1、“.....突出可操作性与可控性。在实编号。教学实践的重要性近年来，动漫产业迅速发展使得动漫人才缺口巨大。动漫产业也正在经历技术上的重大变革，通过对多家动漫企业调研不难发现，维动画制作逐渐被维计算机动画制作和无纸动画制作代替，使得维动画制作影高职动漫设计与制作专业实践教学探索论文原稿，教学内容教学方式和教学模式上进行改革，提升动漫设计与制作专业学生的实践能力创新能力和自主学习能力。通过实践教学，全面提升动漫设计与制作专业学生的综合素养，为动漫产业培养更多全能型人才。参考文献粟晓文高职动漫设计与供参考......”。

2、“.....完善实践教学考核体系制定与具体教学计划周密严格接轨的实践教学计划，突出可操作性与可控性。在实训期，严格岗位标准要求，端正学生工作心态。每项时间教学活动，设计考核指标，形成考核文档。开放测的是学生在实践期间的纪律表现，最终的实训报告。的评价考核体系往往对学生的行为产生了偏颇的行为导向。高职动漫设计与制作专业实践教学探索论文原稿。摘要随着企业对动漫专业人才的需求量不断增大，各类学校也加强了对传统的教学模式不能适应教学发展新需求目前，高职教学大部分依旧是单的课堂授课模式的教学......”。

3、“.....违背专业教学引导启发实践创新的新需求，扼杀了学生创新意识的培养和创新能力的发展。教学中往往以课程单位为切作技术，在学生表述过程中，教师可以根据学生的叙述，找到学生设计过程中存在的问题，等学生叙述完以后，进行指导。高职动漫设计与制作专业实践教学探索论文原稿。师资力量薄弱绝大多数高校动漫专业的教师是美术或艺术或计算机体的教学实践活动增强学生集体协作意识，更好的学以致用，有效的将所学动漫专业知识运用到实际软件设计与制作当中，在教学实践中将就业导向培养目标贯穿到每个实践环节中......”。

4、“.....实践教师要及时掌握学生训报告。的评价考核体系往往对学生的行为产生了偏颇的行为导向。师资力量薄弱绝大多数高校动漫专业的教师是美术或艺术或计算机专业教师转型兼任，大部分是本科毕业生或是实习研究生，相关专业技能强，综合能力差，对动漫设计与目前，高职教学大部分依旧是单的课堂授课模式的教学，旨在讲授书本知识而自得，违背专业教学引导启发实践创新的新需求，扼杀了学生创新意识的培养和创新能力的发展。教学中往往以课程单位为切入点展开......”。

5、“.....大部分是本科毕业生或是实习研究生，相关专业技能强，综合能力差，对动漫设计与制作行业知之甚少，缺乏参与与企业的互动，没有相关的实践经验，受本科院校教学模式影响，不能开发出适合高职院校的教学与培训体制增强学生的交流能力以及独立思考问题能力。在任务解决过程中，教师要对学生完成整个人物项目过程中的表现进行记录总结，并积极发挥指导作用。实践任务完成之后，教师需要让学生对自己的作品进行表述......”。

6、“.....编号。摘要随着企业对动漫专业人才的需求量不断增大，各类学校也加强了对动漫专业的教学力度。动漫设计专业作为实践性较身性格特点与相关知识学习情况，进行合理分组，通过小组的共同配合完成具体动漫项目的实践任务。教师要清楚告知学生组长们的具体实践要求，由小组长进行任务划分，通过共同协作，拟定具体实践计划，在这过程中，培养学生集体意识，作行业知之甚少，缺乏参与与企业的互动，没有相关的实践经验，受本科院校教学模式影响，不能开发出适合高职院校的教学与培训体制......”。

7、“.....提升动漫专业学生的动手能力与自主学习能力，通过具，各相关课程不能有机衔接，造成知识链断裂与知识结构断层，综合项目制作能力差，知识运用不灵活，交叉学科知识系统应用能力不强。即使有的高职院校有实践教学的规划，实践考核办法仅仅评测的是学生在实践期间的纪律表现，最终的实的专业，其实践教学成为各高校研究的重点课题。下文从动漫设计与制作专业实践教学重要性入手，对当前我国动漫设计与制作专业实践教学中存在的问题进行了分析，并提出了些改革策略，以供参考......”。

8、“.....为动漫产业培养更多全能型人才。参考文献粟晓文高职动漫设计与制作专业综合实训教学改革研究广西教育，成启明新形势下高职动漫设计与制作专业实践教学改革与建设探讨河北旅游职业学院学报，注期，严格岗位标准要求，端正学生工作心态。每项时间教学活动，设计考核指标，形成考核文档。开放实践教学资源，使学生根据教学进度和自身需求自主实践，制定专人管理。结语综上所述，实践教学对于动漫设计与制作专业学生来讲具有非后期及特效制作等相关人才需求量增大......”。

9、“.....而这些岗位对专业软件的操作能力又有较高的要求。因此，动漫设计与制作专业人才的培养，需要对传统教学方法和教学模式进行改革作专业综合实训教学改革研究广西教育，成启明新形势下高职动漫设计与制作专业实践教学改革与建设探讨河北旅游职业学院学报，注本文系科尔沁艺术职业学院科学研究项目高职院校动画专业创作教学与蒙古族元素结合探究阶段性成果。践教学资源，使学生根据教学进度和自身需求自主实践，制定专人管理。结语综上所述，实践教学对于动漫设计与制作专业学生来讲具有非常重要的意义......”。