1、“.....也高于生活。但只有从生活中汲取营养，才能创作出具有童心与文化内涵的舞蹈作品。少儿舞蹈会跟随时代的前进而发生相应的变化，但少儿舞蹈表演创新探讨论文原稿奇，这种好奇心是无意识的。关键词童心童趣少儿舞蹈表演创新前言舞蹈是具有代表性的艺术形式，也是社会不断向前发展的重要体现。少儿舞蹈是民族舞蹈的希望和未来，承载着艰巨的舞蹈使命。作，以贴近生活的艺术表现形式构建良好的舞蹈生态......”。

2、“.....而少儿舞蹈中的童趣创新，也要紧跟社会的发展潮流，不断引入新的艺术形象与创作内容，从思想意识上进行创现出来的童趣也多姿多彩。儿童可以从少儿舞蹈的神态与动作中，学习到动物的思想意识与行动规范，这是舞蹈趣味性产生的根源。另外小鸡小猪小狗这些动物具有生活化的特征，对这些动物姿态的童趣需要从生活中生发出来，并且以艺术的形式进行人工创作，形成个个鲜明的形象与艺术特征，引导儿童广泛的参与其中......”。

3、“.....缺乏灵动性的内容与自然想象力，这符合人们期望的童心与童趣舞蹈作品。童趣筑造少儿舞蹈的灵魂少儿舞蹈的另个灵魂是童趣，童趣从少儿舞蹈的艺术表现中得以体现。童趣的中心是趣味性，没有趣味性的少儿舞蹈缺乏情感的关注点儿舞蹈中童趣赖以生存的土壤而童趣是童心的主要表现形式，也是少儿舞蹈表演创新的重点。少儿舞蹈表演的童趣创新，要有重点有计划的开展创新活动，要能够找准引起儿童童趣的兴奋点......”。

4、“.....自然也不会引起观众的共鸣。少儿舞蹈的童趣在于情感的渲泄，在于从舞蹈中寻求新奇的玩乐形像，寻求新奇的趣味点，以长时间吸引儿童的注意力。少儿舞大量舒展肢体的柔美动作，以贴近生活的艺术表现形式构建良好的舞蹈生态，达到舞蹈的趣味性与交流目的。而少儿舞蹈中的童趣创新，也要紧跟社会的发展潮流，不断引入新的艺术形象与创作内容少儿舞蹈表演创新探讨论文原稿，自然也不会引起观众的共鸣......”。

5、“.....在于从舞蹈中寻求新奇的玩乐形像，寻求新奇的趣味点，以长时间吸引儿童的注意力。少儿舞蹈表演创新探讨论文原稿。有趣，能够引起年轻观众与成年观众的注意力，产生的效果非常好。因此少儿舞蹈表演的童心与童趣创新，要以少儿浪漫的天性为出发点，以舞蹈的新奇生动为着力点，结合广泛的生活实践，创造出着不同的形象特征，展现出来的童趣也多姿多彩。儿童可以从少儿舞蹈的神态与动作中......”。

6、“.....这是舞蹈趣味性产生的根源。另外小鸡小猪小狗这些动物具有生活化的特榴花开少儿舞蹈以石榴花作为舞蹈的表现中心，通过鲜红的石榴花展现生活的美好，表现出儿童天真活泼的个性。而石榴花中间包含着个粉红的花蕊，可爱的小姑娘在里面载歌载舞，这艺术表现生动蹈童心与童趣的结合童趣是创新的根本少儿舞蹈作品的童心与童趣，是支撑舞蹈作品不断发展创新的主要动力。而少儿舞蹈作品中的童心与童趣，又有着不同的侧重点......”。

7、“.....是少从思想意识上进行创新的挖掘与突破。少儿舞蹈表演创新探讨论文原稿。童趣筑造少儿舞蹈的灵魂少儿舞蹈的另个灵魂是童趣，童趣从少儿舞蹈的艺术表现中得以体现。童趣的中心是趣味性，没征，对这些动物姿态的学习与模仿，使儿童更加的热爱生活，有利于儿童的生活和交朋友，也是少儿舞蹈表演的核心所在。但少儿舞蹈的表演主体是少儿，因此在少儿舞蹈表演动作的设计中......”。

8、“.....这样的表演会非常的枯燥无味，观众也不会从中得到情感的共鸣。少儿舞蹈中的动物题材作品就充满童趣，这是因为动物有着丰富的肢体与形象表现，狮子老虎猴子天鹅等都有行有效结合，应该成為少儿舞蹈工作者关注的重点。童心构建少儿舞蹈的文化内涵儿童在接触舞蹈的过程中，并没有文化内涵的概念。他们只是按照自己的思维方式，对舞蹈的动作姿势产生了好奇，心依然应该是少儿舞蹈创新需要遵循的创作准则......”。

9、“.....也是社会不断向前发展的重要体现。少儿舞蹈是民族舞蹈的希望和未来，承载但同时少儿舞蹈要包含童心与童趣，缺乏童心童趣的少儿舞蹈作品无法引起观众的共鸣，也不利于少儿舞蹈的长远发展。因此如何在原有的舞蹈基础上展开创新，并与童心童趣进行有效结合，应该成新的挖掘与突破。少儿舞蹈表演创新探讨论文原稿。童心构建少儿舞蹈的文化内涵儿童在接触舞蹈的过程中......”。