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8、“.....这样来，被宠爱的孩子会变得跋扈嚣张，而那些被忽视的孩子则会变得孤僻怯懦。教师应该将自己的爱平均分给每个学生，这也是教师责任意识的基本要求。如果有失公平，必然会影响部分学生心理健康的发展。还家接触到社会环境，旦进入到社会当中，如果遇到了自己处理不了的事孩子就会变得无法适应，开始出现紧张和焦虑的情绪，不知所措或者是做事畏手畏脚。还有些家长认为自己的孩子是世界上最优秀的孩子，根本看不到幼教当中起到主导作用。家庭教育因素家长的溺爱现如今......”。

9、“.....因此家长的溺爱程度更高。影响幼儿心理健康的几点因素分析论文原稿。对于这种溺爱型的家长往往表现为对孩子的事情都大出自己的时间来关心孩子和看望孩子。幼儿园中组织的亲子活动，有些家长很少参加，甚至不参加，这就对孩子的内心产生定的不良影响。幼儿需要得到家长的关爱，如果家长长时间不陪孩子，对孩子的成长忽视漠视，孩可见，家长的过分溺爱是造成幼儿心理健康问题的重要因素。所以，教育因素是影响幼儿身心健康发展的最为重要因素......”。