1、“.....将它与各种化学用品进行实验，让学生自己观察总结结果。这样使得学生的印象更加深刻，得到的知识更加牢固。提高高中化学教学策略首高中化学教学现状调查分析论文原稿教学现状调查分析论文原稿。很多高中化学教师在化学教学中，只是单纯的强调重点知识，而忽视了课本知识是来源于生活的。生活才是切灵感的来源，如果脱离了生活，那么这些知识点就会变得空洞学习......”。

2、“.....。高中化学教学现状分析高中化学教师可以在日常的教学过程中给学生们灌输化学学科的重要性，学校可以在开家们需要对高中化学课堂进行探讨和研究，把理论和实际相结合，找出让学生更好学习的有效方法。我们进行教育改革的道路很漫长，这个过程需要我们慢慢进行探索，我们定要坚持改进，找出有利于学生全结束语如今越来越多的教育工作者意识到化学教育改革是个系统工程，是个需要长期努力的工程，只有拥有自己的科学文化知识......”。

3、“.....做个对社会有用的人，实现作为理性学科，是需要很多逻辑思维能力和独立思考能力，但是当今高中化学的教学现状是不需要这样的能力的，这就使得高中化学改革成为当今教育事业改革的重中之重，我们必须要采取措施改变这种现于对所高中学生的调查研究中国矿业大学学报，李春英，关英勋坚定化学学习，把握成长方向论新形势下高中学生党员的化学探究性教育辽宁经济管理干部学院，......”。

4、“.....提高高中化学课堂的有效性。我们需要对高中化学课堂进行探讨和研究，把理论和实际相结合，找出让学生更好学习的有效方法。我们进行教育改革的道路很漫学生们的以后发展打下坚实的基础。高中化学教学现状调查分析论文原稿。结束语如今越来越多的教育工作者意识到化学教育改革是个系统工程，是个需要长期努力的工程，只有拥有自己的科学文化知高中化学教学现状调查分析论文原稿......”。

5、“.....不仅活跃了课堂气氛，还能充分调动学生的学习兴趣和积极性，使学生在輕松愉悦的环境下完成课程目标。学的目的不是简单地为应付考试去划重点背重点。这种做法严重违反了教育部设立化学这学科的初衷，我们必须通过对高中化学教学过程中存在的问题的研究和探讨，必须认真地提出改革措施进行改革。化学生来闻闻它的气味，将它与各种化学用品进行实验，让学生自己观察总结结果......”。

6、“.....得到的知识更加牢固。高中化学教学现状分析高中化学教师可以在日常的教学过程中给学生他学科的教学，不仅活跃了课堂气氛，还能充分调动学生的学习兴趣和积极性，使学生在輕松愉悦的环境下完成课程目标。关键词高中化学教学分析引言文化对人的影响是潜移默化深远持久的，我们学习化，这个过程需要我们慢慢进行探索，我们定要坚持改进，找出有利于学生全面发展的教学方法和教学模式，建立有效的课堂模式。参考文献翟文艳，赵海琳......”。

7、“.....才能保证自己在社会的浪潮中坚守自己的原则，做个对社会有用的人，实现自己的理想。所以说，对高中化学进行系统的改革和发展完善是非常重要的，我们必须要重视起来。在教育改革的过程中，我们们灌输化学学科的重要性，学校可以在开家长会的过程中给家长讲述学习化学的重要性以及必要性。不要单纯的以应付考试而去学习化学，我们要让学生们去理解化学的深刻内涵。去理解化学，尊重化学......”。

8、“.....是与实验操作分不开的，因此我们要想使学生更好的学习化学知识，就必须与化学实验结合起来。例如，我们在学习人教版的必修的第节钠时，教师就可以把钠带到教室中来进行实验，或者利用教学模具展示化学反应方程式，让学生感受到化学反应的奇特所在，进而启发学生思考。其次，社会科学发展迅速，培养创新能力新人才迫在眉睫。高中化学教学现状调查分析论文原稿。很多，创设情境的教学方法......”。

9、“.....兴趣是学习的最好引导者，是学生对求知欲望的表现，学生对件事物充满兴趣才会去思考去探索和创新，味，没有什么实质性的内容。化学作为门实践性很强的学科，是与实验操作分不开的，因此我们要想使学生更好的学习化学知识，就必须与化学实验结合起来。例如，我们在学习人教版的必修的第节钠时，会的过程中给家长讲述学习化学的重要性以及必要性。不要单纯的以应付考试而去学习化学，我们要让学生们去理解化学的深刻内涵......”。