时完成认真完成。这里，我请求全体老师，不要拿个人的理由来要求我做违只能请大家自己努力，我对自己的无能为力表达我深深的歉意，请大家原谅。教研活动的顺利进行，还要依靠教研组长的更多的建议和支持，和全体教师的积极参与。我相信，只要我们把它当做回事去做，总会有收获的。九月日我在整理办公室的时候，突然意识到墙上的教务主任的职责我得看看，第条写着协助校长全面主持学校工作，突然觉得压力很大。协助校长，道理很好理解......”。

3、“.....因为很多事情我真的不会做。业务不熟悉，没有教务工作的经验，我可能会有很多让让校长让大家不满意的地方。我对学校有意见要提的时候，我喜欢直言不讳，圆滑世故明哲保身我直学不会。我也恳请全体同事直言不讳，只要不是为了己私利的，不会不利于我们这个团队的，有意见就提，你的意见我将洗耳恭听，背后指责解决不了问题。你的意见可能会给我个沉重的打击，可能触痛了我致命的弱点，你的要求可能因为限于我能力而高不可攀因此使你对我心怀不满，但我绝对不会记恨排斥报复，如果那制度违背诚信的事，大家都给我公平处事的机会，我会感到种和谐带来的幸福，我将衷心感谢大家的关照。初步接触教务处工作后，我发现这个工作很陌生，很琐碎，很消耗人。当然，任何项工作，认真做，我们都可能做得很忙很有意义，哪怕什么工作也不兼，仅仅只是任教门课程如果只是敷衍了事，应付检查，做表面文章，那么任何个需要人忙碌的工作......”。

4、“.....在教务处琐碎的工作中，有项工作我认为我们必须长期要做的，那就是教学研究，而且我觉得这项工作是学校生存的基本条件之，更是教师成长的个重要条件。教学研究不只是开课听课评课和搞些形式化的专题讨论。我希望通过我们共同的努力能够在教学研究方面做些有实际意义的事情，为学校积累些东西，更是为自己积累资本。评我个人的资历和经验，指导老师们的教学工作，我很欠缺，特别是离开了语文，我差不多窍不通，所以，很多东西大家要自己学习，要和同学科老师多多交流，要多多去看自己学科的教育书籍。我不带半根草去。你们的开心就是我们的快乐,篇三各位老师大家好,今天我算正式接过了教务工作，四十岁接三十岁的班，是要被人耻笑的。我的家人也都极力反对我，他们反对当然是为我的身体考虑，和他们在起，他们说的最多的叫我工作不要那么积极，每次我都得向他们解释，我的工作其实很轻松。但接教务工作是会有压力......”。

5、“.....另个是，我这些年来养成了个坏习惯，就是遇到什么事情就想象力丰富，想得我常常失眠，失眠，我的健康底线就会向我发出警告。但是，我为什么最终接受了这个工作校长打电话给我的时候，是八月日，我正在青海，在青海呆个多月，这么长时间的高原生活，我收获了个人生体验人生过程，其实就是个不断适应的过程。这个收获对我的心态很有影响，所以我没有象过去那样爽快地拒绝了类似的要求，而是觉得什么事情都可以去适应，去体验。回家以后，日，和校长聊天以后，校长答应了我的些请求有份材料，是上期教育，老师说高中五本，高中有。但是职高没有，我并不认为那个杂志有多好，拿过来也基本上没人看的。但我能感觉到我们这个学校在大家的眼里确实是可有可无，形同虚设的。既然学校是这样，那么我们众老师在别人的眼里是什么地位，结果可想而知，尽管，就我个人的经历而言，也会听到她赞美的话。但是我自卑的心理却摆脱不掉，校衰我衰......”。

