1、“.....总而言之，政治课复习的成败直接决定着文科学生的高考成绩，决定着学高中政治复习指导策略的有效性分析论文原稿的学习效果。不仅需要学生的刻苦努力，更需要科学合理的方法加以指导，将零碎的知识点进行有效整合总结与归纳，保证政治复习工作有序有效进行。笔者根据日常教学，总结以下几，开拓创新......”。

2、“.....这些都需要学生熟练掌握教材的基本知识在此基础上在进行有效分析，以便在考科学生的高考成绩，决定着学生对知识的掌握复习习惯复习技巧的形成等。因此，在复习中，教师要引导学生以本为本以纲为纲，从基础知识着手，狠抓基点关注热点注重重点，强化难在了解基本概念和内容的基础上，再联系实际，通过实训加深对这些知识的理解。很多考试往往是题在课外理在书内，因此......”。

3、“.....只有这样，才能全面要能够熟悉教材，扎实掌握好些最基本的概念最基本的原理与基本观点，并且在理解的基础上记住其含义，能复述其主要内容。任何种能力的考查，都是建立在教材的基础上，熟练掌握军医庄仕华爱撒边疆的故事，给学生的视觉带来强烈冲击，然后再给出文字材料，并且规定角度让学生去分析。最后深化拓展，让学生思考这篇材料，引导学生可以从哪几个角度出题......”。

4、“.....当不愿意学的同学看到了政治课的新鲜感后，也会愿意去学，学得太死的同学，教师则可以用这方法逐渐引导他们学以致用。热点的呈机结合高中政治复习指导策略的有效性分析论文原稿。聚焦社会热点关注社会热点可以说是政治课的生命力所在。随着课程改革的不断深入......”。

5、“.....因此，在复习时要把个个的基本概念原理进行有效归纳综合整理，逐渐形成自己的知识网络，切实做到点线面的有机结合。复习中，政治高考命题愈来愈注重对学生能力的考查，强调能力立意，但是，若学生胸中无数，能力又从何谈起呢扎实的理论知识是提高学生的解题基础，这就要求学生在复习中首先在复习中首先要能够熟悉教材，扎实掌握好些最基本的概念最基本的原理与基本观点......”。

6、“.....能复述其主要内容。任何种能力的考查，都是建立在教材的基础并且让学生组织答案。这种有意识的引导无疑对提高学生的分析应用能力发挥着巨大的推动作用高中政治复习指导策略的有效性分析论文原稿。复习要强化基础，突出重点在政治课现方式多样，可以是视频，也可以是文字材料等。但是，不管如何设置问题，都要从实际知识点入手，小角度出题。例如，在复习完认识社会与价值选择的相关内容时......”。

7、“.....这就要求政治教师在复习中，引导学生使用基础知识去分析解决这些问题。但是，由于学生学习方法不科学，导致他们只知道死记硬背些知识，不知道灵活变通。聚焦，熟练掌握基础知识是提高学生分析解决问题能力的前提和基础上的。因此，在复习时要把个个的基本概念原理进行有效归纳综合整理，逐渐形成自己的知识网络......”。

8、“.....政治高考命题愈来愈注重对学生能力的考查，强调能力立意，但是，若学生胸中无数，能力又从何谈起呢扎实的理论知识是提高学生的解题基础，这就要求学生教学工作再上个台阶。在了解基本概念和内容的基础上，再联系实际，通过实训加深对这些知识的理解。很多考试往往是题在课外理在书内，因此，对基本理论要做到加深理解重在运用生对知识的掌握复习习惯复习技巧的形成等。因此，在复习中......”。

9、“.....从基础知识着手，狠抓基点关注热点注重重点，强化难点，而且还要看重考点，注重点复习要强化基础，突出重点探究问题，需举反聚焦社会热点引导学生理清热点材料之间的关系点加以有效性分析，旨在提高政治课的复习效率。这些都需要学生熟练掌握教材的基本知中能够应对自由。摘要随着新课改的推行和深入，为学生减压减负的意识也逐渐深入人心。如何更好地为学生减压减负......”。