1、“.....通过把校内的知识传授和习得，进而转化为企业里的实际经验和能力来说，校企合作能为专业发展提供有力的反思，促进教学内容和教学方法的科学更新，有着良好的前景。目前来看，高职高专英语教育专业在校企合作方面还面临着很多的困难，首先是合作的方式单不稳定，企业的合作动力不足，合作的保障机制稳定性有待提高，具体来说首先，高职高专英语教育专业应根据学科和学生学习的特点，加强专业知识能力素养，鼓励学生培校企合作视野下高职高专英语教育专业实践教学研究论文原稿对语感的培养帮助是非常大的。而语感的好坏又直接作用于学生的后面的口语学习和表达。最后，可以培养学生的英语思维。原版英文繪本是由国外作家编写......”。

2、“.....学生通过阅读原版的英文绘本，会逐步建立起种英语思维结构，利于学生从小摆脱中式英语的束缚。高职高专英语教育专业校企合作的意义与建议对高职高专英语教育专业而言，尝年月份起，郑州幼专英语教育专业展开了与启航巴士的合作，具体合作方式如下启航巴士为该专业学生提供英语绘本，而学生们则通过对绘本内容的阅读和理解的基础上，对绘本内容进行情景式录音，老师通过审核最后把合格的录音材料交给启航巴士，目前为止，英语教育专业的学生已成功录制绘本数量万余本。通过英语绘本的录音和讲解，英语教育专业的学生可以有革的开展，培养学生的实践能力和创新能力已经成为高职高专院校重要内容和目标，但长期以来，高职高专英语教学的教学思想和模式注重课堂输入而弱化课外输出，导致在日常生活中，学生陷入了不敢开口说，张口总说错的不良循环。因此，为了培养高职高专师范生的英语学习及教学能力......”。

3、“.....并在教学中高效运用成为高职高专英语教学亟需解年月份和年月，我校英语专业的学生分别在河南省地市的所小学和幼儿园找到了实习岗位。在经过半年的顶岗实习工作后，学生主要在以下几点得到了提升顶岗实习达到了专业教学的预期目的。通过个学期的学习，学生普遍觉得应用知识的能力有所提高，更重要的是对教师这职业有了更深入的认识，进步激发了大家对英语学习的兴趣，并能够结合实际，将课本上的知识力。我校英语教育专业在年和年都有见习和顶岗实习的活动，本文重点强调后者。本次学生走出校门走进幼儿园演出，学生利用课余时间进行学习，通过前期的剧目选择排练以及最后的演出把日常在校学习的语音课程绘本课程亲子交流过程与实际的幼儿园联系起来，学生在学校学习的系统的课程，到幼儿园去是技能提升训练，达到了教学做的效果。校企合作视野下高职高职高专英语教育专业需要适应基础英语新课改的要求，改革现有的实践教学体系......”。

4、“.....努力向新教师的角色靠近，在参考教育部关于全面提高职业教育教学质量的若干意见等文件的精神，近两年郑州幼专英语教育专业开展了旨在培养高素质的英语教育人才的系列旨在构建以就业为目标，开放灵活的校企合作活动。年月份和年月，我校英语专业的教学李艳大众科技浅谈培养职业学校学生的英语语用能力袁梅职业刍议高职英语教育专业顶岗实习支教存在的问题与对策刘娇鄂州大学学报基于就业为导向的英语教育专业职业素养培养的立体模式覃涛涛湖北函授大学学报。关键词高职高专英语教育专业实践教学研究背景分析作为为基础教育培养师资的主要基地的高职高专院校，随着新轮基础教育课程改革的开法的科学更新，有着良好的前景。目前来看，高职高专英语教育专业在校企合作方面还面临着很多的困难，首先是合作的方式单不稳定，企业的合作动力不足，合作的保障机制稳定性有待提高，具体来说首先......”。

5、“.....加强专业知识能力素养，鼓励学生培养自学和独立思考的能力。其次，糅合专业课程，优化学生的知识结构校企合作视野下高职高专英语教育专业实践教学研究论文原稿专英语教育专业实践教学研究论文原稿。案例见习和顶岗实习作为英语教育专业的学生，能够做到毕业和就业的无缝对接是其在校学习的目标，而见习和顶岗实习是实现这目标的有效途径，因为见习和顶岗实习不仅能增强学生的实际操控能力，专业应用能力，还能提高岗位适应能力。我校英语教育专业在年和年都有见习和顶岗实习的活动，本文重点强调后者。身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力和解决问题的实际工作能力，为以后踏入社会打下良好的基础。案例见习和顶岗实习作为英语教育专业的学生，能够做到毕业和就业的无缝对接是其在校学习的目标，而见习和顶岗实习是实现这目标的有效途径，因为见习和顶岗实习不仅能增强学生的实际操控能力......”。

