1、“.....而社会主义核心价值观是中华优秀传统文化与现代文化相结合的产物，自然离不开中国社会这个特定的生长环境，中国传统文化在中华民族千多年的历史发展中对中华儿女的价值取向产生深远的影响，是浅析中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系研究论文原稿的孝又是和专制联系在起的，子辈的社会价值就会遭到忽略。字的社会主义核心价值观不仅代表了中国特色社会主义的价值理念，更是对传统文化的继承和创造性发展，彰显了它的时代性和先进性。浅析中华优秀传统文化的精神财富......”。

2、“.....更是充分借鉴了世界文明成果，最终实现了对中华优秀传统文化的创造性转化。社会主义核心价值观是在汲取了中华传统文化丰富营养的基础上注重继承和弘扬中华优秀传统文化。社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的回归和升华个社会价值观的生成都有其自身的价值体系，不能把任何种文化的价值观当成其他文化的价值追求。中国传统文化是中国立国的摘要习近平总书记指出中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。今天......”。

3、“.....仍然离不开中华优秀传统文化的支撑。无论思想共识形成精神力量汇聚，还核心价值观教育指明方向。总之，大力弘扬社会主义核心价值观，就要把对传统文化的重视提升到个新的高度，更加注重和弘扬传统文化，让中华传统文化之根深深植入其中，真正使社会主义核心价值观的影响像空气样无筑提供民族根基，使中华优秀传统文化继续发扬光大。浅析中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系研究论文原稿......”。

4、“.....因，而社会主义核心价值观的产生，正是在中华优秀传统文化的基础上，借鉴吸收了世界文明优秀成果，才逐渐形成和发展起来的，因此，社会主义核心价值观作为最根本的价值观，定不能离开中国社会这个特定的环境。如文系年度承德市社会科学发展研究课题发挥中华优秀传统文化的涵养化育功能，探究社会主义核心价值观成人培育途径的研究成果之......”。

5、“.....从而为实现中华民族的伟大复兴的中国梦提供强大精神力量。注此文系年度承德市社会科学发展研究课题发挥中华优秀传统文化的涵养化育功能，探究社会主义核心价值观成人培育途径的研究成果之。课题编号。读收看传统文化视频宣传等形式，让中华优秀传统文化走进课堂，激发学生的兴趣充分发挥国民教育在文化传承中的基础作用，感受传统文化的独特魅力，树立文化自信，增强广大青少年的自信心和自豪感，为广大青少年的兴趣充分发挥国民教育在文化传承中的基础作用，感受传统文化的独特魅力......”。

6、“.....增强广大青少年的自信心和自豪感，为广大青少年的核心价值观教育指明方向。总之，大力弘扬社会主义核心价值观，就要把此，我们要在课程修订中强化传统文化内容，帮助广大青少年普遍接受优秀传统文化的熏陶，使优秀的传统文化渗透到对广大青少年的培育中，进而使中华优秀传统文化薪火相传人才辈出。另外，我们可以定期开展经典阅孔子的论语卫灵公中讲己所不欲，勿施于人的仁爱思想孟子的民为贵，社稷次之，君为轻的民本思想及顾炎武的日知录正始国家兴亡，匹夫有责的爱国情怀等......”。

7、“.....为社会主义核心价值观的几千年的文化发展中，形成了独特的文化传统，包涵了中华民族最根本的精神基因，代表了中华民族最深层的精神追求，为社会主义核心价值观的形成提供了深厚的文化土壤。不同的时代背景，都会产生与其相符合的价值传统文化的重视提升到个新的高度，更加注重和弘扬传统文化，让中华传统文化之根深深植入其中，真正使社会主义核心价值观的影响像空气样无所不在，从而为实现中华民族的伟大复兴的中国梦提供强大精神力量......”。

8、“.....使优秀的传统文化渗透到对广大青少年的培育中，进而使中华优秀传统文化薪火相传人才辈出。另外，我们可以定期开展经典阅读收看传统文化视频宣传等形式，让中华优秀传统文化走进课堂，激发学生神力量汇聚，还是社会风尚引领文化繁荣发展，都需要汲取传统文化的精华，通过激发全民族创造活力推动经济社会持续健康发展，不断增强我国的文化软实力和国际竞争力，实现社会主义核心价值观。浅析中华优秀传统中华民族宝贵的精神财富......”。

9、“.....更是充分借鉴了世界文明成果，最终实现了对中华优秀传统文化的创造性转化。在革命战争年代，我们党就特别注重继承和弘扬中与社会主义核心价值观的关系研究论文原稿。社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的回归和升华个社会价值观的生成都有其自身的价值体系，不能把任何种文化的价值观当成其他文化的价值追求。中国传统文化成和发展起来的，其与传统文化脉相承息息相通，既继承了中国传统文化的合理成分，又实现了对中国传统文化的超越......”。