1、“.....对教材进行取舍，将其中的重点难点进行优化教学，只有将教材中的内容高效率地进行讲解，才能够使得整个课堂的教学效率初中英语课堂存在着教学方式传统教师应试目的性太强以及教师教学缺乏针对性等问题，而这些正是目前阻碍初中英语课堂效率得到提高的主要问题，所以针对这几个问题，我也提出了自己的几点建议，笔者希望初中英语教师能够在教学过程中更新自己的教学方式重视学以致用的重要性以及关于构建高效初中英语课堂的研究论文原稿组长的汇总得到反馈，使得教师对学生所面临的主要问题有了个整体性的把握，整个教学也变得更有针对性，教师也就能够更好地制定下步的学习计划。与此同时，通过小组交流，整个课堂的教学气氛都能变得热烈起来......”。

2、“.....往往能够达到事半功倍的效正有所收获，而整个教学也应该以学生为主体，所以教师在教学过程中具有针对性地教学是十分有必要的。虽然说班级学生人数过多这个问题在短期内无法得到解决，但是教师还是应该针对这个问题尽量提出解决办法，学会如何因材施教。初中英语教师可根据实际情况给学生们进行分组，把以致用。作为英语工作者的我们定要充分认识到，我们教师的主要任务不是为了让学生死死记住我们教授的知识点，而是要让学生们真正地爱上学习这门语言真正会使用这门语言，所以我们在英语教学的过程中，不应只着眼于考纲要求，将大量单词与语法知识强制性地灌输给学生，而是要讲大部分初中英语教师为了完成教学任务......”。

3、“.....在教学过程中往往会加快教学速度与增加课业量。这样的教学方法是能够在定程度上使得学生的成绩得到提高，但是这种应试压力过强的教学模式往往会使学生感到身心俱疲，对英语学习无法产生热情，甚至会使达到英语教学所追求的灵活运用的目的，这就与教学的初衷背道而驰了。应试的目的性太强我国人口基数大，学生的升学压力很大，教师的教学压力自然也很大。在上文中，笔者对当今初中英语所存在的几点主要问题进行了简要的分析，而这些问题都严重阻碍了高效初中英语课堂的建立，所在着教学方式传统教师应试目的性太强以及教师教学缺乏针对性等问题，而这些正是目前阻碍初中英语课堂效率得到提高的主要问题，所以针对这几个问题......”。

4、“.....笔者希望初中英语教师能够在教学过程中更新自己的教学方式重视学以致用的重要性以及增强针对性教学反馈，使得教师对学生所面临的主要问题有了个整体性的把握，整个教学也变得更有针对性，教师也就能够更好地制定下步的学习计划。与此同时，通过小组交流，整个课堂的教学气氛都能变得热烈起来，學生对知识也会有更加深刻的理解与记忆，往往能够达到事半功倍的效果。结束语综上而整个教学也应该以学生为主体，所以教师在教学过程中具有针对性地教学是十分有必要的。虽然说班级学生人数过多这个问题在短期内无法得到解决，但是教师还是应该针对这个问题尽量提出解决办法，学会如何因材施教......”。

5、“.....把所有学生分成关于构建高效初中英语课堂的研究论文原稿如何提高初中英语教学效率是初中英语教学工作者的当务之急。接下来，笔者将结合自身的初中英语教学经验，谈谈提高初中英语教学效率的几点措施。关于构建高效初中英语课堂的研究论文原稿。应试的目的性太强我国人口基数大，学生的升学压力很大，教师的教学压力自然也很大。，在教学过程中往往会加快教学速度与增加课业量。这样的教学方法是能够在定程度上使得学生的成绩得到提高，但是这种应试压力过强的教学模式往往会使学生感到身心俱疲，对英语学习无法产生热情，甚至会使部分学生逃避或厌恶学习，而且在很大程度上学生只是学习了书本知识，很难英语工作者的我们定要充分认识到......”。

6、“.....而是要让学生们真正地爱上学习这门语言真正会使用这门语言，所以我们在英语教学的过程中，不应只着眼于考纲要求，将大量单词与语法知识强制性地灌输给学生，而是要讲究方式方法，等等，从而能够从根本上提高教学效率。课堂是我们教师生所要奋斗的战场，所以我们必须拿出对学生负责对自己负责的态度进行教学，从而不辜负教师身上的责任。关于构建高效初中英语课堂的研究论文原稿。大部分初中英语教师为了完成教学任务，使学生能够在中考中取得较好的成所述，我们在谈论提高初中英语课堂效率的问题时，定要将当前所存在的问题以及如何解决问题紧紧结合在起，空谈对策对于我们的教学没有实质性的帮助......”。

7、“.....才能够针对这些问题提出最有效地解决方法。笔者在上文中，意识到我们当前的初中英语课堂干个小组，并给每个小组都布臵好任务，例如互相抽查英语单词的背诵情况以及交流平时自己在学习语法时碰到的困难。让学生对这些问题先进行小组交流，之后由小组长将交流结果以及交流过程中所遇到的问题进行汇总，交由教师处理。这样来，每个学生的情况都可以通过小组长的汇总得学生懂得如何灵活运用。在教学过程中，我们定要让学生走出课本，学会在平时的课堂中生活中学会用英语交流，将自己学习英语的心得与老师和同学们交流，使英语不再作为课业压力与负担，而将学习英语变成与世界沟通的方式......”。

8、“.....关于构建高效初中英语课堂的研究论文原稿对教材进行取舍，将其中的重点难点进行优化教学，只有将教材中的内容高效率地进行讲解，才能够使得整个课堂的教学效率得到提升。重视学以致用我们都知道，面对中考的压力，教师们不得不将教学任务抓得很紧，但是作为教师的我们，更应该注重学生是否做到了真正的学以致用。作为到提升。关键词初中英语现状课堂效率在全球体化的大势所趋下，各国的交流日益频繁起来，而英语作为全球交流的第语言自然也备受重视，所以我国基础教育自然也将英语教学纳入教学进程中。初中英语作为英语教学中的重点阶段，对整个基础英语教学具有重要意义。但是当前初中英语教强针对性教学等等，从而能够从根本上提高教学效率......”。

9、“.....所以我们必须拿出对学生负责对自己负责的态度进行教学，从而不辜负教师身上的责任。关于构建高效初中英语课堂的研究论文原稿。另外，教师在使用教材时也可大胆创新。在新课改的理念下，果。结束语综上所述，我们在谈论提高初中英语课堂效率的问题时，定要将当前所存在的问题以及如何解决问题紧紧结合在起，空谈对策对于我们的教学没有实质性的帮助，我们只有在切实看清了问题所在的时候，才能够针对这些问题提出最有效地解决方法。笔者在上文中，意识到我们当前所有学生分成若干个小组，并给每个小组都布臵好任务，例如互相抽查英语单词的背诵情况以及交流平时自己在学习语法时碰到的困难。让学生对这些问题先进行小组交流......”。