6、“.....还能提高岗位适应的口语学习和表达。最后，可以培养学生的英语思维。原版英文繪本是由国外作家编写，是他们思维方式最原始的写照。学生通过阅读原版的英文绘本，会逐步建立起种英语思维结构，利于学生从小摆脱中式英语的束缚。高职高专英语教育专业校企合作的意义与建议对高职高专英语教育专业而言，尝试校企合作的方式是有着现实意义的。当今社会，岗位竞争比较激烈，生分别在河南省地市的所小学和幼儿园找到了实习岗位。在经过半年的顶岗实习工作后，学生主要在以下几点得到了提升顶岗实习达到了专业教学的预期目的。通过个学期的学习，学生普遍觉得应用知识的能力有所提高，更重要的是对教师这职业有了更深入的认识，进步激发了大家对英语学习的兴趣，并能够结合实际，将课本上的知识运用在工作中。顶岗实习促进学生，培养学生的实践能力和创新能力已经成为高职高专院校重要内容和目标，但长期以来......”。

7、“.....导致在日常生活中，学生陷入了不敢开口说，张口总说错的不良循环。因此，为了培养高职高专师范生的英语学习及教学能力，让学生学会如何高效学习，并在教学中高效运用成为高职高专英语教学亟需解决的问题把专业内相关的学科内容整合在起，这样既可以避免内容的重复，节约教学时间，又可以使学生得到全面发展。最后，推进校企合作的专业行业指导，强化行业对高职高专教育教学的指导地位，从而为建立稳定的长期校企合作机制做保障。参考文献郑永江高职高专院校实践教学质量保障体系探析高教探索，口语教学高职院校英语教学的出路汪楠才智浅谈职业学校英职高专院校的学生有必要掌握扎实的专业技能，拥有很强的社会实践能力才能获得用人单位的认可。对学生来说，校企合作方面注重学以致用的能力，对人才质量的培养有着不可取代的优势。另方面，在校企合作的模式下，学生能了解社会需求......”。

8、“.....对英语教育专业的教师团队来说，校企合作能为专业发展提供有力的反思，促进教学内容和教学校企合作视野下高职高专英语教育专业实践教学研究论文原稿词，或许学生对其不认识，或者不熟悉，但随着这个单词的重复不断出现，会加深学生对单词的记忆，这种记忆不同于般的死记硬背，是学生在愉悦的阅读过程中理解记忆的，所以记忆更牢，效果更佳,其次，可以培养学生的英语语感。俗话说熟读唐诗百首，不会作诗也会吟。如果具有足够的阅读量，对语感的培养帮助是非常大的。而语感的好坏又直接作用于学生的后输入输出的有机结合。这种合作模式方面能为社会发展提供高质量的技术人才，方面有利于高职高專院校的发展，促使学校不断完善人才培养方案和改革教学体系，最终实现企业发展和学校进步的双赢局面。校企合作视野下高职高专英语教育专业实践教学研究论文原稿。案例英语绘本录音讲解自年月份起......”。

9、“.....具体合作自学和独立思考的能力。其次，糅合专业课程，优化学生的知识结构，把专业内相关的学科内容整合在起，这样既可以避免内容的重复，节约教学时间，又可以使学生得到全面发展。最后，推进校企合作的专业行业指导，强化行业对高职高专教育教学的指导地位，从而为建立稳定的长期校企合作机制做保障。参考文献郑永江高职高专院校实践教学质量保障体系探析高校企合作的方式是有着现实意义的。当今社会，岗位竞争比较激烈，高职高专院校的学生有必要掌握扎实的专业技能，拥有很强的社会实践能力才能获得用人单位的认可。对学生来说，校企合作方面注重学以致用的能力，对人才质量的培养有着不可取代的优势。另方面，在校企合作的模式下，学生能了解社会需求，有针对的为将来就业做准备。对英语教育专业的教师团下收获首先，有利于加深学生对单词记忆。绘本故事中会常出现的些单词，或许学生对其不认识，或者不熟悉......”。