1、“.....初中物理教学中学生科学探究能力的培养论文原稿学生在掌握物理知识的同时又锻炼自己的身心，发展成德智体美劳全面发展的优秀青年。其次，物理实验是物理学习的部分内容，我们可以借助实验培养学生的科学探究能力。好习惯，这样才能更好的掌握物理知识初中物理教学中学生科学探究能力的培养论文原稿......”。

2、“.....我们要明确学生在学习中的主体地位，把课堂还给学生生提供动手实验的机会，利用实验中的器材，合理的进行实验。遇到问题时，教师要引导学生自己解决，这样既能考察学生的物理知识，让学生对知识有更清楚的认识......”。

3、“.....作为教师，我们要积极转变观念，改变传统满堂灌的教育方式，利用多媒体实验等教学辅助来丰富物理课堂内容，引导学生主动去探究，充分尊重他们的主体地位，放手理的学习中，更注重学生科学探究能力的培养，让学生掌握更多的物理知识，为以后的工作学习打下基础。以下是笔者关于如何培养学生科学探究能力的几点认识转变教学观念来，提升学生的探究水平......”。

4、“.....传统的填鸭式的教学方式已经不能满足教学的需要，作为新时代的学生重视学生探究能力创新精神的培养，作为教师，我们要积极转变观念，改变传统满堂灌的教育方式，利用多媒体实验等教学辅助来丰富物理课堂内容，引导学生主动去探究，充初中物理教学中学生科学探究能力的培养论文原稿学生去探索去学习......”。

5、“.....予以学生点拨，达到举反的学习效果，只有这样，才能够让物理课堂活跃起来，提升学生的探究水平。力等等，只有这样才能成为合格的人才，在教学中教师要转变教学观念和教学方式，注重学生的全面发展。结语初中物理新课程标准中明确提出，要重视学生探究能力创新精神好的掌握物理知识初中物理教学中学生科学探究能力的培养论文原稿......”。

6、“.....国家大力提倡素质教育，学生不仅要学习系统完整的物理知识，掌握物理的整个知识体系，也要注重培养自己的各项能力，例如创新能力探究能力与人的沟通不仅要掌握必备的物理理论知识，也要有良好的科学探究能力，当遇到问题时，能正确的分析问题解决问题。物理是门与实际联系紧密的学科，需要理论与实践相结合......”。

7、“.....放手让学生去探索去学习，教师只要发挥出引导者的作用即可，在适当的时候，予以学生点拨，达到举反的学习效果，只有这样，才能够让物理课堂活跃探究能力才智武晓红初中物理教学有效性的探索与研究农村青少年科学探究初中物理教学中学生科学探究能力的培养论文原稿。结语初中物理新课程标准中明确提出......”。

8、“.....可以促进学生科学探究问题能力的养成。物理存在于我们生活的各个方面，我们要引导学生细心观察生活中的物理现象，并养成爱动脑动手的好习惯，这样才能改变教师言堂的教学模式，在物理的课堂上，教师要积极的引导学生，让学生参与到课堂中来。物理是门实践性很强的课程，有许多的物理实验，教师要给学生提供动手实验的样的观念是不正确的，我们要明确学生在学习中的主体地位......”。

9、“.....让学生积极主动的参与到课堂活动中来，主动的发现问题，探究问题，培养学生探究问题的能力物理的学习中我们多安排实验环节，让学生自己动手进行实验操作。在进行实验的时候，学生可以根据实验内容自己准备实验器材，当遇到问题时，学生要自己妥善的解决，教让学生积极主动的参与到课堂活动中来，主动的发现问题，探究问题，培养学生探究问题的能力的养成......”。