6、“.....但是并不是学校烂成这样了，所有的事情就没必要干了。当年中国人被人喊为东亚病夫的时候，也不是直病下去的，总需要中国人自己去努力。说实话，我直期待有撤并的时候，因为撤并对我来讲应该是利大于弊的。其实，假设我们不是为了发展学校，仅仅是为了期待撤并，应该也不是我们把学校搞得越烂撤并的可能性越大的，如果我们很烂，即使能把我们堆扫过去，我们也是会让那个学校的老师看不起的。所以，在期待的同时，我们都不能漠视或者放任自己的工作。边做边做期待，这种期待才不至于那么没然不是请求个人利益，然后，我算是默认了。这样来，只要我在干这个工作，我自由的日子，就去不复返了。但是在这里我还有个请求，是为自己的，如果我的健康状态越过了底线，我定不会鞠躬尽瘁死而后已的。所以到时请校长原谅我，同意我辞掉这个工作，这些年，健康在我的心目中的地位超越切。但只要健康允许，只要是我该做的，我定努力去做。在大家的心里......”。

7、“.....我既然接了，我必须对得起这个岗位，对得起大家，对得起自己的良心，而且只要我能帮助大家什么的，我定会尽力而为。说心里话，我不需要这个岗位为我增添什么荣誉什么名声，何况也增添不了，对这个岗位，和语文教学岗位心理咨询岗位相比，我没有任何自豪感，在我们这样的薄弱学校，只有这么少的老师这么少的学生，也算教务主任，我倒是觉得有些滑稽，别人是不屑顾的。因为工作的需要，我也肯定会去接触些场合些人，那是很丢人现眼的。开学前去参加学区的开学工作会各项工作扎实有效的顺利开展。三认真履职，抓主抓重。我将坚持脚踏实地，求实效抓落实的工作作风，搞好教学的组织管理工作，处理好各项教务工作，在扎实推进课堂教学改革上下功夫，与同事们起，齐心协力共同做好学校的教育教学工作。我定严于律已，工作上坚持高标准严要求，以自己的实际行动影响带动促进学校的教学工作。真诚地期望大家能支持爱护和帮助我......”。

8、“.....也希望大家对我工作中的缺点和不足，给予及时批评提醒，我将认真改进，尽快提高。最后，再次感谢上级领导对我的信任和支持,谢谢大家,篇二尊敬的各位领导老师同仁大家好迎着和煦的春风，我们又迎来新学期的学习和工作。本学期我被学校任命为教务处主任，承蒙领导的关怀信任和同事的支持帮助，我本人倍感荣幸。在倍感荣幸的同时我也深深感到肩上的责任的重大，整个小的教育教学成绩学校教学水平的提高都聚焦在教务处。身为教务处主任我深刻感到这副担子的沉重和自己肩负的神圣使命，我要如既往不遗余力的和同事去肩负起这使命，出色地完成使命，鞠躬尽瘁，死而后己。几年来，从事教导处副主任工作让我积累了定的工作经验，但主持整个教务处工作我感到自己无论从知识能力业务水平上还要进步加强和提高。以前我主抓英语各小课教学和新室的管理工作，对数学语文教学相对有些陌生......”。

9、“.....深化素质教育，聚焦课堂，把新课改精神落实到实处，偕同全校所有老师起把我校的教育教学成绩提高到个新层次。做为教务处主任不能把自己凌驾于教师之上凌驾于课堂之上独断专行，本着切为了教育，为了教育的切，尽好公仆之职，努力服务于学校努力服务于教师，努力服务于教育。做教师的知己和贴心人，营造良好的教育教学环境和氛围，为教师搭建平台，提供最优质的教学资源，克服切阻碍解决教师教育教学遇到的问题和困难。捧着颗心来，教导主任任职发言稿范文三篇篇尊敬的各位领导各位老师大家好,这次我被任命为学校的教导主任，全面负责学校的教学工作，我深知这是学区领导和学校领导对我的莫大信任和鼓励，我既感到十分荣幸，也深感责任重大。我深知自己能担任这职务，完全是工作的需要，岗位的需要，我的能力和水平要履行好这重要职责，还有较大的差距。我将把今天作为个新契机新起点，以新的面貌，进入角色。恪尽职守......”。