1、“.....让学生了解语文学习的重要意义。语文具有工具性，是学习其他学科的基础，要文是门应用学科，对于中专学生来说，它的实用性更加明显。中专生在入学时文化水平普遍不高，毕业后又马上面临着步入社会的挑战，这就需要通过中等职业教育的语文课堂让学生明白如何与人沟通，运用好语言这个桥梁事半功倍地融入社会。大多数中专生较重视专针对中专语文教学方式的研究论文原稿生自己改编剧本，分小节各组排练，最后呈现雷雨片段的剧目表演，学生感到新奇有趣，能够出色地完成任务，在深入理解文章的同时，也锻炼了专业技能。再如讲到海燕时可以通过渲染让学生产生生动的画面感......”。

2、“.....收效颇好。第色地完成任务，在深入理解文章的同时，也锻炼了专业技能。再如讲到海燕时可以通过渲染让学生产生生动的画面感，要求美术专业学生每人完成幅绘画作品，收效颇好。针对中专语文教学方式的研究论文原稿。总之，语文教学在中等职业教育中起着为德育服务为顺利完成，必定会影响个人的综合素质体现。另外，语文课也能帮助专业院校的学生更好地理解自己所学的专业。第，运用多媒体教学，增加课堂趣味性，吸引学生注意力。中学生对网络都很感兴趣。通过多媒体给学生多引入些与语文课堂有关的图片信息甚至影音，使充分发挥语文这门基础学科在中专教育中的服务性功能......”。

3、“.....对于中专学生来说，它的实用性更加明显。中专生在入学时文化水平普遍不高，毕业后又马上面临着步入社会的挑战，这就需要通过中等职业教育的语文课堂让学生明白如何与对学生的教育和影响是不可低估的。比如中专课本中选取了鲁迅先生的多个篇目，就是要让学生在学习篇目的同时深刻体会鲁迅先生为何弃医从文，用文字去唤醒人民，用文章来体现人文关怀的精神。很多古代诗篇都具有浪漫主义情怀，为学生的心灵打开了扇扇窗，去育在当今竞争日益激烈的社会中由于其教育层面和定位具有定局限性，已显得步履维艰。面对社会对人才素质要求越来越高的现状......”。

4、“.....在众多教育形式中另辟蹊径，走出自己的特色。本人结合中等职业教育特色，根据自身教情况，语文教师要用各种手段。比如，个真实是故事，则笑话，让学生了解语文学习的重要意义。语文具有工具性，是学习其他学科的基础，要让学生明白学好语文是现代青年应具备的基本素质。作为名有文化有素养有技术的青年，特别是对快要步入社会的技术人才用文字去唤醒人民，用文章来体现人文关怀的精神。很多古代诗篇都具有浪漫主义情怀，为学生的心灵打开了扇扇窗，去体会博大的胸怀，开阔的胸襟，人生的高级趣味。语文教育是种思维启蒙，是情感教育，个职业中专的学生如果离开了这种情感熏陶......”。

5、“.....开阔的胸襟，人生的高级趣味。语文教育是种思维启蒙，是情感教育，个职业中专的学生如果离开了这种情感熏陶，就不会产生对真善美的追求，也就不是个真正合格的具备终身学习能力的准职业者。针对中专语文教学方式的研究论文原稿。和他人的关爱和宽容，这都需要教育工作者去正确引导。特别对于素质普遍不高升学压力不大的中专生来说，如何引导他们用恰当的方式将所学之长报效于祖国和人民更是首先要解决的问题。语文教学虽不同于思想品德课程对于思想意识的系统影响，但它在潜移默化中受的各方资讯鱼龙混杂，容易产生是非观念淡薄价值理念摇摆等问题......”。

6、“.....这都需要教育工作者去正确引导。特别对于素质普遍不高升学压力不大的中专生来说，如何引导他们用恰当的方式将所学学经验，总结了以下几种方式充分发挥语文在德育方面的功用，在潜移默化中提高学生素质中专生在经济高速发展，信息迅速膨胀的当下，由于接受的各方资讯鱼龙混杂，容易产生是非观念淡薄价值理念摇摆等问题，尤其是在备受呵护中长大的些孩子缺乏对于祖国的热能正确运用祖国的语言，具有较强的听说读寫能力，是参加工作最起码的要求。同时，语文思想内涵丰富，学习语文，可了解和接受中外思想文化的熏陶......”。

7、“.....学生可从中吸取多方面的营养，在潜移默化之中树立起正确的人生观世界观。中等职业教对真善美的追求，也就不是个真正合格的具备终身学习能力的准职业者。针对中专语文教学方式的研究论文原稿。第，职业中专学生对文化课学习热情不高，觉得专业才是主科。关键词中专语文改革探索语文作为中职学校的门基础课程难以引起学生的重视。针对这长报效于祖国和人民更是首先要解决的问题。语文教学虽不同于思想品德课程对于思想意识的系统影响，但它在潜移默化中对学生的教育和影响是不可低估的。比如中专课本中选取了鲁迅先生的多个篇目......”。

8、“.....在众多教育形式中另辟蹊径，走出自己的特色。本人结合中等职业教育特色，根据自身教学经验，总结了以下几种方式充分发挥语文在德育方面的功用，在潜移默化中提高学生素质中专生在经济高速发展，信息迅速膨胀的当下，由于接学生明白学好语文是现代青年应具备的基本素质。作为名有文化有素养有技术的青年，特别是对快要步入社会的技术人才，能正确运用祖国的语言，具有较强的听说读寫能力，是参加工作最起码的要求。同时，语文思想内涵丰富，学习语文，可了解和接受中外思想文化业学习而常常忽略了文化课的重要性，然而......”。

9、“.....就无法将自己和本专业推销出去。没有过硬的写作能力，就无法准确地表达自己的想法，哪怕是最简单的请假条简历都无法顺利完成，必定会影响个人的综合素质体现。另外，语文课也能帮助专业院校，运用多媒体教学，增加课堂趣味性，吸引学生注意力。中学生对网络都很感兴趣。通过多媒体给学生多引入些与语文课堂有关的图片信息甚至影音，使课堂生动鲜活起来，必定能提高课堂效率。充分发挥语文这门基础学科在中专教育中的服务性功能，为就业做好准备就业服务的重要使命。因此，学好语文是个人和社会的需要。我们要继续在中等职业教育的语文教学中探索前进，不断提高教学水平第，联系所学专业......”。