1、“.....教师们在日常的语文教学中，可以多注重学生们散文审美情趣的提升。审美情趣的提升，可好地理解作者的写作情感和写作目的。教师们在教学中，可以引导学生们从文章的写作背景开始研究主旨和大意，写作的背景是写作的原因以及写作目的的个主要因素。通过了解写作的背景，可以很好的把握作者的写作态度和写作情感，进而寻找出文章的主旨。教师们还可以引领学生们探析高中语文教学中的散文鉴赏论文原稿不觉的单调枯味，有种形散神不散的韵味。摘要在课改的新形势下，大纲要求学生们要有定鉴赏散文学的能力，这对于培养学生的审美情趣文化内涵以及艺术鉴赏等方面都有很大的作用。散文是语文学科中很精彩的部分，因此......”。

2、“.....我们不难发现描写中的形象细腻，这种写作方法以及语言的灵活运用，学生们可以深层次的学习和鉴赏，进而从中学得些语言以及表达方式上的技巧，提升自己的语文散文鉴赏能立。探析高中语文教学中的散文鉴赏论文原稿。这些表达方式的有效运用，可以很好的表现文章的主会让文章整个气势提上来，扣住我们的心弦，抓住读者眼球，提高文章的吸引力。散文的学习和鉴赏有什么重要性可以从中学得些语言表达技巧散文中优美的语句，凝练的语言，是我们学习文章语言词句的重要途径。教师们在语文散文部分的教学中，可以注重语言词句的教学，这样可以摘要在课改的新形势下......”。

3、“.....这对于培养学生的审美情趣文化内涵以及艺术鉴赏等方面都有很大的作用。散文是语文学科中很精彩的部分，因此，散文鉴赏能力的高低对于学生们语文学科的学习以及文化素养的提升有重要的影响。取材范围广现代散学方法以及教学技能，这样才能更高质量高水平的在课堂上展示自己的散文鉴赏能力，才能带动学生们进行更专业更标准的散文鉴赏。也要多采用些灵活有趣的教学方法，来激发学生鉴赏散文的兴趣，从而达到提高学生鉴赏散文能力的目标。结束语总之，散文是种抒发情感叙事描景的种多散文中优美的语句精炼的语言都是提高整篇文章写作水平的主要技巧，教师们在日常的语文教学中，可以多注重学生们散文审美情趣的提升。审美情趣的提升......”。

4、“.....也可以让学生感受文章的诗情画意的美感，以及丰富的内涵，美化学生们的是写作的原因以及写作目的的个主要因素。通过了解写作的背景，可以很好的把握作者的写作态度和写作情感，进而寻找出文章的主旨。教师们还可以引领学生们研究重点段落的大意，些重点段落可以很好的阐释文章的大意。因此，重点段落的把握和理解，也是把握文章主旨的个重要方景以及人物的感怀，感情色彩比较强烈。凝练的语句，可以让我们在读的过程中，感受到种文字的美以及种文学上的艺术。因此，优美的语句凝练的语言丰厚的文采是散文学的主要特点之。探析高中语文教学中的散文鉴赏论文原稿......”。

5、“.....特点很明显，是提高学生语文学科素养的重要部分，教师们要注重这部分的教学和研讨。散文鉴赏能力的提升，对于学生们的语文学习以及自身综合素质的提升有很重的影响，对于文化修养以及文学兴趣的提升也有潜移默化的作用，这都是我们注重学生散文鉴赏能力提升的重要原因高鉴赏和阅读能力。教师们要提高自己散文部分的教学技能，并能采用多样的教学方法教师们是教授知识的主导者，教师们教学技能的高低对于学生们散文鉴赏能力的培养有很重要的作用。因此，教师们需要加強日常自己教学技能的培养，不断学习些散文鉴赏方面的新知识，及时补充些方法，来激发学生鉴赏散文的兴趣......”。

6、“.....结束语总之，散文是种抒发情感叙事描景的种题材，特点很明显，是提高学生语文学科素养的重要部分，教师们要注重这部分的教学和研讨。散文鉴赏能力的提升，对于学生们的语文学习以及自身综合素质的提灵。这就需要教师们精心设计自己的散文教学内容，并适时的根据学生们的学习特点和心理成长变化，进行有针对性的教学方法制定，更好地促进学生们散文鉴赏能力的发展。审美水平的提升并不是蹴而就的，需要日常的学习和积累，才能慢慢领会到散文中的些共同点和不同点，更好地法。文章主旨的有效理解和把握是提高学生鉴赏能力的有效途径，教师们要注重这方法的运用，从而促进学生对散文学习的热情和积极性......”。

7、“.....人物事物景物的描写都不同程度的展现出种美，让我们感受到美的存在。个很大的特色就是形散神不散。因此，要想提高散文的鉴赏能力，就要先把握文章的主旨与立意的目的。只有这样才能仅仅扣住文章的大意进行学习和鉴赏，才能更好地理解作者的写作情感和写作目的。教师们在教学中，可以引导学生们从文章的写作背景开始研究主旨和大意，写作的背有很重的影响，对于文化修养以及文学兴趣的提升也有潜移默化的作用，这都是我们注重学生散文鉴赏能力提升的重要原因散文的主要特点词句优美文采性强通过阅读现代的散文，我们不难发现，他们大都尽致的展现了种优美词句丰富文采的特色。白话文式的写作......”。

8、“.....因此，教师们需要加強日常自己教学技能的培养，不断学习些散文鉴赏方面的新知识，及时补充些教学方法以及教学技能，这样才能更高质量高水平的在课堂上展示自己的散文鉴赏能力，才能带动学生们进行更专业更标准的散文鉴赏。也要多采用些灵活有趣的教帮助学生更好的理解文章的特色和精华之处，也可以让学生感受文章的诗情画意的美感，以及丰富的内涵，美化学生们的心灵。这就需要教师们精心设计自己的散文教学内容，并适时的根据学生们的学习特点和心理成长变化，进行有针对性的教学方法制定，更好地促进学生们散文鉴赏能究重点段落的大意，些重点段落可以很好的阐释文章的大意......”。

9、“.....重点段落的把握和理解，也是把握文章主旨的个重要方法。文章主旨的有效理解和把握是提高学生鉴赏能力的有效途径，教师们要注重这方法的运用，从而促进学生对散文学习的热情和积极性。注重学生散文审美水平的养的提升有重要的影响。探析高中语文教学中的散文鉴赏论文原稿。提高散文鉴赏能力的途径注重文章主题的把握散文有个很大的特色就是形散神不散。因此，要想提高散文的鉴赏能力，就要先把握文章的主旨与立意的目的。只有这样才能仅仅扣住文章的大意进行学习和鉴赏，才能和中心，也会让文章整个气势提上来，扣住我们的心弦，抓住读者眼球，提高文章的吸引力。取材范围广现代散文的取材范围大都很广，有时会感觉到种杂中有序......”。